我家妞妞今天半岁了，请问你们家宝宝这么大的时候都是怎么早教的？
我女儿小时候，也就几个月大吧，我一遍遍的在她面前读唐诗，她虽然不会说话，但是她有记忆。
我持之以恒不断的读，她刚开始说话就陆陆续续的背唐诗了，先是几个字几个字的蹦，后来就非常流利的完整的背诵下来了。
不单是背，在日常生活中，她还学会了借题发挥。有时我自言自语的说，你这么调皮，太愁人了。她竟然随口就说，举杯消愁愁更愁，抽刀断水水更流。呵呵呵，太可笑了，她那时也就刚刚会走路。
可怜天下父母心，
望子成龙不输前。
宝宝出世才半岁，
已排***压婴身。
早教过早如拔苗，
勿听公知来胡扯。
各种辅导成负重。
费钱还是小事桩，
伤童已泯智趣心。
教育孩子是个潜移默化的过程，要像毛毛春雨润物一样，一点一滴的滋润。不可心急一蹶而就。其实，一个综合的教育体系应是从怀孕之日起，到父母去世之时，这个过程都应教育孩子。既不能小时候教育了，孩子大了就不管了；也不能孩子小时因忙于生活而忽视教育，等孩子大了才想起教育。只要做父母的活着孩子永远是孩子，对孩子的教育就在继续。
你好，我从前早教三年了，自己的宝宝也三岁了，半岁的宝贝大运动主要是翻身，会坐，平时要和宝贝看绘本，布书，还有多给他听欢快的儿歌，最好妈妈能够自己唱出来，妈妈的声音是最安全的，还有躲迷藏的游戏等，我们要做有心的妈妈。
6个月大的宝宝，能够很好地翻身了，个别发育快的可以双手撑着坐，不过时间不宜太长；手眼协调性增强，会把抓到的东西塞进嘴里；醒着的时候会东张西望，喜欢与成人交流，喜欢玩躲猫猫的游戏。
大人养育的过程中，除了很好地照顾孩子吃喝拉撒，也可以适当地引导其体能和智力发展。
一，训练爬行
当宝宝精神状态很好的情况下，可以找一个色彩鲜艳的外表光滑不刺手的小物件，像卡通外观的宝宝霜瓶子是个不错的道具，放在宝宝前面，鼓励他爬过来抓，距离根据场地和宝宝的体能自己把控。这项活动不能喝完奶后马上进行哦，由于宝宝的胃没有发育好，很容易呕奶。经常爬行锻炼，可以很好地锻炼身体协调平衡能力，一岁以后学走路也会很顺畅的。
二，口欲期的处理
这个阶段的宝宝喜欢咬东西，抓到任何东西都会往嘴里塞，这会让妈妈们感到苦恼，其实大可不必。这其实是宝宝进入了口欲期。婴儿的口腔是一个非常敏感的触觉器官，需要大量的触觉刺激来满足口欲，这是他通过嘴巴来感知外物的一种方式。如果口欲期没有合理地度过，那么即使是长大后，还是会有一些后遗症的。这就是为什么有的孩子上了幼儿园一年级甚至更高年级，还喜欢咬指甲，咬铅笔等等。
这个时期，宝宝的免疫抗病能力是很差的，所以家长要给宝宝能接触到的所有物品做好清洁消毒处理，尤其是他经常塞进嘴的安抚奶嘴、磨牙棒、橡胶咬具等。
三，语言交流
这个时期的宝宝喜欢关注身边的人的活动，喜欢和大人们交流。虽然听不懂你说什么，但慢慢地能看懂一些基本的表情了。这个时候可以经常陪宝宝聊天，做各种表情、东西给他看，他会变得很开心，慢慢地会发出各种呀呀声，并且会表现得很开心。
