我家的大宝一岁十一个月了，还不会喊尿，是怎么回事啊？
我家宝宝也是1岁11个月。上周开始锻炼他自己尿尿。白天已经没有用纸尿裤了，只在晚上睡觉的时候用一下。
锻炼宝宝自己尿尿最好是在夏天，天气热的时候，衣服穿的少，夏天的衣服薄，脏了也容易换洗。
开始的时候要注意观察排尿的情况。一般刚喝水过后20分钟左右就会有尿意，这时候就要开始叫尿了。每隔10分钟左右，再叫一次。你如果不及时交的话，宝宝就会自己拉到裤子里面去。
叫尿之前就要让宝宝先到卫生间去。蹲下来，然后拉宝宝的裤裤。边拉还不停说：要拉裤裤啦，宝宝要尿尿呐。让宝宝完整的记住这几道程序，形成一种意识。
这样反复训练大概一周的左右应该就会效果。宝宝自己都会叫尿的，除非宝宝玩的实在兴奋呢。有时会忘记。刚开始还是要多提醒，都及时的叫。过段时间就慢慢就习惯了。
在训练的过程当中，不要怕麻烦。不可能一下子就会训练到位。有时也会有反复。一定要有耐心。
有时宝宝出汗比较多，间隔时间就会有点长。我宝宝没有尿意。到洗手间自己会反抗，或说尿不出来。这时我们千万不要强制。等宝宝情绪好了，恢复的平静，我们再接着训练。
这是我们的经验之谈。我家宝宝现在也是这样做的。效果还是不错的。希望你多加坚持。你家宝宝也达到这种效果。关键是要有耐心，不要怕麻烦。
我是念爸，一个2岁孩子的父亲。关注念爸念妈的念念，有更多育儿经验分享。
孩子的如厕是需要加以训练的，1-2岁都属于合理的训练时间，以2岁开始为佳。
什么时候开始训练如厕
1.孩子经常说“我自己可以来做”。
2.他已经有了自己的排便习惯。比如每天基本固定的时间便便。
3.孩子能较长时间的不尿湿纸尿裤，最长可以达到3-6小时的持续干爽状态。这表示还在的膀胱功能和控制能力都在不断提高。
训练如厕要坚持
其实，孩子的每个阶段都是有趣又有挑战的。如戒奶当时，孩子的哭闹母体的不适都会让很多家长暂时放弃。那么训练如厕也是如此，一旦开始训练就不要纠结于是不是开始早了？要不要再穿一段尿布等等。反复开始结束会造成孩子的抵触心理。
允许孩子犯错误
最初孩子没有如厕的概念，所以家长要反复的观察，定时的提醒；
当孩子已经适应如厕一段时间也有可能因为贪玩贪吃等等原因，忘记告诉家长要去厕所，这些都是正常现象，请给尿不湿多一点时间，多一点鼓励。
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不用太着急，顺其自然，慢慢引导，孩子现在能听懂你说什么，你就跟她讲，想尿尿就蹲下来。我家女儿说话就晚，从一岁半就不穿尿不湿，裤子也不漏裆，不会说话，我就隔一段时间让她蹲那尿尿，即使尿裤子了就随时给换了，那会正好是夏天，冬天时快到两岁了就会蹲下来尿尿，但表达不出来。所以，我们要好好引导孩子养成习惯，孩子因为贪玩尿裤子，也不要吵她，及时帮她把湿裤子换下来就行了。
首先，要关注孩子的语言发展，一周岁以上的孩子就可以跟家长用单字或者叠词表达需要。带养人应该注意多跟孩子沟通和表达，平时拿东西不是孩子指立刻就给，而是让她用动作或者语言进行表达，给孩子表达需要的时间。语言表达和规则意识是这个年龄段非常重要问题。
然后可以给宝宝讲一些绘本，通过阅读的方式给孩子养成好习惯。比如《和臭臭说拜拜》里面讲了有关孩子如厕的内容。
每天晚上在家里和孩子们的亲子互动活动有哪些？
晚上吃完饭，可以一起刷碗，收拾卫生，养成爱劳动，讲卫生的好习惯，培养家庭责任感！在被窝里可以讲故事，听歌，不建议做一些强度大的活动，毕竟第二天还需要上学，上班，吃完饭，也可以出去散散步
