家庭教育中，父母最伤害孩子身心的行为有哪些？
这个问题问得好，是个开放性的问题，我从婚姻家庭咨询师的角度来回答：
1.家庭教育的重点不是说教，而是言传身教，行为习惯熏陶，第一顺位是夫妻关系，最伤害孩子身心健康的，是夫妻关系糟糕😰，经常当着孩子面吵架或者夫妻离婚抢孩子，或者夫妻教育观念不一致，一个说往东，一个说往西
2.第二个顺位是亲子关系，父母只顾生，不顾养，没有情感扶养，没有跟孩子建立感情链接，孩子安全感没有建立，内心就会焦虑
3.第三个顺位是沟通模式，父母没有学习如何与孩子沟通，没有掌握与孩子的共情沟通模式
4.心中有爱不慌张，孩子的身心健康，来源于好的土壤，来源于爱的扶养
5.天下没有不爱孩子的父母，但有很多不爱学习的父母。父母要成为积极的正能量，热爱学习，成长优秀的家长，孩子就能够身心健康，茁壮成长
以上分析，仅供参考！
知乎中有个被浏览超过1263万的问题是“摧毁一个孩子有多简单”，根据这个问题的回答，我总结了父母最伤害孩子身心的行为主要有以下三种。
1、动辄打骂、吼叫，迁怒和无视，让孩子感受不到家庭温暖。
孩子玩手机或电脑，踢球弄脏了衣服，弄乱了家里的东西，等待他们的是打骂、吼叫甚至惩罚；即便孩子没做错，可父母在外受了气，回来就拿孩子出气，迁怒于孩子，到头来还是因为孩子的错；整天忙于工作赚钱，一天到晚和孩子说不上几句话，孩子的喜怒哀乐一概不知也不关心。
《少年的你》中的小北，被父亲抛弃，被母亲嫌弃，13岁离家过上小混混的生活，从未感受到家的温暖。遇到陈念，唯一一个关心他的人，而宁愿为了保护她放弃自由、身陷囹圄——正是源自对温暖的渴望。
多少人因为感受不到家的温暖，而陷入心灵的流浪和痛苦。
2、批评、贬损，对比别人家孩子各种不满，让孩子自卑怯懦
1. 孩子的自我價值
拿別人的孩子的優點比自己的孩子的缺點，讓自己的孩子感受到沒有自我價值。
2. 孩子對別人的認知能力
父母覺得我家孩子最優秀、最嬌貴，因此沒有培養孩子的同理心與社群份子價值。
3. 孩子的自立能力
孩子要什麼就給什麼，孩子沒要也給，只是為了滿足父母自己的虛榮心，不給孩子發展自立的機會和能力。
4. 孩子的好奇心與判斷力
父母不認真回答孩子問題，覺得孩子的問題很煩人，讓孩子失去興趣，也失去理解和判斷力。
5. 情感成熟度與個性化的表達能力
父母忽略孩子的情緒，只要求他們學習成績優秀，認為只有學校要求才是對的，沒有細心觀察與培養屬於孩子自己的東西。
您好！谢谢邀请！
我认为，一常拿邻居家孩子作比较，打击孩子的自信心，二粗言恶语相向，伤害了孩子的人格尊严，自尊心，三这个事必须听我的，按照我的要求做，倒置孩子没有主见，依赖性强，四家长不要当着孩子的面哭穷，赚钱难，工作苦，会让孩子感到自己像个罪人，包袱，从而失去了快乐，压抑自已的需求，真实想法
谢谢大家！
一，口无遮拦骂孩子。二、暴力相向打孩子。三，讽喻斥责伤孩子、四、横眉冷眼逼孩子。五，自以为是疼孩子。六，横加干涉管孩子。七，人前指责批孩子，八，喋喋不休烦孩子，九，夫妻打架吓孩子，十，不懂装懂欺孩子。
以上十条不甚全面，也是对当前社会抚养孩子成长的一点感悟和浅见！
家长应该如何与孩子沟通？有哪些好的建议和需要注意的问题？
家长与孩子的经常沟通交流，才能取得孩子的信任，增进父母与孩子的感情，才会取得预期的教育效果。在沟通时要注意几点：
2方法，要满怀爱心关怀地沟通，杜绝说教训斥。
