什么是宝宝的阅读敏感期？如何不错过宝宝的阅读敏感期？
阅读敏感期的表现：1）无论什么书都喜欢翻来看看，无论是否看得懂，都会一本正经的看，喜欢看的会反复看；2）喜欢到有书的地方去，比如图书馆，书店， 而且看个不停，翻翻这本，翻翻那本；3）喜欢听故事，大一点的宝宝会自己编故事，想象力丰富；4）大一点的宝宝或者认字的宝宝，喜欢指着书上的字阅读，即使不认识的也会自己编个音上去。
以上均是宝宝阅读敏感期的表现，要想不错过宝宝的阅读敏感期，首先是要在生活中让他多接触书。即使是很小的宝宝，我们也会发现他会对身边的纸板书，布书等感兴趣，这时候我们可以从念书，或者从给宝宝讲故事开始。大一点的宝宝图书馆是个很好的选择， 我家宝宝大约是从2岁左右开始月去一次图书馆借绘本，很高兴看到越来越多的家长开始注重孩子的阅读，在图书馆里也看到很多家长陪着孩子阅读。现在图书馆里都有专门为孩子开辟的区域，也有很好的阅读氛围，这一点是很多地方没有的，所以个人建议图书馆还是个很好的选择。
阅读敏感期是由蒙台梭利提出了，他指出4岁半至5岁半是儿童阅读敏感期。
所谓敏感期，通俗的讲就是这个时期培养宝宝的阅读习惯成效更佳。一旦养成了良好的阅读习惯，将来上学的时候会轻松很多。
不过，年龄范围是个平均值，每个孩子的阅读敏感期是不一样的。家长一定要注意观察宝宝如果在这个年龄段突然表现出爱看书，喜欢去书店、图书馆，那么就说明他到阅读敏感期了。
判断不出是不是阅读敏感期也没关系，孩子的发展情况不一样，根据孩子对阅读的要求来满足他就行了
要说不错过阅读敏感期，首先是尽早开始亲子阅读，其次是细心观察宝宝对阅读的反应。
1.亲子阅读
我相信能做到胎教的毕竟是少数，大多数人都是从认识到亲子阅读重要性的时候才开始的。
所以，不管现在宝宝几岁了，从今天开始拿起一本他喜欢的书，把他搂在怀里，你读他听。宝宝会很享受亲子阅读的。
关于亲子阅读有很多种方式，无论用什么方式，只要是你喜欢的方式、孩子喜欢的方式就是最好的方式。因为亲子阅读的核心目的是让宝宝在阅读中体会到快乐。这种快乐也许来源于故事情节，也许来源于精美的画面，也许来源于妈妈温暖的怀抱。
如何判断宝宝是否处于敏感期
1）细心观察敏感期的出现每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此成人必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。
2）布置丰富的学习环境，尽力为孩子准备个满足他成长需求的环境。
3）鼓励孩子自由探索、勇敢尝试
4）适时协助而不干预
阅读敏感期
范围：4.5至5.5岁。孩子的书写与阅读能力虽然较迟，但如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充足的学习，其书写、阅读能力便会自然产生。此时，父母可多选择读物，布置一个书香的居家环境，即能使孩子养成爱读书的好习惯，成为一位学识渊博的人。
1）敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展跱，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，成果亦不彰。而如何运用这股动力，帮助孩子更完美的成长。正是成人的职责。
我是奶奶，孙子在两岁多就接在我身边的，那时候也有不少看图识字，卡通片，顺口溜等书，看一看就不喜欢看了，我喜欢收集书籍，家里有一本六十年代的，新编中医入门的书，我有空就翻开看看，结果孙子也喜欢看这本书，我问孙子看到什么？回答我：我看这字是怎么放在里面的。孙子已经上幼儿园中班了，现在每天晚上九点是他看书的时间了。
要家长的细心观察，一般在六岁以下，特别是四岁半-五岁之间，有的孩子智力发育早，会提前一些。孩子表现为.特别爱翻书，有书的地方就会表现的很有兴趣经常吵着要你给他讲故事，而且有时候还会把听过的故事讲给你听，甚至还能自己编出故事；喜欢让家长反复的读故事，甚至一个故事要读几十遍，小孩子这时候还会特别喜欢指着书上面的字阅读，即使书上的内容和他说的完全不同。只要把握好这个阶段就能轻松培养孩子的阅读能力，错过了就不好补救了。
当然了，据说还有个补救的方法就是在孩子孩子12岁左右，孩子也会进入一个“白银阅读期”，算是一个弥补的机会。如果父母继续错过了这次机会，孩子的自我阅读意识基本定型，只能听天由命了。生理学家玛莉安·伍尔夫曾经研究发现，儿童在阅读的时候是左右两个大脑一起工作的，效率高，兴趣高。但是过了这段时间，人类的语言能力开始退化，到了成人阶段，阅读的时候基本上只有一半大脑半球在运行了，所以孩子的阅读习惯要早养成，否则悔之晚矣。
