怎样教育孩子成为阳光孝顺的人？
你说要想孩子成为一个阳光孝顺的人，那孩子生长的家庭环境应该是和睦的，幸福的，父母的感情也是相对很和谐的，在这样的家庭环境下生长的孩子，性格差不多都是开朗的阳光的。当然也并不是说单亲家庭的孩子性格不阳光，只是和睦的家庭环境肯定更有利于孩子的成长。
想要孩子成为一个孝顺的人，那做父母的首先就要考虑一下自己是不是孝顺长辈，如果自己都不是孝顺的人，那凭什么要求孩子将来一定就是个孝顺的人呢？孩子将来孝顺与否，很大程度上是和父母的所做所为有关，父母的一点一滴的行为，都在潜移默化的影响着孩子将来的行为，父母今天对长辈的行为表现，就是孩子将来对你的表现。
所以想让孩子成为一个阳光孝顺的人，说起来也很容易，关键是看做父母的是怎么做的了。有的时候父母说千百遍，不如拿出来实际行动给孩子看。
怎样教育孩子成为阳光孝顺的人？
在教育界，大家常说："父母是孩子的底色，父母是孩子的背景音乐"！从这两句话可以看出，父母的一言一行对孩子的影响是非常巨大的！比我们想象的还要大。我们平常的一言一行，不管我们愿不愿意，都在自动的输入孩子的潜意识！想拦都拦不住，一点办法都没有！所以，想要孩子成为什么样的人，父母先成为这样的人！
第一，问问自己，是否是一个积极乐观的人！如何去判断自己的心态？不是明明内心不快乐，却强颜欢笑，而是发自内心的开心，幸福！同时，我们面对生活挫折，经常开口的第一句话是抱怨，是推卸责任？还是积极去面对和解决问题？这些细节都非常重要！如果我们习惯抱怨，习惯强颜欢笑，那么孩子的心里，很难装的下阳光！父母不开心，不积极。孩子很难做到真的开心，真正乐观积极！
第二，问问自己，是不是一个孝顺之人！
孝顺体现在哪些细节里？比如家里有老人，吃饭一定是先给老人添饭，吃任何东西，先拿给老人，再是父母自己，最后才是孩子！长辈不上桌，晚辈不能先动筷子！这是一种尊重长辈的仪式感！当然还有许多的细节！慢慢细水长流，孩子就会养成孝顺的习惯，都不用教！
我们家吃饭，一定先给奶奶装过去，再给我们装，然后是孩子自己！吃任何东西先让孩子拿给奶奶！遇到我和奶奶闹矛盾，孩子们虽然平常不怎么和奶奶亲，但是却会帮奶奶说话！我很开心，说明孩子懂得尊重长辈！而不是因为和我亲，就是非不分，长幼有序拎不清！我并不会因为孩子帮奶奶说话，而斥责孩子，我有理的地方也会和孩子说清楚，没理的地方也会告诉孩子！坦坦荡荡！
第三，幸福和谐的家庭氛围，是最好的家教！我的父母给了我一个幸福的家，幸福的童年！让我回忆一辈子都暖到心里去！让我在面对人生挫折的时候，总能积极去面对！这是一种从小养成的潜意识的习惯，也是一种生活状态！
所以我也给了孩子一个这样的生活环境，这叫***传承！
都是我自己亲身经历的经验之谈！
我一直奉行的教育理念是：言传身教。你想让自己的孩子成为什么样的人，那么，你就要首先给他树立一个良好的榜样。如果你想教育自己的孩子成为一个阳光孝顺的孩子，你最好首先成为那个榜样。
首先，你自己要阳光、积极、向上。一个可以传递正能量的父母，才可以让自己的孩子感受到温暖和阳光。孩子如同一张白纸，你让他渲染什么样的颜色，他就会变成什么样的图案。
其次，家长也要孝敬老人。不少家长没有给孩子起到一个良好的带头作用，对自己的父母呼来喝去，不能和颜悦色对待自己的父母，当父母生病的时候更没有在床前侍奉。那你还期待自己将来的孩子会怎样对待自己呢？一代传一代，很少有例外。
怎样对孩子进行早教？
说到早教，我有几点要分享的。优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班，科学的早教，可以是免费的， 可以渗透在生活中的点点滴滴。科学的早教，最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境，家长尽量多一些优质的陪伴，让孩子感受到关爱和保护，让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能。
在不同的生活场景下，宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能，比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等。
下面为大家分享几种不同生活场景下的早教，适用于0-3岁的幼儿。
场景一：在家里
下面这些尝试，可能会弄脏地面弄脏衣服，收拾是个不小的“工程”。不过，适度的邋遢，换来宝宝的学习机会，还是非常值得的。比如：不会太浪费食物的前提下，允许宝宝把玩各种食物，比如：
蔬菜泥，香蕉，米饭等等。把玩的过程，宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地。
