现在学校老让孩子们办手抄报，因为孩子们不会一般都是家长给设计，这有什么意义？
我儿子三年级了，每次手抄报都是我帮他设计的，帮他写字，画轮廓，他只需要涂色就好了，他自己挺喜欢做最后面的收尾工作的，我觉得只要感兴趣就培养他，慢慢的让他自己设计画画写文字，我帮他在网上搜集素材。为什么我帮他做这么多呢？因为我了解我儿子，他写作业很慢，心智发育也较同班孩子慢，所以需要我多引导，我相信随着年龄增长，他会越来越棒的，对于手抄报我想学校的初衷是好的，培养孩子全方面发展也是家校共同的目标，手抄报对于培养孩子语言组织，艺术审美，逻辑构思乃至责任心都是有利的，首先家长要配合，孩子能力强的自己完成，孩子能力弱的家长为了培养孩子能力就帮他完成，我们很难说他学的做的对以后是否有用，但是人生就是各种体验构成的，父母的心态决定了孩子的态度。
不知道标题中说的让孩子办手抄报的学校是从多大的孩子开始有要求的。
个人觉得办手抄报还是有一定意义的，起码是学校素质教育的体现。孩子小，需要家长给予一定的帮助，这个也不是不可以。西方国家的学校也会有很多要求孩子动手，或者写论文的作业，家长也是需要给予一定帮助的。
但是我觉得家长的帮助还是应该有一定的限制，比如说是不是不要全部包办，因为毕竟是孩子的作业，不是家长的作业，如果家长全部代劳，就失去了作业的意义。
如果是我的孩子，我会让他根据报纸的主题想一下手抄报有哪些内容，需要写哪些东西（如果孩子已经学会了写作文，是不是应该让他自己写），或者让他画一下画什么之类的，这些还是可以做的。
当然不排除有的学校老师会比较喜欢家长代劳的作业，认为这样漂亮或怎么样，对于这种老师，我反正是不会为了取悦他而去全部代劳的。
我家儿子幼儿园也会有涂色的作业，他年龄小，涂色经常会涂到外面，但是我也从来没有帮他涂过。他们有的同学涂色涂得很好，全部都在线里面，也许是自己涂的（小女孩这方面可能还是要有优势一些），也许是家长代劳的，但是别人怎么样和我无关，我不会受他们的影响，也没有必要。
我觉得办手抄报很有意义。
我小学时的手抄报作业都是自己独立完成的，而且我最喜欢的作业就是办手抄报了，因为它比其他作业有意思得多，图文并茂，既可以让孩子发挥想象力，又可以增强他们对手抄报主题的理解，还可以提升他们的美术和书***力，一举多得。每次看到自己的作品被老师表扬，都会信心百倍。
就算有的小朋友求助于家长，他们也能在一旁看着家长是如何完成的，看多了自然就会了。如果孩子对手抄报无从下手，家长可以让孩子说出自己的想法，按照孩子所想的帮忙排版，打草稿，剩下的工作让孩子自己完成，这样也可以增加孩子的成就感。
我觉得这问题不在于老师，在与家长。你为什么要去帮孩子做呢？
前几天我看了我们家老大即将要去的那个小学的公众号，然后看到有小朋友设计手抄报比赛，这个水平一看差距是挺大的，主题是“春”。设计的比较好看的无论从内容还是排版，一看就不是一个孩子运用的风格和手法，当然有小朋友是自己写字，自己画的，我表示非常欣赏。
家长这么做的目的无非就是想要孩子赢，但是我觉得这样的竞争又有什么意义呢？
我看看现在路上的孩子书包大人背着，工具箱大人拿着，小孩自己就拿一根冷饮，拿个零食在那吃，真心觉得太夸张了。更夸张的还有我奶奶，我们家老大去上幼儿园，就背个空书包，我奶说，怎么可以让他背书包呢？以后长不高的。我一脸的莫名。
孩子的事情，家长真的可以包办一辈子吗？
小学生手抄报，家长必备技能？
是的，作为一个合格的家长，你必须会！但是，不是让你完全代劳，而是去教你的孩子。
如果你完全代劳，那这件事将变得毫无意义；如果你参与其中，引导孩子一起完成，那这件事就变得无比有意义。为什么这么说呢？
1. 老师要求家长***孩子完成，目的是让家长参与到孩子的学习成长中。在一起完成手抄报的过程中了解孩子、发现孩子；像朋友一样学习探讨，增进彼此感情。
2. 办手抄报既要图又要文，需要版面设计、图文搭配、文字优美，另外还有前期的资料查找，这考验的是一个孩子的综合能力。这个工程对于刚接触手抄报的低年龄段孩子来说确实有难度，所以当然需要家长***啦！记住，是***，不是完全代劳！有家长可能要说啦，我又不会……你可以学呀，可以上网查找资料呀，孩子生出来就是要好好养育的，手机不仅可以打游戏看视频也可以查资料的！孩子每学期都会有手抄报任务，你这学期***他完成几次，下学期逐渐减少你参与的步骤，最后等他熟练你就可以慢慢脱离出来，让他独立完成。这个过程会让他拥有很好的独立思考能力、动手能力、创新能力、排版能力、书写能力、图文搭配能力等。
3. 如第二条所说，办好一个手抄报是需要花些功夫的，所以，这能很好的锻炼一个孩子的耐力与毅力。
4. 家长朋友们，让我们一起正确看待学校给孩子布置的办手抄报这件事情，不要反感，不要抵触，而是理性看待，将这样一份作业变成你和孩子之间的亲子活动。你们一起学习，一起成长，孩子的能力得到提升，你们的感情也会随之升温。让我们和孩子一起完成手抄报，让这件事变得有意义吧！
备注：以上手抄报作者——铃铛子手帐
