面对早教家长应注意哪些问题？
1、重视口碑的作用
一个好的机构可以在市场上立足并且拥有自己好的口碑，一定有它自身的一些独特的优势。所以家长在选择的时候不妨先把口碑好的那些机构列出来，然后慢慢选择适合自己孩子的。
2、看看机构的办学环境与设施
这个首先就是要考虑机构的空间是否足够宽敞，***光是否充足，环境的氛围是否有利于孩子的气质的形成和身体的健康成长。另外，在细节上要注意对于孩子平日玩耍的安全性是否有所保障，如墙壁墙角位置是否有铺上海绵以防孩子撞伤，门窗是否固定好以防宝宝夹伤手指等。最后还要留心早教机构的卫生条件、消防条件，因为一家合格的早教机构首先要保障宝宝在早教机构的安全性。
3、考虑机构的师资力量
目前早教机构对老师一般没有统一的核查标准，以致于老师的素质参差不齐。所以家长在选择机构的时候一定要与教师多沟通交流。要看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况，咨询一些育儿问题等，从而进行全面了解。
4、了解机构的课程设置
老师在教家长和孩子做游戏的时候，并不是盲目的。游戏的目的是什么？为什么要做这个游戏？这些课程设置都要基于宝宝每个阶段的生长发育特点，抓住他们的敏感期进行培养。因此孩子在哪个阶段需要学习什么内容，家长自己心里一定要有数。另外还有一些方面值得家长注意是，很多早教机构的课程清单看似较丰富，但如果你一次就报半年甚至一年的课程，你会发现这些课程存在许多重复。家长应在这一方面问清楚，并做比对。
5、教学手段也不容忽视
正确的教学方式应注重引导宝宝，激发宝宝兴趣让他自己去探索，在探索中提高自身能力。每个早教机构都有自己的办学特色，语言、运动、音乐、美术或是综合。所谓的特色，就是这个机构***用的主要教学手段，但不是唯一手段。一堂早教课里，必然是有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦又有人际交流的，宝宝的视觉、听觉、触觉、平衡觉才都会受到良好的刺激。
1、首先，家长要端正心态，明确带孩子上早教的目的，选择上早教肯定是为了孩子更好的发展，那么不利于孩子发展的事情就不要做。
2、孩子子总会被新鲜事物吸引，在一件事情集中注意力的时间也很短，这是孩子的天性。早教课虽然也变换着花样，但孩子总归是孩子，难免不跟着老师的节奏，尤其是那些天性好动的宝宝，更是经常自顾自地玩别的去了（尽管如此，他们也会根据自己需要吸收课堂上的内容），这个时候虽可以引导，但切不可强迫孩子，而即便是愿意跟着老师节奏上课的宝宝中，有很多都需要先观察再模仿，这个时候，切不可强迫宝宝必须跟着老师去做动作。
3、选择正规的大的早教机构懂孩子的老师。我认为早教课的课程安排和老师非常重要，现在早教市场比较混乱，很多课程价格不低，质量却不能保证，我曾经试听了两家标有“香港”“美国”等字眼的早教中心，课程完全是以成人的观念和视角设计，根本没有考虑到孩子的年龄特点，孩子哭闹着不去上课，还被老师和家长强迫限制在教室……（当然，主要是家长愿意这样做）
4、最后，选择适合自己宝宝的课程。
选择一个合适的早教机构以后，还要选择适合自己家宝贝的课程。现在很多机构中的课程很多样，语言、感统、音乐、思维等等，但不是所有课程都适合每个宝贝，课程设置也不见得是必要而有效的。
我非常反对因为上个早教班而强迫孩子、折腾孩子。另外，孩子的敏感期虽然大致差不多，但还有个体差异，不我非常反对因为上个早教班而强迫孩子、折腾孩子。另外，孩子的敏感期虽然大致差不多，但还有个体差异，不能看别人的孩子怎么样就想自己的孩子也得能做到，这就得不偿失。
1.可以让孩子多了解，选孩子真正喜欢的，起码是不讨厌的。
2.要选正规大型的培育机构，离家不要太远。
3.选好后尽量坚持，不要轻易换，一个好的兴趣特长能带给孩子最大的是信心。
早教机构遍地开花，很多机构打出的口号仿佛不上早教就埋没了一个天才。
这些都是营销手段。孩子有没有上早教课并不会对未来入园入学造成显著影响。
