现在离婚率越来越高了，那么离婚后的孩子教育问题，一般父母是怎么处理的？
《写给想离婚的父母们》
真的是为了孩子就不要离婚，其它说法都是虚伪的。
孩子的痛只有孩子自己知道，由此带来的结果，之只有等孩子12岁以后才会显现出来，等着吧。
我恨那些对婚姻不负责任的人！同时也奉劝那些想离婚的父母们，为了孩子，慎！慎！！
谢邀。五年前，我在孩子两岁时和前夫离婚了，孩子如今7岁，性格活泼开朗，聪明好学，是个阳光向上的姑娘，我挺欣慰。
关于“离婚对孩子成长有多大伤害”，这可能是每对要走到尽头的夫妻都会担心的问题。其实，这种担心只是害怕孩子缺了完整的原生家庭后，产生自卑、焦虑等偏激性格。
所以，许多父母一直在隐忍，以为等孩子大了，学业有成了，才终于下定决心去离婚。于是，有人说，高考结束后是离婚的一波高潮期。殊不知，这样的做法不仅耽误了自己的青春，长期生长在没有爱的家庭的孩子同样不会有很高的幸福感。
所以，如何给孩子营造一个充满爱的生长环境，才是让孩子健康成长的关键因素。
一、离婚姿势比离婚本身更重要
【给单亲妈妈们，辛苦了】
首先，直面问题，告诉孩子为什么你们不能在一起。告诉孩子不是爸爸妈妈的错误，我们小朋友有时候也有不喜欢的人。
其次，面对单亲家庭教育问题，方式一多学国学，让孩子知书达理，方法二鼓励孩子自立。
没有孩子，也没有结婚，从事了一段时间的教育行业。说一下自己对这个问题的看法。不喜勿喷！
各位父母，请善待你生养的孩子。为了孩子一生的幸福和身心健康，千万不要离婚。
离婚给孩子带来的打击是成人无法感触到的，孩子还小，生活阅历不足，扛击打能力太差，对父母完全的依赖，所有的生活都是围着学校，家庭转。突然让孩子失去了家庭的庇护，孩子的幼小心灵是无法承受的！这种心理创伤是后期无法修补的。
作为一线心理咨询师和家庭教育工作者，特别反对：为了孩子而不离婚的行为，如果夫妻俩想离婚，就离婚吧，别拿孩子当借口。只要父母依然给予港湾支持和权威身份，孩子会适应父母离婚生活的；多嘴说下观点。
首先，孩子没有为夫妻关系承担责任的义务。孩子的感知能力、学习能力和适应能力都比成人高，如果夫妻关系紧张，生活在一起，时间久了孩子总能感知到。
这样的家庭系统结构，孩子会成为家庭的注意力中心和运转重心，不利于孩子成长，也不利于孩子今后建立良好的亲密关系。
要知道，家庭中夫妻关系大于亲子关系，才能各方利益最大化，否则一定有人多付出，有人恃宠生娇。
孩子本来可以适应离婚的生活，结果就这样多承担了义务，不客气的讲，这是父母搞不定自己亲密关系，很无耻地将责任转嫁给了孩子。
其次，你的人生不是孩子的，要搞清楚你需要书写自己人生的剧本，而不是做你子女的前传，婚姻是你的选择，而不是孩子的魔咒，为自己的人生负责吧。
就像孩子吃饭、做作业，是他自己的事，不该追着喂、帮着做，如果父母帮着做了，自己很累，孩子没被饿过，也缺失了社会功能，同样的，孩子也没必要为父母的感情买单。
再次，咨询中，有些父母在离婚后，对孩子怀有愧疚之情，同时想与孩子建立更亲密的关系，两人都无底线的给孩子买东西、答应各种事，也不愿意教训孩子，自动放弃了自己的权威身份和教育资格，做了个宠爱孩子的保姆，结果多数案例，是在初中的时候，孩子难以管教，且各种问题，前来咨询，其实，离了婚，也可以有一致的育儿理念，若这都不能沟通，至少有监护权的家长可以主导教育过程，家长要保留自己的教育资格。
综上，在不在一起过日子，是家长的自由，教育不教育孩子，是家长的选择，但无论如何，不许拿孩子当维系婚姻的借口，孩子没有这个义务。
如何培养孩子说到做到、言而有信、不撒谎的好习惯？
知道骗人对别人的伤害，骗他的零花钱，看他心疼不。让他知道，撒一个谎，要用一百个谎来圆，不累吗？然后双方诚信约定，双方都言而有信，说到做到。
大人来说，能善意的谎言，给人画饼，讲愿景，那都是本事，是天赋
孩子的成长过程中，需要不断塑造孩子的性格，让孩子最终成长为一个人格健全且独立的人。说到做到，信守承诺是人必须具备的良好品格。孔子说，仁义礼智信是君子的品质，曾子杀猪，商鞅徙木立信都凸显出了诚心的重要性。那么家长在孩子的成长中应该怎样培养孩子说到做到、信守承诺的品格呢?小编有以下几点看法：
