小孩子几岁开始早教？
早教完整来说是早期教育课程，应该注重素质教育与能力的培养，身体与大脑均衡发展。蒙氏启蒙的教育理念就很完整，结合婴儿敏感期的发育特点，针对7-36个月的幼儿进行纯正的早期教育和潜能开发。
你好！父母是孩子的第一任老师！早教早教最早从胎儿教起，中国传统文化里就特别强调孕妇的个人修养，性情和悦，行做端严，多听美言，常处静室，目不观严事，如此则生男女福寿敦厚。所以越早越好呀！要是到早教机构去做早教，都是有家长陪同的，不怕小呢！早教机构的好处是针对性强，适用于独子！
小孩子几岁开始早教比较好呢？这个问题很多的父母，我相信大部分人都有着幼儿智力早开发的常识，认为宝宝们越早开始接触不同的启蒙教育越好，不管是对大脑的生长发育，还是针对所学习的内容来说，都可以有一个不错的基础，那么，几个月开始早教呢？我是一名自闭症儿童老师，那我也给大家一些建议。
1、六个月。很多不同类型的早教机构接受宝宝的年龄是从六个月开始的，但是大多数父母不会把六个月的宝宝就送到早教去，所以，也可以在家里开始给宝宝们有引导性的看一些图书，或者玩一些需要手脑配合的玩具类型，来促进身体和大脑的发育。
2、一岁半。一岁半的宝宝们大多数已经有了自己的观察能力和适应能力，这个年龄的宝宝们可以尝试送到早教去，让他们可以有同龄伙伴们的相处，同时，还可以促进他们的独立能力，这个年龄的宝宝们很多已经有了自己偏好的兴趣和喜欢的玩耍方向。
3、一岁。十二个月的宝宝们，大多数已经开始练习自己独立吃饭，用水杯喝水的了，也就是说这个年龄的宝宝可以称为是一个幼儿了，而不再只是一个宝宝了，所以，这个年龄也就可以被有兴趣的引导方式下开始学习，对很多新鲜的事物有了不同的记忆能力。
以上就是孩子可以开始早教的几个时间段，特别好哦，也给大家一些建议，希望能够帮助大家！
你好宝妈，关于早教的问题其实更多的是看父母能不能接受，大多数的早教课程其实都是在跟父母讲应该怎么教育孩子，尤其是很小的宝宝，完全没有接受能力，只能靠父母听了课程后每天对孩子耳濡目染，让宝宝养成一个良好的生活习惯，我儿子是从半岁后开始上早教的，我个人觉得非常有用！
很高兴回答你的问题。
曾经有教育组织做过大量研究，认为人的智力发展是遵循递减法则进行的，即一个具有100度智力发展可能的儿童，如果在出生后就持续地给他理想的教育，那么到成人时就有可能达到或接近于100度智力水平；如果从5岁开始教育，以后至多只能具备 80 度的智力；若从10岁开始教育，那就只能达到60度的智力水平。因此，对婴、幼儿进行早期教育非常重要。可以说越早越好。
(一)应根据各年龄段的生理、心理发展水平的可能性进行教育。
(二)要为他们接受教育创造条件，例如，为了发展视觉、听觉、精细动作等，应提供各种适合的玩具，为了使他们爬行和走路，须准备围栏和活动的玩具，在小儿开始学说话时，成人的“教话”和“引逗”是供其理解和模仿语言能力发展不可缺少的条件。
（三） 对小儿的教育方式和要求必须一致、协调，不要使他产生矛盾，感到无所适从。
（四）教育者态度要亲切、和霭，言行应是幼儿的楷模。
(五)对小儿的正当要求应予满足，在进行批评和教育时。要先弄清情况，要耐心细致。
希望我的回答对大家有帮助。