3最好在与孩子共同活动游戏中交流，效果较为明显。不要一本正经地谈活式交流，因为这样孩子容易产生逆反心理，适得其反。总之，在与孩子沟通，要适时适地适法，才会收到良好的沟通效果。
谢邀！
通过学习深刻了解到与孩子沟通的重要性！
孩子有反对的权利，家长应尊重孩子的权利
孩子在不断的成长，渐渐有了自己的思维和小小的判断能力，父母应注意发现孩子的变化，鼓励孩子讲出自己的意见和建议，也许孩子的思维还很稚嫩；也许孩子的世界本没有那么复杂；也许孩子有自己丰富的想象力...当孩子出现这样的行为时，父母千万不要说，你懂什么，说的是什么之类的语言，如果家长没有意识到这点，经常忽视孩子的语言，渐渐地，你发现孩子不愿与父母交流了！小小的孩子虽然不懂什么是尊重，但是如果父母给予孩子尊重，并温和的引导孩子的行为习惯，你的温暖与坚持也让孩子慢慢学会调整自己！
多倾听，听孩子的故事，引发孩子的思考
孩子喜欢讲他身边的故事，学校的所见所闻时，要保持微笑的状态，认真听孩子的故事，感受他的心情，如，说到上课时老师讲了个笑话，孩子记住了高兴的讲给我听，耐心听孩子的故事并与孩子产生共鸣！有值得思考的地方，适当提出自己的想法与孩子分享，其实，孩子开心的时候也会接受一些建议的！
让沟通形成习惯，共同探讨分析问题的原因，改变了思想，也就改变了行为
好习惯的养成不是一朝一夕的，需要付出不懈的努力与耐性，与孩子沟通更要注意引导孩子的思维，所以这也离不开提升父母的自我修养！培养孩子分析问题的能力，培养孩子冷静思考的习惯，常交流观点，用积极的心态鼓励孩子支持孩子，让孩子学会在思考中成长，找到一条属于自己的路！
以理解孩子为主，换位思考更重要
人都有被理解的需要，孩子也不例外！理解孩子并非是纵容孩子的不当行为，而是要在有效的沟通过程中转变孩子的思路，孩子认知有限，对是非的判断还不够准确，只要我们态度温和，慢慢渗透，相信“润物细无声”，相信“滋养教育”的好处是对孩子一生的影响！
与孩子沟通和交流是父母的责任，关注孩子的成长和培养孩子的习惯更是父母义不容辞的职责，调整好自己的心态，为了孩子，父母更需要好好学习！
家长应该如何与孩子沟通？有哪些好的建议和需要注意的问题？
记得自己小时候跟父母的语言交流甚少，沟通经常是以几句打骂或者训斥的方式来进行的。直到现在自己都不善于表达对父母的感情，从来不会像现在我跟大宝和小宝这样每天都会亲亲两个宝贝的小脸蛋，和宝贝们玩耍，讲故事，玩游戏以及带孩子们出与游玩。
可能是我们小时候跟父母的交流方式的缺陷比较大。因此，我对自己的两个孩子格外的亲昵。大宝现在十一岁了，马上就要升入五年级了，依然跟我很亲昵，有什么事情都会跟我说。我们还会每天拥抱，互相亲亲脸蛋，大宝很喜欢我，我也很喜欢大宝。大宝会在节日或者母亲节和父亲节给我和老公亲手制作贺卡，帮小宝梳小辫子等。
其实，现在还是有好多的父母不能够和孩子进行很好的交流和沟通的。作为父母的我们对于孩子的教育首先就是要从语言上跟孩子进行交流。父母是孩子在小时候最依赖的亲人，同时父母的教育对孩子的一生有着至关重要的作用。
今天，咱们来学习一下我国最高学府清华大学的校长提供给父母的几句育儿方面的金玉良言。
1、关于孩子的收获体会
每天接大宝放学后来后，大宝一路上都会跟我讲，今天留的什么作业，今天学了哪些课程以及今天老师讲了哪些有趣的事情。每个周末大宝会去上绘画课，下课后，一路上讲，今天学了线描，怎么画，有什么技巧等。***期带大宝出去游玩，一路上大宝都会跟自己的所见所闻做一番总结告诉我。还会提出一些自己不懂的问题来问我。