1、对孩子的承诺，一定要做到
对于孩子提出的某个方面的要求，比如周末带他去公园，一旦父母同意，就一定要兑现自己的承诺，不要出尔反尔。如果确实由于特殊原因，比如天气不好不能去公园，导致无法实现自己的诺言，我们也要尽可能给孩子解释清楚，并取得孩子的认可。切忌随便用一句“我说不去就不去，你怎么这么不听话”来打发孩子。父母经常在孩子面前“毁约”，孩子自然就不会把大人的承诺当真，久而久之，自己也就学会了言行不一。
2、对家人的承诺，一定要做到
除了对孩子的承诺要兑现，我们当着孩子面答应家里其他人的要求也要想办法做到。比如，对于喜欢***的家长，经过家里人的劝说，当着全家人的面发誓今后不再去***，那么，就一定要说到做到。否则，孩子就很容易学会出尔反尔。
3、对别人的承诺，一定要做到
有些家长喜欢当着别人的面夸海口，结果又无法实现。这种场景如果经常在孩子面前上演，家长培养出来的孩子很有可能就跟大人一样，信口雌黄，说一套做一套。用比较流行的说法就是喜欢到处忽悠别人，最后的结局就是孩子无法得到别人的信任。
父母与子女之间的相互承诺也应该像与成人交往一样认真对待，它不仅是与孩子交流的一种合理形式，也是培养孩子健康人格的一种教育手段。当孩子认识到自己答应了的事情就必须做到时，便有了责任感，从而督促他学会言而有信，说到做到。那么作为父母怎样才能正确向孩子许诺呢？许诺时要注意以下两个方面的问题：
1.尊重孩子，做到言而有信
父母尊重孩子，不要以为年龄小，不懂事就可以不重视诺言，无论能否兑现都不在意。在孩子眼里，守信是最重要的。
2.不可胡乱许诺
父母的承诺必须有利于孩子的健康成长，起到正面教育的作用。不在孩子面前夸口，胡乱许诺。承诺太多而又不能兑现，使父母在孩子心中的地位大大降低。
人之初性本善，后天的学习和教育决定了一个人很多的品质。单从学习来看，也包括主动学习和被动学习。所以，环境的影响，人与人之间的影响，书本的影响都是主要因素。单从教育来看，家长和学校担当了绝大多数的作用。学校和家长都是孩子品质最重要的决定因素。这二者中家长的影响肯定更大一点。总之，一个人是否撒谎，是长期接受有撒谎因素影响的结果，到底是那个因素，主要还得看看以上主要因素的具体情况，必定存在客观的因果关系。
中国《易经》和道家文化为何用“太极图”作为文化标志？太极图内涵什么规律？
太极生两仪。两仪者。阴阳也。阴阳对立。阴阳互换。阴阳统一。
太极是一个园满无缺的圈。世间一切万事万物不离圈内。离圈为出格判道。
圈内两个点为对立。
圈中两鱼形为互换。
圈边划园线为统一。
一个园圈。大有文章。仁智自见。无法言传。只能意会。
中国的易经研究者普遍存在一个问题，就是在没有理论，没有基础的情况下，一上来就解释易经，虽然解释的内容各有不同，但都是建立在推测，想象与发挥的基础上，因此解释的内容没有根基，没有依据，也就难以令人信服了。 本人先撰写了《辩证唯物主义新论》一书，建立了理论与规律的基础，形成理论的体系，然后将这些理论与规律应用到易经中，从理论、规律、数学、哲学、周期等角度全新的诠释了易经，得到了许多颠覆性的结论，因为有坚实的基础，这些结论是难以驳倒的。 关于太极图，本人是在《辩》书中先建立了周期理论，将周期理论应用于太极图，则它表示的是三个周期，第一个是它的外圆，表示 的是六十四卦的大周期；第二个是它的所谓的两条鱼，表示的是各宫的中周期，也就是八个卦的[_a***_]周期；第三个是它的所谓鱼眼，表示的是六爻的小周期。这是在平面上的解释，同时它还是运动的，还是立体的，表示着地球的存在与运动；在哲学上它表示着阴阳的存在与相互关系，也存在现代辩证唯物主义的对立统一规律与差异统一规律。这些内容较多，在这里难以论述，本人在今日头条上有《易经新论》的连载，这部分内容大约在60集以后的位置，有兴趣的读者可以收看，有不同意见可以商榷。
