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育儿教育心理书

  1. 有哪些容易被忽视,但很重要的育儿知识?
  2. 初中家长希望学校提供哪些方便形式的育儿心里指导?

哪些容易被忽视,但很重要的育儿知识

谢邀,这个问题,我的第一反应就是那一句“孩子还小,不需要教,长大就好了/会了”。

这是我们听到的最多的一句话,这也是家长最常说的一句话,事实的真相就是,孩子还小,现在不教,长大了也不会,长大了也不会变好。

因为越是小的孩子给予恰当的建议,越是能改变孩子生命的轨道,让他能够走在更坦荡的道路上。

育儿教育心理书
(图片来源网络,侵删)

孩子的哪些行为存在偏差呢?哪些需要纠正呢?

判断准则就是“伤害到自己,伤害到环境,伤害到他人”,还有就是触及到道德底线,一定要及时的纠正哦!


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我是米娅老师,一直从事1-6岁幼儿教育,10年教学经验,教了近500名幼儿,关注我,分享育儿经验,回答您的育儿问题。

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1. 身理健康和心理健康同样重要。祖辈在养护孩子的过程中常常更关心孩子是否吃饱、穿暖,却很少过问孩子是否开心、快乐。如果家中是祖辈负责教养,这个方面父母要重点关注,让孩子身心健康,全面发展

2. 学习兴趣和学习成绩同样重要。应试教育的环境下,我们对成绩都非常关注,但和学习兴趣和成绩同样重要,因为只有对学习有兴趣,孩子才能长期学习,不断发展。只关注成绩不关注兴趣,无异于单腿走路,后继无力。

3. 内向和外向各有优势。我们常常认为孩子要外向才好,但外向和内向只是性格特征的不同,各有优缺点,没有孰优孰劣。

4. 爱是允许分离而非牢牢束缚。几乎没有父母不爱自己的孩子,但恰当的爱是允许孩子独立,而不是包办代替、牢牢束缚。过于紧密的爱无法让孩子独立、成长,只能养出巨婴。

#育儿心理说#


谢邀,孩子的个性,有一些野性中的个性。现在孩子们大多在温室中长大,中规中矩很重要,带点野性的孩子创造力强很多。我家孩子小时候都爱拆东西,爬树高手,曾经有人说我7岁的女儿太野了,现在看那是很好的经历!我会要求孩子们讲规矩但是不一定要听谁谁的话!目前为止他们都有主见的人,抗压能力,适应环境什么的都很好。我儿子自己用的东西,笔架,笔筒,书架,垃圾桶等等都是自己造自己用!就是我家的好多东西都没有原来的面貌了!

首先分享身边曾经发生过这样一件事:

一孩子发烧数天,母亲却始终不给他吃药也不去医院看病,只是喝着果汁、吃着产品,任由病情恶化,母亲说:“发烧是身体在排毒一种过程,属于正常现象。”

最后几近晕倒的孩子,在家人强烈的坚持下,终于送进了医院,却最终没有从ICU重症监护室走出来

孩子抢救无效死亡,死亡原因严重肺部感染引发器官衰竭。

这个孩子正值大好年华,聪明可爱,是家长们嘴里“别人家的孩子”,家里人骄傲的化身,可怜鲜活的生命还没有在天空中展翅翱翔就跌断了翅膀,跌进深渊。

母亲不知道孩子生病要去看医生吗?不知道持续高烧会有生命危险吗?她只是更愿意相信自己的意识。

知识、高学历、高收入,却有着与之不匹配的认知意识,这样的人正在悄悄地伤害着我们最亲的人。

这位母亲曾说:“感冒发烧不要去医院,吃产品喝果汁,睡觉排毒就行,去医院是在害人。”她自己曾经把产品胶囊当饭吃,把果汁当水喝,身体就在发烧与好转之间反复徘徊。

孩子要去打预防针了,母亲说:“预防针有毒,会毒害孩子的,不要去***了。”丈夫翻脸,以离婚做威胁,她才就此作罢。

这位母亲从没想过,任何产品在销售过程中,可能都存在过于夸大功效的问题,作为消费者的我们,应理智看待,而不是盲目相信和服从。

“孩子爱***怎么办???”爱***的小孩就是暴力小孩吗?

他们的背后有什么我们不知道的秘密?看看下面的文章你就知道了~

一、1岁左右宝宝为什么***?

因为宝宝还不会说话,特别妈妈关注他的时候,刚好他的手部动作已经可以支配得很好了,所以他就用手的语言告诉你,我需要关注。

父母该如何应对?

初中家长希望学校提供哪些方便形式的育儿心里指导

初中家长希望学校提供育儿心理指导有:

学生的抗挫心理指导;

学生的有效交流指导;

学生的学习目标及理想树立指导;

学生尊重他人的心理指导;

学生建立独立人格和强大内心的指导。

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