什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？
我家大宝上早教有一年多的时间。总结来看，就是在一定的氛围下，刻意的锻炼宝宝的某些能力。
各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动，社交能力，表达能力的锻炼。
在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩。而且还是有人指导你怎么玩！！！
后期长大了，有给她报乐高，因为她喜欢。总体来看还是有些帮助的。
早教中心，有些开展的业务齐全，有些早教中心从孕期开始指导，到宝宝出生后，六个月前在家庭指导，六个月以后在亲子早教班上课。
我家小朋友从六个月上早教，上到三岁。刚开始，因为是新手妈妈，觉得早教中心的老师说的啥都对，现在回想起来，过去的行为过于盲目。
早教的概念最重要的是三年的亲子陪伴，当然很多人做不到，产假也只能休到孩子半岁。在这三年中，父母还是应该通过各种途径获得养育孩子的方式方法，自身的素质对孩子的影响很大。从这点看，其实早教中心的意义不是特别大。孩子聪明与否善良与否，与早教课程没有关系，取决于家庭养育和遗传。
早教市场很混乱，没有体系。上过早教课程的父母都知道，里面会混有很多幼儿园孩子上课的内容。再就是，说是孩子上课，其实是父母抱着孩子上课。还有一些器材是否对婴幼儿无害，是没有任何人员机构监管的。再就是分享主题，孩子们吃零食垃圾食品也是从这一块开始的。
当然也不能完全说早教不好，只是觉得过度宣传夸大宣传了，孩子长到一定年龄，有些事情自然而然就会了。过度依赖早教机构，反而让父母忽略了自己应该了解的很多知识体系。
我的建议就是，早教中心可以去，但意义不大。比较小的小朋友还是要以家庭教育为主。至于智力水平，那是天生的，父母端正心态，天才儿童的概率到底是小。
可能有些家长会觉得早教就是上早教班，或者在网上买一些早教教程，产品之类的东西和孩子玩一玩，这些其实都是对早教的误解。
婴幼儿时期，是宝宝大脑发育的敏感期，是感官能力培养的关键期，也是语言发育敏感期和规则秩序的建立期。随着宝宝的成长，这些敏感期也会一一迎来敏感高峰，而且一旦错过就不在，并且每位宝宝的敏感高峰来临也会有差异，所以需要科学的按照敏感高峰按需供给。
在宝宝不同的年龄段，对宝宝做一些针对性的引导，能更加科学有效地促进某方面能力的发展，并且最好是提前输入，这样宝宝在高敏感期就能进行输出了。
举个简单的例子：2-4岁是孩子大脑发育的高敏感期，那么我在2岁前就进行输入，那么在孩子2-4岁，是不是就会更好的摄取这些正面影响的引导，甚至已经表现出比同龄孩子优秀。所以早教不仅是要做，而且是越早越好。
从宝宝的抬头、翻身、爬行、坐立、行走等，这一切都是我们在不断的输入，不断的刺激宝宝的发展，最终宝宝学会了这些，输出给我们看，这也是早教对宝宝产生的正面影响。其实早教没有那么复杂。
宝宝的认知和表达能力是有限的。但是如果掌握了科学的早教方法，在适当的时间进行正确的输入，在陪伴宝宝的日常中融入早教知识，在家早教完全可以达到，甚至超越早教班的水平。
那么早教班存在的意义又在哪里？
早教班的早教对象不仅仅是婴幼儿，也包含家长。家长需要不断提升自己的早教技能、早教知识以及心理素质，将宝宝早教往正确的方向进行。
您好，我是三岁宝宝的妈妈。我的孩子在两个早教中心上课。
早教中心是幼儿的早期教育。通过训练的方式协助幼儿的身体心里及智力的发育。
我觉得早教非常有帮助，我的儿子上了一年的早教班，进步非常明显，他对时间的管理能力、自我控制力、身体的协调能力、空间感、精细动作和大运动的发展等等都非常得，明显。
我觉得上过早教的家长都觉得很有帮助，以为他们看见孩子的进步与不同。没上过的家长大部分认为没用。
以上是我对早教的看法，我得建议是有条件的家庭还是要上早教。希望能帮助你。
早教中心，就是考门为婴幼儿提供早期教育的服务机构。
婴幼儿的早期教育尤为重要，主要是培养孩子的动作发展、智力发育、语言表达能力、社会交往能力等。
如果去好的早教中心，比如美吉姆等机构，对孩子的发展会有一定的帮助，但不一定非要到早教中心去接受教育。
我的孩子没有上过早教，但她各方面能力发展得都非常好，无论是动作还是语言，应该说在同龄孩子中表现都较为突出，记得常常有人询问我是不是带孩子上过早教。
其实，孩子的早期教育最重要的是父母的用心和陪伴。