我们家是六岁，因为工作比较忙，孩子中午是在学校吃饭的，所以我们和孩子在一起的时间就是晚上了，我们都非常珍惜这段时间，尽可能地进行高质量的陪伴，我们常做的有以下几种：
1. 游戏类。
和孩子一起玩积木。搭积木可以锻炼孩子的空间立体感和专注力想象力，包括搭乐高、磁力片、多米诺骨牌等等，孩子都喜欢玩，就算是自己玩也津津有味，非常投入，但只要有空，我们都会像个孩子一样和孩子一起玩，不但增进亲子关系，还能让孩子更加脑洞大开，越玩越聪明。
我们还经常玩的游泳还有捉迷藏，***牌，简单桌游等，每一次都能体会到孩子的满足感兴奋感，这对于孩子健全性格的培养有很大[_a***_]。
画画，走迷宫，各种智力开发书。
画画是我们经常做的，普通白纸作画，最近买了很多刮画纸，孩子都非常喜欢，我非常信奉一种理念，十岁之前不要用技巧限制孩子画画，让他自由发挥，所以我们的画常常乱七八糟看不出来是什么，孩子很热衷于向我们讲她的画，别笑话他，一定认真的听，孩子的小脑袋里的东西常让我们惊叹。
读书。别的都不固定做什么，亲子阅读是每天必做的。
让孩子爱上阅读是每一个家长都应尽的责任，我要让我的孩子成为内心丰富，无论在怎样的困境都能有感知幸福的能力。
目前读的最多的是绘本，各种经典故事书，每次都能沉浸在故事中，孩子早就离不开书了。最近我们读的是宫西达也的恐龙系列，我和孩子跟着故事有笑有伤心，深深地爱上了温情的霸王龙。
无论做什么，亲子陪伴的过程本身对孩子的健康成长有很大帮助，我们要尽自己所能给他们高质量的陪伴。
自从孩子读学前班以来到现在初二，每天晚上在家里和孩子的亲子互动活动是学习日晚7点至11点是督促孩子学习，陪伴与孩子交流学校发生的种种事情，有时是家长询问，有时是孩子自觉汇报。😄周末是晚7点至10点父母陪孩子散步，运动！周而复始的，从不间断，习惯已养成！难以改变！
每天晚上在家里和孩子可以做很多亲子互动活动，而且就把这些亲子互动活动渗透在一日生活中。
第一：饭后看新闻联播。边看边跟孩子讨论。同时，家里可以张贴一份中国地图和世界地图，结合新闻联播中说的事情找一找发生的城市和国家，这样孩子慢慢会对地理感兴趣。这个从三四岁就可以开始。
第二、散步。跟孩子一起散步，不仅锻炼身体，还能边散步边聊天，加强亲子沟通。
第三、共同洗漱。妈妈和孩子都刷牙、洗脸、泡脚。不但让孩子按时做这些事情，同时还锻炼了孩子的自理能力。
第四、上床睡觉前讲故事、看图书。可以妈妈给孩子讲，也可以孩子给妈妈讲。
说说我们家吧，老大6周岁，老二三周岁。从老大还没有上幼儿园开始我们基本每天晚上睡觉之前都会做两件事：
1.读绘本。
绘本对孩子的好处很多，它仿佛是一扇打开新鲜世界的窗户，让孩子在美好的感官刺激中学到知识，得到启发，获得成长。而且，良好的阅读习惯是一生的财富，从小培养，从绘本开始。
我们读了很多系列绘本，聪明豆的轻轻爱系列，还有小鸡卡梅拉，王一梅的童话书，宫西达也的恐龙系列等等，从孩子的身上能看出很多变化。
他的理解能力和学习能力都不错。他上中班，老师留的作业，我一般不会陪着做，都是他独立完成，家长群里有的家长会质疑老师，为什么他的孩子一道题也不会，但是毛毛基本不用我管。像昨天，他生病在家休息，晚上老师发了作业，是大于号小于号和等于号。他只学了大于号和等于号，没有学小于号。我给他简单讲了一下，做题也全都答对了。
这些其实都有绘本的功劳，因为孩子会在绘本中开发脑力，有问题也会问家长，增进理解。所以接触新知识也快。
