带宝宝去早教机构有必要吗？特别是在疫情结束以后？
早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。所以对孩子进行早期教育是极其重要的！
家长自己对孩子进行早教的话，不但可以增加孩子的安全感，还可以加强母(父)子之间的亲密程度。
如果把孩子送至早教中心，孩子却需要一个时间来适应这个新环境。其次，早教中心鱼龙混杂，并不是所有的早教中心都会尽心尽心！而且，早教中心的老师并不是都具备职业资格证，专业程度同样值得考量。
早教中心都是老师少孩子多，不可能一个老师教一个孩子！所以就可能出现孩子之间打闹的情况，或孩子摔伤之类的情况。万一老师再有传染病呢？
如果家长实在没有时间对孩子进行早教，那么只能送孩子去早教机构。为了孩子的健康和安全，请一定要对早教机构仔细甄别！事关孩子的健康和安全，一定不能靠名气去找早教机构，必须亲自去仔细观察！
其次，既然说的是疫情结束后，那么就代表***肺炎被彻底消灭。这个时候是完全可以带孩子外出的，安全是很有保障的！家长无须过于担心。
没有必要，首先疫情什么时候结束，目前来说并没有一个确定的时间，所以带孩子去公共场所还是存在风险的，想给孩子做早教，网上那么多课程，完全可以自己学，外面一周几次的课程对孩子来说并没有太大的实际意义。很多父母都是自己带孩子，并没有经历过，想要给孩子创造更好条件，有人说早教很有用，可以让孩子变聪明什么的？从我带孩子的经验来看，只要家长有教育孩子的意识，愿意花时间去学习，生活中耐心对孩子引导，多看书，孩子总会给你惊喜，不管有没有去外面上过早教课，因为他在长大，她会冒出来越来越多的想法，而这些都是你家庭环境影响出来的，孩子的成长只有一次，任何改变都是你带给他的，而不是所谓的早教课！我孩子还不到三岁，可以正常与人交流，会主动逗我和他妈妈，能和比他大的孩子玩在一起，也能和比他小的一起玩，会用礼貌用语:你好，谢谢，对不起，没关系。自己收拾玩具，自己上厕所，洗脸刷牙。看电视说关就关，在外面玩会遵守游戏规则。没有上过早教课。我不觉得遗憾[机智]
***加载中...您好，我是lulu老师，很高兴回答这个问题。
首先我们要定义一下什么阶段的教育为早教：一般把三岁之前的幼儿启蒙称之为早教。
那么对很多家长来说非常困惑的是：早教到底有没有必要？
0-3岁，是幼儿早期大脑发育的黄金阶段，哈佛大学有研究发现，幼儿大脑每秒可产生100次神经链接，幼儿在2岁的时候，大脑神经细胞的发育就几乎已经到达成年人的标准。
而幼儿脑神经细胞的发育是靠感官刺激形成的髓鞘化快速发育，如果在孩子成长阶段，给予足够的、正确的外部环境刺激、人文刺激，就等于不断在刺激神经产生传输信息的机会，也就给了髓鞘化不断锻炼发展的机会。
简而言之就是，在幼儿0-3岁这个阶段，给予科学、正确的环境及启蒙，对幼儿长大之后的智力、行为习惯、个性、思维都有着极其重要的作用！
所以可以肯定的告诉您：早教对于一个孩子来说，不仅必要，而且重要！
那么第二点，到底要不要去专业机构去上早教课？
基于绝大部分家长在幼儿早期教育领域都是非常空白不专业的，个人觉得，找一个靠谱的专业机构进行家校合作，共同培养宝宝是很有必要的！
在这里需要特别强调的是：带宝宝上早教课绝对不是把孩子的早期教育推给机构或者老师，在幼儿早期教育过程中，家庭绝对是早教的主战场！父母才是孩子最好的早教老师！
