深圳女孩被父母毒打，男子二十年后报复老师，反映出了哪些问题？
深圳夫妻暴虐女童***网上传播后，区别于其它热门***的是几乎舆论一边倒的谴责这对不良夫妻，女童被父母疯狂殴打时的无奈动作和无助的反应，让网友含泪心酸，一个孩子，八岁的孩子，生在这个不幸的家庭，不知何时起，她开始承受这样肉体和精神上的折磨，不知何时起她就开始诚惶诚恐提心吊胆的煎熬度日。
女童也许重来就不知道世界上还很多和她一样的孩子被父母捧在手心，视为掌上明珠。而她却偏偏生在这个噩梦般的家庭，这对无良父母对待自己女儿下手之狠非同一般教训，殴打动作熟练，显而易见家暴次数相当频繁。残暴程度令人发指，很多网友留言四个字看了想哭。
福大命大的女童终于遇到了贵人，不忍心眼睁睁看着一个孩子被生不如死的折磨下去，何时才是女童出头的日子，长期生活与这个水深火热的家庭中，即使长大了心里也严重扭曲，人格也会发生了改变。这里我要说很感谢那位传播***的网友，你充满了正义感，你虽然没有能力干预她们家庭暴力，但是你通过***让全社会来制止他们的暴力，也给当下家庭暴力能引起社会全面关注***提了个提醒！
深圳女童受到家暴和洛阳男子报复二十年前曾经对他暴力相向老师，本来风马牛不相及的两件事，一定要问他们反应了哪些问题，笔者觉得我们社会对待未成年孩子的保护意思还要加大宣传力度，提高全民保护未成年人的法律意思，减少孩子总是摆脱不掉的暴力隐患，把那些校园虐童无良教师和校园暴力统统驱之门外，必须严惩和教育家庭暴力的父母，让他们放弃虐待的是自己孩子，就敢理直气壮的这种想法。让我们的孩子在家里能得到父母亲人温暖，在校园得到教师同学的呵护，给我们未成年孩子一个干净环境，让他们度过本该属于他们的快乐童年！
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“普通班不配用空调：这种歧视太直白！”，你怎么看？
这件事直接让我穿越了，穿越到了清朝年代，就是有“主子”和“奴才”的那个年代。
重点班的学生就是“主子”，“主子”能享受一到所有优厚的待遇，重点班的学生能给学校带来荣誉，能成就学校，更能成就老师，所以，学校必须把这些“主子”伺候得舒服，不能冻着也不能热着。普通班的学生就是奴才，不配使用空调，配与不配，直接被学校用成绩挂勾了，成绩好的学生就配，成绩不好的学生就不配。试问：学校是否有规章制度规定，成绩多少分以上的可以用空调？多少分以下的不可以用空调？这算不算变相的体罚？
要知道，酷暑难耐的夏天，没有空调挥汗如雨的学习，是怎样的难熬？学校的歧视有些太直白了，如果，这些享受“高级”待遇的学生是单交的“空调”费用，那就无可厚非，如果不是，凭什么普通班的学生不能使用空调呢？
是想用空调来刺激普通班学生好好学习吗? 是想用空调来刺激普通班学生的家长吗？我想效果是微乎其微的，实在想像不出教育平等体现在哪里？普通班的任课教师，自然也比重点班的任课教师低一头了？好班配名师，好班配空调、好班配、、、、友友们请发挥自己的无限想像力。
我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片源于网络，侵删！）
这种情况不该发生！尽管我支持分普通班和重点班，但是这仅仅是在授课进度上的区别。生活上每个同学都应该有同样的权利，使用空调也是如此。
校方回应称：因为电路老化，都开空调的话怕电压器受不了。重点班因为在办公楼，这栋楼用电少，所以可以开空调。
这个说法表面上看有一定道理，客观条件有限制，但是人心都是肉长的，这种说法无法让普通班的学生好受一些。如果校方真的重视普通班的话，那么这个电力的问题绝对可以得到解决。
说白了，校方不重视普通班，因为电路问题绝对不是最近才发现的。为什么这么长时间都不修复？不想着解决问题，而只是单方面地***取不公平的措施，这样的学校缺乏基本的人文关怀。
这件事情会对普通班的学生心理造成不良影响。从公平的角度上说，要不就大家都不要开空调，要不就轮流开。
有些朋友可能会说到快慢班的问题，实际上快慢班的设置是合理的，也符合教学的要求。国家之间就是一种大型的“快慢班”，有能力的学生会选择教育发达的国家留学，学习最先进的技术和知识；重点学校和普通学校也是一种“快慢班”，学习能力强的学生聚到一个重点学校。我们必须要注意到：个体之间学习能力上是有差别的。
最好的学习方式是自主学习，或者是小班教学。但是现在国力不允许，我们主要还是以大班授课为主。这种教学模式注定了分班才是最好的方式。