在生活中，父母们很多时候可能会说由于工作太忙，和孩子交流的时间太少，或许也正是由于这种原因，[_a***_]父母不了解孩子、误解孩子。当问题出现，父母再想和孩子沟通时，孩子却将沟通的大门关上，不再愿意和父母沟通。
所以说，在日常生活中，父母应该尽量多抽时间来和孩子进行沟通，在沟通的过程中，多听听孩子要说的事情，听听孩子的心声。
在很多时候，父母都是希望用有限的时间来教育孩子，将自己所有要说的话都表达出来，但是从来不去想孩子是不是有什么话要对自己说，而在这个时候妈妈们总是希望孩子能够变得被动，听自己的“教导”，但是却没有意识到这个时候孩子需要的是父母的关心和聆听。
相反，如果总是喋喋不休地表达自己的思想，根本不顾及孩子的想法，那么最终父母的教导只能是一厢情愿，对孩子的成长起不到任何的帮助。
因此，父母和孩子在相处沟通时，要改变那种“我们说，孩子听”的方式，要学会鼓励孩子讲述自己的观点和思想，因为要做一个高明的诉说者，不如先做一个高明的倾听者，要善于倾听孩子的心声，进而走进孩子的心里。
事实上，在家庭教育中就是这样的一个道理，当孩子认为父母会倾听的时候才会向其敞开心扉倾诉，将心底的想法说出口。只有这样，作为家长的我们才有机会更好地了解自己的孩子，才能及时给予孩子所需的帮助。所以说，父母可以多给孩子一些机会，一些可以向你敞开心扉的机会，这样会让孩子把父母当作自己的知音。
英国教育家赫伯特·斯宾塞说过这样一句话：“给孩子诉说的机会，认真倾听孩子的话语。这样父母能更多地了解孩子，并对孩子不正确的思想与做法及时进行纠正与引导，使孩子一直走在健康快乐的身心成长之路上。
身为孩子家长的父母，我们应该为孩子感到高兴和自豪，因为孩子是我们的未来和希望，也是我们生命的延续和传承。在与孩子沟通的问题上，我们首先应该尊重他的人格和自由。毕竟他是他，你是你;虽然同路但不到头。同路时互勉互厉，相互搀扶。作为父母应该以引导、教育和支持为主，切不可事事处处越俎代庖，总想把自己的意志强加于人。治人如治水，疏则通，堵则塞，与孩子站在平等的立场上，沟通自然顺利、畅通。
有哪些专业的、适合小学生家长看的育儿书籍？
第一本推荐《正面管教》，这本书的作者很权威，研究儿童心理学很多年，理论和观点都非常实际，第二本推荐《好妈妈胜过好老师》，其实这本就是第一本里面的一些理论的阐述和应用方法，很实际，第三本推荐《父母的语言》，再好的方法都要能解决问题才行，这本书从如何更好的和孩子沟通出发，让家长学会怎样更好的和孩子说话！
我觉得刚开始的时候，建议家长不要去看一些特别深奥的或者讲方法的书，因为一开始你可能会看不下去，还有就是方法这东西太抽象了。我建议大家可以去看看一些比较具象的书。
比如说《孩子慢慢来》这本书是由台湾作家龙应台写的，内容特别细腻，都是自己育儿的真实感受，更像是一个育儿记录，非常实用。
比如说尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，是通过她教育女儿的亲生经历来讲述的，而且她本人还是教师，对一些问题看得会更透彻一点，也能给大家更专业的建议。
总之，刚开始我还是建议大家不要看特别专业的东西，看有真实案例，特别是作者本人案例的书，更有意义