8-9月龄之后，允许宝宝尝试自己拿水杯喝水。刚开始练习的时候，杯子里可以少放一些水，以免弄得太湿了。
宝宝吃饭的时候，给宝宝自己手里也拿一个小勺子，让他们试着自己勺食物送进嘴里。
很高兴回答这个问题，作为一名两个孩子的宝妈，早教也是我一直关注的问题。早教可以分为两大类，上早教机构和在家进行早教。我的观点是可以选择一家早教机构然后再配合在家里进行早教，就是比较好的早教方式。
下面分四点来说说我的看法：
- 孩子生长发育的特点
- 早教机构的优势
- 在家如何早教
- 总结
1~3岁孩子生长发育的特点
我们在考虑如何给孩子做早教，我认为首先要了解孩子在身体语言情感方面的发育特点，才可以做到事半功倍。
- 身体方面。从一岁左右开始可以行走，随着年龄的增长慢慢可以跑，跳单脚跳，到两岁时，轻松地跑动，可以上下楼梯，拧开瓶盖，能一页一页地翻，到三岁可以单脚站立 5 秒踢球或抛球，接住弹跳中的球，会画方形，会用剪刀。
- 语言方面。孩子在6个月左右开始说话，爸爸妈妈等简单的词汇。在两岁左右语言能力得到爆发，会基本的日常会话，说出自己的名字、年龄及性别。三岁可以说出包含5.6个词的句子。
早教机构的优势
现在早教机构很流行，也是大家开始普遍接受的一种早教方式。下面就讲讲早教机构的优势吧：
- 专业的课程设置。我家孩子上的早教机构有四种课程，音乐课，育乐课，艺术课，环球课。培养孩子的乐感，大运动能力的发展，对色彩艺术的初步认知，对世界各地风土人情的了解。我认为是比较全面的方法了。
- 安全的环境。早教机构里的环境都比较不错，有适合孩子的玩耍设施，干净安全的环境，为孩子活动提供了很好的场所。
- 适龄的社交场合。这点也是早教机构的重要优势。都是0~3岁的孩子，~可以让孩子们交流沟通，提供了一个很好的社交场所，对孩子们的语言能力和社交能力都是很好的发展。
在家如何早教
早教机构虽然很不错，毕竟一周只能去3次左右，所以还是需要[_a***_]进行补充的。我认为可以从以下4个方面来进行：
- 玩益智类音乐类玩具。比如一些串珠，积木，拼图，可以拍的小鼓和八音琴，都可以锻炼孩子的手部精细动作，培养孩子的逻辑思维能力。
- 多和孩子沟通。平时多和孩子交流，让孩子充分感受到父母的爱和关心，这样也可以让孩子的语言能力得到很好的发展。
- 进行户外活动。每天最好进行2小时的户外活动，让孩子的身体得到锻炼，大运动能力得到发展，也可以促进孩子的免疫力增强，少生病。
- 阅读绘本。读绘本也是我很重视的一部分内容，我家老大孩子从半岁开始看绘本，现在已经阅读了超过2000册童书。这项习惯越早开始越好，不但可以促进亲子关系，也可以让孩子增长见识，语言能力也能有很大的发展，一定要坚持下去。
（我家两个孩子在户外活动）
总结
上早教机构和在家早教结合起来，一定可以收到好的效果。另外我觉得家长用心耐心的陪伴是早教中必须做到的。父母的陪伴是对孩子最好的爱。
我是育儿达人锦心，两个男孩的妈妈，正面管教讲师。专注育儿领域，家庭教育，一直在学习成长。欢迎宝爸宝妈和我一起交流育儿经验。
我觉得在送孩子去早教之前，应该要搞清楚为什么要进行早教，能给宝宝带来什么，搞清楚这些再去选早教中心就容易多了。现在早教中心特别多，但是基本都有试听课，还是带着孩子去看一下比较好。
我家孩子刚开始很害羞，不太敢和其他人接触，从开始的家长陪着上课到现在能独立在教室上课，也学了不少知识，在思维方式、精细动作方面都是有很大变化的。我觉得在课程设置方面赢在起点就做的很不错，不是单一的教宝宝基础知识，还会关注家长和宝宝的互动，还包括日常的一些生活认知、习惯等等，对于不同年龄段也会学习不同的内容。最关键的就是孩子要喜欢，适合孩子。
小宝宝进行早教，很简单。但也需要父母随时耐心的坚持。
刚出生的宝宝就是每天，给宝宝做按摩操做身体运动，然后不停的给宝宝说话。主要是活动四肢肌肉，抚摸神经有感知能力。然后让宝宝听到声音，熟悉对话的这种感觉。
等他大一点，就是训练翻身做爬行等。早期，的语言说话很重要，每天，对宝宝说话看是听不懂，好像也没有什么作用，但是到了后期，
突然一天就会有很大的惊喜和收获。
等到五六个月的时候，宝宝训练手眼协调能力，拿一些细致的东西。六个月练做七个月练爬，九个月就可以认真的宝宝主动开口喊爸爸妈妈。
九个月以后就宝宝就很容易，有意识的配合与大人做小游戏了，这个时候可以选择一些简单的小游戏，以玩球为主。同时要多爬爬。
十个月到十一个月就可以练习站练习走路，练习扶着，这段时候每天要大量的跟宝宝说话，听故事，亲子互动。
一周岁左右，就可以学习走路，练拼图练
翻书阅读为文十四页左右，练习乒乓球。