虽然早教课的对孩子智商情商的影响微乎其微。但是，早教也有其优势。
早教课的最大优势就在于将大人的时间融入孩子的游戏中，引导大人理解孩子的乐趣所在，从而无形中提高了陪伴的质量和乐趣。
如果父母有充足的时间陪伴孩子，并且对自己的教育理念比较自信的话，完全可以不用上早教班。
如果父母平时很忙没有时间陪伴孩子，在经济条件允许的情况下上早教比不上早教要好。
如果打算上早教课，有以下几点可以参考。
1. 多多试课。
早教中心多为加盟品牌，很难保证每个老师都是专业的和爱护小朋友的，这就需要多多试课，试到自己觉得满意为止。
2. 有足够的耐心长期坚持。
早教的含义是什么？
早教其实是分很多领域的，有的早教品牌注重认知发育，像如七田真。有的早教品牌注重大动作技能发育，像如美吉姆和悦宝园还有运动宝贝。有的早教品牌注重亲子互动，像如金宝贝。每个早教品牌注重的方面不同，理念不同，最终得到的成果也有所不同，但是每个早教都有一个共同的理念，就是让小朋友在早教中不断去进步，打开社交范围，不光是看他们学到了什么，而是看他们接受了什么，让他们以后可以更好的适应社会和不同的人群。
在没有孩子之前，我对早教其实没有什么概念，是不是去早教机构上课，也是觉得可有可无的。
我们这一代人，很多没有上过[_a***_]，直接就上小学的也大有人在，似乎并没有影响他们在学校的优异表现。
所以，当时并不认为早教是很重要的一件事情。
但当我的孩子从早教课程毕业之后，回想起这一路上的经历，早教对于孩子，对于我本身而言，都是一段特别的旅程。早教，其实也不是一件简单的事情。
一、孩子的收获
一般来说，早教机构的课程包括运动、音乐、艺术等。根据孩子不同年龄特点，设置相应的课程。
如果这些课都带着孩子去试一试，你会发现自家孩子的喜好和特点，他们强烈的热情，享受其中的乐趣。
他们会去探索。发现自己喜欢运动，对画画也很有感兴趣。他们会很着迷音乐课，并渐渐找寻到自己喜爱的音乐风格之后。
他们会去感受。把各种不同的颜料，按照自己的意愿混合成不同的颜色，然后用手蘸着颜料在画纸上涂涂画画，并且乐在其中。
他们会唱几首歌，记得几个故事，都不是最重要的。重要的是，你能够看到他们成长过程中的每一个进步，他们所学到的知识，会在不经意间展现出来，给你惊喜。
早教的意义就是让孩子在父母的正确引导下成长学习一些基础东西，根据孩子得兴趣爱好等特点，引导孩子进行启蒙式教育。我家孩子一岁多，模仿能力超强，大人做什么动作，她都会学着做。 著名幼儿教育家蒙台梭利说:小孩三岁前所获得的知识，相当于大人拼命学习60年。 文学家托尔斯泰说:我一生其余岁月获得的，都不及五岁前获得的百分之一。可见，早教对于孩子早期的成长至关重要。
首先，早教的含义，早教从字面上讲就是早期教育，那多早算早期教育呢？有人指从人出生到小学以前的教育，也有人指上面阶段的早期学习。但也有一部分人主张早期教育应重在发展智力，还有的人认为胎教也算早教。在我看来，早教应是启蒙教育。
第二，早教的重要意义。宝宝三岁之前是智力发展的关键时期，早教多样化的活动可以刺激和加速宝宝的智力发育。可以在安全感，注意力，记忆力，思维能力等各个方面锻炼孩子。
第三，早教对每个宝宝都是必须的，那我们应该怎么做呢？
1.要尊重他们的兴趣， 对于一个还不会走路的孩子，我们不可能要求他们认真去学习，但是却有可以引起他们好奇的东西，比如一个瓶子和瓶盖，我们觉得没有意思，但孩子可能却在研究瓶盖到底是怎么盖在瓶子上的，而且可以专注玩很久。这个时候，我们不应该打扰他，对于他们而言，玩就是学。
2.让早教生活化。就是可以利用生活用品教孩子，比如孩子吃饼干，你可以告诉他，不同的颜色代表不同的口味，下次他要吃饼干，就可以问他要什么颜色或口味。平时要带孩子多出去转转，生活就是最好的老师。
最后，我想说，不管是音乐启蒙，还是阅读早教，作为家长都要以身作则，因为家庭教育对孩子的早期教育有直接影响。让我们同孩子一起学习一起成长。
希望对大家有所帮助。
