幼儿早教好在哪？大家留言发表见解可以吗？
幼儿早教是非常有必要的，脑科学研究发现，在人生的头三年，婴幼儿大脑的发育突飞猛进。
在孕晚期和婴儿时期，也就是说30周左右的胎儿到1周岁的婴儿期，是宝宝大脑发育最快的阶段。
70%的大脑重量和结构发育在胎儿期和婴儿期完成。从孕期晚期开始，大脑发育就进入了快速生长时期，在出生后12个月，脑部发育比起出生时增长175%，而18个月后比12个月时增长就只有18%了，大大减慢。
从出生到1岁，宝宝的脑重量几乎以平均每天1000毫克的速度增加，6个月内几乎每分钟增加脑细胞20万个。可以说宝宝的大脑发育越早越关键。
但早教并不意味着一定要上早教班，早教在家就可以完成，比如和孩子进行一些体能训练、玩一些益智游戏、看一些思维训练游戏书、视觉游戏书等都可以。日常生活中的陪伴，在早教中的意义更大。
首先毫不犹豫的告诉您，早期教育是很重要的。0-2岁是宝宝大脑发育最快速的阶段，大脑重量从成人的15%成长到成人的80%。3岁时，孩子的脑神经结构已经和成年人相同。到六七岁时，大脑重量已经发育到成人的90%。也就是说，婴幼儿时期，人的大脑已经完成了绝大部分的发育！
这意味着什么呢？
这意味着早期教育是很重要的，如果我们还是从传统观念上认为的那样，“孩子太小，懂什么，等大了再说 ”，在孩子很小的时候不去抓住成长发育的每一个敏感期。那么孩子的发育在 同龄之间相比较就会有差距甚至是迟缓，留下永久的缺失。
在这里要提到的是，早期教育并不是抢跑，提前学等。它是根据孩子的成长发育特点，针对敏感期特点进行针对性的引导和锻炼。是要顺应孩子的身心发展规律，从而达到全人发展。
孩子的早教启蒙，也绝对不等于知识的灌输。而是要给予更多的机会尊重孩子，让孩子自己主导成长，养育着只需要观察，帮助，回应。让孩子有更多的机会使用他的感官和四肢去探索发现。
简单来说，养育者需要了解宝宝0-36个月，每个月龄段的身心发展特点。从而会清楚的知道宝宝在这一过程中可能会出现怎样的行为。也清楚的知道这一阶段应该给宝宝提供怎样的环境去带养。
早期教育绝对不是单方面的教养，而是父母和孩子共同成长。我经常开玩笑的说，其实做父母的也应该持证上岗的。
1、对幼儿的好处。丰富的教具给幼儿提供丰富的感官体验，可以刺激各方面感官发育，同时教学内容针对不同阶段的幼儿特点，促进幼儿大动作和精细动作的发育。
2、对家长的好处。接触了解更多的科学育儿知识，提高陪伴质量。
3、环境的优势。古有孟母三迁，就是为了获得更好的环境来影响孩子。去早教中心的家庭都是重视教育的，小孩子教育质量也是偏高的，这可以给幼儿提供一个更好的社交和学习环境。
总的来说，可以从以下几个方面来评判：品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等，除此以外，还要看早教机构是否支持孩子全方位的发展，比如是否既有语言方面的内容，又有基础知识和艺术方面的内容等等，如果这个机构只是注重孩子基础知识的培养，过于强调学术性的东西，那就最好不要把孩子送过去。希望我的回答能帮助您！
早教的好处我总结了下，家长朋友可以补充
1.增进孩子之间的交往
大家都知道，孩子在面临一个陌生的环境的时候，要是没有家人的陪伴往往会产生恐惧感，而这种恐慌的情绪通常会通过大哭来释放出来。有的孩子适应能力强，在进入幼儿园之后几周之内就可以适应，而有的孩子会一直哭闹几个月甚至更长时间。
早教班能给孩子在家与幼儿园搭建一个桥梁，在早教班孩子可以在家长的陪同下与老师进行互动和活动，并且与一起活动的[_a***_]沟通，这样就让他们提前适应了学校的环境还有与小朋友沟通的机会。所以有了早教班的铺垫，当他们去新的幼儿园环境中时，也不会太过紧张和不安。
2.抓住孩子最佳发展期
一般的早教中心都会有针对性的对孩子进行各方面的训练，比如1~2岁时是孩子语言发展的最佳时期，他们会安排一些训练幼儿语言的活动，通过做游戏让幼儿来与家长、老师进行语言上的沟通，启发他们说话，利用各种方法进行说话训练，这样可以很好地提供一个环境和训练机会。
3.培养孩子良好的行为习惯
早教中心会创造一个大环境，这个环境不同于家里，每个孩子的成长环境不一样，但到了早教中心后，他们的成长环境变得一样了，在家里家长会因为孩子小，犯些错可以不过问，但这样是不对的，早教中心会告诉每个孩子在生活中、游戏中、交往中怎样做才是正确的。
在活动中要谦让、包容别人、不争不抢懂礼貌；学会自取玩具收拾玩具；学会遇到问题同爸爸妈妈商量，同伙伴们商量；学会不去阻碍别人；学会讲卫生等正确的行为习惯。早教中心会更好的规范孩子的行为，让他们判断哪些事是对的哪些是错的，而这些良好的行为习惯的养成也会是孩子终身的获益。
