早教教具有哪些分类？
背景介绍：我家宝贝还有几天就十一个月了，我们是从第四个月开始上的早教课。早教教具分类：音乐、乐器类、球类、积木、滑滑梯、玩具、布偶、各式各样的卡片等等。乐器类的玩具可以让孩子去听音，锻炼孩子分辨音质的能力以及听不同音的反应力；球类可以锻炼孩子的身体协调能力，运动能力以及前庭觉；其他的物品其实都可以锻炼孩子的手眼协调能力，抓握能力等等。其中4至6个月主要锻炼宝贝的手眼协调能力和抓握能力，可以借助各式各样的物品，比如卡片，积木，小玩具等等。7至10个月主要锻炼宝宝独立坐，爬行能力，可以借助的道具有小铃铛，小气球等能让孩子感兴趣的物品。这些放在孩子前面，让宝宝爬过去拿。我家宝贝现在主要在学习独立站，并且在我们大人帮助下慢慢学会走，有时候也让她扶着学步车一步一步的走。目前就是这样子啦
家长朋友们，如何用玩具来发展孩子的智力呢？
婴幼时期，可以通过玩具或者游戏等好玩又有趣的方式来培养孩子的能力，比如图形认知、手眼协调，手指力量等等。
其实，每种玩具特点不一样，他的方向就不一样。
你可以通过玩具主要培养的是孩子的观察力，分析能力，专注力，动手能力。而这些能力可能对孩子的生活起的是潜移默化的作用。
玩具的作用
玩具能促进孩子各种感官的发展和知识的增长。玩具具有物体形象性的特点，孩子在摸、看、拿、听、吹、玩的过程中也就进行了感官的训练。
玩具还可以活跃孩子的思维，发展孩子的创造力和表现力。玩具近似实物又非实物，它是美化了的可供孩子操纵的物品，能引起孩子对所体验过的事物的联想、想像，发展其想像力。如一个玩具望远镜可以引起孩子对航海、登山、侦察等无限的联想。棋类、积塑玩具能提高孩子分析、判断的能力和思维的灵敏性以及发展孩子的创造力和表现力。因此玩具能开发孩子的智力。
那么如何用玩具来发展孩子的智力呢？
1、了解玩具的种类
(1)结构玩具：积塑粒、积木等。
(2)主题玩具：如娃娃、小动物等。
(3)智力玩具：如拼图、插板、套盒等。
(4)体育、音乐游戏玩具：如球类、绳类、三轮车、小喇叭、小铃鼓等。
谢谢邀请。己入深夜，说实话马上要休息了，我知道，此问不答，明天这个问题就沉下去了。感谢你的初心，孩子们在小时候玩的能力非常重要，孩子们能不能玩出水平，主要看家长的支持力度，玩具是所有孩子的最爱，每一个玩具的背后都有成长故事。孩子玩玩具的能力基本上是无生的，只要家长们允许，就是孩子们能力提升的一个起步。家长们如果能再陪同，并且不干涉孩子们怎么玩，那将是孩子们走向精英的开始。这个话讲起来有点大，但是谁相信谁收益。会玩的孩子有出息，会玩的家长有路，时间关系，就先开个场吧，欢迎更多有价值的留言进行交流。感谢信任，关注我们，一起成长。
家长您好，很高兴回答您的问题。
玩具，孩子可以在对它摸、看、拿、听、玩的过程中展开感观的训炼。玩具还能够活跃孩子的逻辑思维，发展孩子的想像力和创造力。如何利用玩具来发展孩子的智力？我们提供以下几条建议，希望对您们有所帮助：
1、将玩具进行分类
不同种类的玩具对孩子大脑的不同功能有促进作用，例如拼图、乐高可以促进孩子的脑力发展，球类可以促进孩子的运动神经，爸爸妈妈可以根据不同玩具的功能来为孩子选择玩具。
（1）主题玩具：如娃娃、小动物等。
（2）智力玩具：如拼图、插板、套盒等。
（3）结构玩具：乐高、积木等。
（4）体育、音乐游戏玩具：如球类、绳类、三轮车、小喇叭、小铃鼓等。
（5）***、表演、电动玩具：如母鸡生蛋、小猴打鼓、头饰、面罩、电动火车等。
（6）未成型玩具(废旧物当玩具)：如半个乒乓球可做小船、小碗、小锅等。
智力，相差无几的。但可以通过玩具，有意识地敢于孩子的成长。一些质量好的积木都是很好的开始。 空间想象力也是可以有意识培养的。 智力本身没什么提高的空间，就像“脑细胞”和“突触”一样。
想培养孩子的音乐细胞，有合适的早教推荐吗？
想要孩子学音乐的话推荐你了解一下红黄蓝早教，引进了专业的The Music Class美国亲子音乐启蒙课程，通过音乐游戏、亲子舞蹈、乐器玩奏、生活创编等启蒙孩子的音乐兴趣，寓教于乐，很不错的。
