宝宝在语言发育阶段要注意什么？
答：与大多数人想象的不太一样，宝宝语言的发育并不伴随其一生。早在宝宝6岁之前，语言发育就已停止，此时语言发育的程度，是孩子发育是否良好的判断标准。
现代科学家普遍认为孩子发育的黄金时期在0~6岁，与孩子语言发育的关键时期相重合。
第一阶段，孩子语言发展的初期。在前18个月里，孩子会从不经意的发音到真正的说出一个词语，父母要做的就是多和他说话，营造一个丰富的语言环境。
第二阶段，孩子语言能力的进化。当孩子掌握词语突破某个阈值的时候，会由量变转化为质变，2岁以上的孩子组合词语的能力会有大幅的提高。
宝宝的语言能力一般在4岁左右会有一个重大的进步，虽然宝宝在这段时间，大部分语音发得都很准了，但是有的一些宝宝还是存在少数发音不准的情况。对于即将到4个岁的宝宝来说，大约可以读出1500个单词。当宝宝到5岁的时候，既可以在这一年期间增加大约1000个单词。而且可以用相对复杂的句子绘声绘色地讲故事。不仅可以表达身边发生的事情，甚至还可以和家人聊自己的梦想和幻想。
不过在宝宝5岁左右的时候，在言谈中有可能会出现一些不太礼貌的词汇，对家长来说感到是很吃惊的。大体上来说，宝宝明白语言拥有强大的力量以后，就会积极地用各种方法来探索这种力量的运用，无论是好的方面还是不好的方面。所以，不只是你家的宝宝，几乎所有的宝宝在4岁多的时候，都会显得有些跋扈，比如有时命令家人“闭嘴”或者是喊出“立即给我过来”等等词句。为了遏制这种情况的发展，宝妈妈需要尽量引导宝宝使用一些礼貌用语，比如请、谢谢等等。同时宝妈妈在和家人或者是其他人或孩子语言交流时，一定要注意说话的方式。因为这些平时反复交流的语言，有可能被孩子听到。
一些粗话，在宝宝的眼里蕴藏着的力量是所有词汇中最大的。因为宝宝发现成人在生气或情绪激动时，就会用这些词汇，从而就更容易被孩子学会。但当宝宝用这些词汇时，就会引起家长的极大反感。
解决宝宝不讲粗话的问题，最好的方法就是，家人要树立良好的榜样，即使是自己在生气的时候，也需要时刻提醒自己克制。另外就是当宝宝讲粗话的时候尽量冷静对待，不要给太多的关注，也是可以减少宝宝犯错的办法。因为有的宝宝并不理解这些词汇的真正含义，只是喜欢用粗话来吸引大人的注意力，故意捣蛋气人。（文中图片来自网络，侵删）
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在孩子的成长过程中，语言也会随之发展，而且会遵循一定的发展规律。简单来说，宝宝会经历5个较为重要的语言发育阶段，小宝娘育儿依次讲给你听！每个阶段的注意事项，小宝娘育儿会将文字加深处理，带娃没时间看全文的，可以直接看黑体文字！
喃喃自语、咯咯发笑或是不明所以的哭闹，都可称之为无意识交流，要了解宝宝的想法只能靠我们的猜测，即便如此，也一定要对他不同的声音作出应答，让他熟悉你的声音，也可以一边拉着孩子的手，一边面对面叫孩子的名字，帮助他理解和认知。渐渐地，妈妈和孩子之间会形成相互的默契。
这时的宝宝会通过对于情绪和语气的不同表现，来表达他所需要的东西。他会盯着你所指的东西，慢慢地会从只注视你指的东西，变成看看东西、看看你，注意你的反应，这说明孩子开始试着进行有意识的信息传递，同时也说明，他开始对一些简单的名词表示出理解。这时要多与宝宝互动，并对宝宝正确的交流，给予大大的赞许和夸奖。在不断接受语音和发音的刺激的过程中，能促进了自我意识和听觉记忆力的发展。
这个阶段是宝宝开始自主发音的阶段，他开始发出单音节的字或叠音的词，比如：奶、开、妈妈、大大等，在这个阶段，宝宝会在情境中使用一些简单的词来表达自己的意思。这个阶段，我们要有意识的扩大宝宝的词汇量，促进宝宝脑中词语库的搭建，你需要频繁、重复地说一些简单的动词（如开、跑、跳）和名词（苹果、灯、门）。还可以用夸张的动作和表情，给孩子表演故事或儿歌，并鼓励孩子模仿，让孩子在阅读的同时，喜欢由表情、动作和声音过度到用词、句来交流。
大量语句的输入和词汇积累，让这个阶段的宝宝能用简单的词和词组造出短句。但受理解和表达能力的限制，逻辑思维、空间感、量词的运用等方面会出现一些问题。所以在孩子主动说出语句的这个阶段，我们需要及时纠正句中的错误。常见的如“你、我、他”的混淆等。
0-6岁是语言发育不容错过的最重要时期。如何帮助宝宝顺利开启语言之门，网上的经验有很多，都很值得借鉴。
但是误区和谣言，却总被忽视。
吃饭饭，小兔兔，吃果果，吃香香，穿袜袜，这些词是自发形成的？其实都是父母为了都孩子开心教出来的。很多父母在哄孩子时，他们会跟着孩子牙牙学语，用一种幼稚或俏皮的语调和韵律来吸引孩子的注意力，目的是为了拉近与孩子的距离。要注意使用频率，过多模仿孩子说话，再用孩子的错误语言影响孩子，会让孩子产生一个误判，分不清正确发音和语法构词。
误区2、教孩子说话必须用宝宝的语言？
为了让孩子开心，并且接受，父母总是用讨好的语气，模仿婴儿的语调，童鞋，小脑斧，小灰机这些本来发音错误的词汇，不断重复戏弄孩子，这样会给孩子一个错误的信息，那就是这样说是对的，能讨好父母，逐渐养成习惯可不得了，在语言发音的模仿期，孩子的可塑性是很强的，不容易改掉。
如果排除语言障碍和发育迟缓，不说话不代表不会说，一定是孩子有不想说的原因，孩子说话晚也可能是父母的语言刺激不够，或者家庭环境影响下的性格原因，但是说话早的孩子，语言逻辑思维和理解表达能力肯定会更胜一筹。
没有一个孩子可以独立自主学会说话，他们必须要有模仿对象，而父母无疑是最佳的语言老师，如果白天忙于工作，晚上忙于手机游戏，孩子的语言刺激不足，语言发育一定有问题，没有良好的语言环境，狼孩学不会说话，就是最好的例子。
