如何开发孩子右脑的直觉记忆？
感谢邀请！如何开发孩子的右脑？这个问题太专业了，我没办法回答完整。听说，艺术类的学科对孩子的右脑开发都是有帮助的。比如说绘画、音乐、乐器等等。我孩子的声乐老师说，音乐是开发左右脑的。不瞧得是不是这么回事。抱歉！这个问题我没研究过，不能深入地回答您！
如何培养一个高情商高智商的孩子？
决定一个人是否成功，智商和情商同样重要，双商都高的宝宝才最吃香，家长可以这样帮宝宝提高他的情商：
- 学会管理情绪
随着宝宝日渐长大，教会他管理自己的情绪是很重要的，一个总是哭闹、蛮不讲理的宝宝是没有人喜欢的，让宝宝掌握好情绪的度至关重要，悲伤时不绝望，生气时不愤怒，都是高情商的宝宝们必备的素质。
- 培养同情心
让孩子学会换位思考，想象发生在对方身上的事情，如果出现在自己身上该怎么办，可以让孩子体验简单的工作，只有亲身经历，他明白其中的种种艰辛与不易，孩子们才会更富同情心和理解力。
- 能够独立
每位家长都想把更多的爱给孩子，照顾孩子的点滴生活，可实际上，我们的生命不会比孩子更长久，传授给他们独立的方法，才是正确的选择，独立就是自信的代名词，有强大的意志力和经受挫折的能力的孩子，又何愁生存呢？
试着让孩子分担一下大人的家务，试着刷一次碗，清洗自己的衣物，收拾自己的书包，整理自己的房间，只有从点滴小事做起，将来才有可能做好大事。
智商不是天生的，而是培养的，你可以每天给他来一个脑筋急转弯，多去看书，看书可以开通脑细胞是看其他得不来的，。情商，也是要练的，这就跟周围的人有关系了，和什么样的人相处久了，那就会变成什么样的人啦，。
智商（即是IQ），人的智商有高低之分，正常人的智商一般在85-110，而遗传因素对一个人的智商也有一地的影响。
智商通常指的是一个人解决问题的能力，根据美国哈弗大学教授加德纳的研究可将智力划分为8大种：语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、肢体运动智能、人际关系智能、自省智能、自然观察智能。每个人都有这8中智能的可能性，而影响干预它们发展便是后天环境和教育。
情商（即是IQ），是一系列技能，能让个人认认识和理解自己的感受，并能有效表达和管控情绪。面对事态的耐力，受挫能力，意志力等行为，一般来说情商的高低与遗传不怎么相连，而是从后天培养出来。
比如最近清朝宫斗剧异常火热，一集就领饭盒的，往往是情商高低，管不住自己的情绪和大嘴巴子。反过来看大Boss,个个笑里藏刀，表面温和，耐力十足，游刃有余。
智商与情商其实是相互影响的，特别是情商方面，如果一个人脾气暴躁，那么花在认知事物，解决问题上的时间就大大减少，也就是提高智商，因此控制好一个人的情绪，也是有助于智商的提高， 甚至于在许多人眼里情商比智商更重要。
很多父母教孩子做作业，教孩子玩耍，上补习班与兴趣班，对于孩子来说无疑能提高智商。然而从长远的角度来看，通过感情的教导则能发展好孩子的情商。
1、教与帮助孩子感与表达出自己的情感变化，一些情感的词语有“开心”“伤心”“沮丧”“忧愁”“生气”等等，多挖掘出能够表达基本感受的词语和一些更细微情感的词语，让孩子有丰富的情感体验
2、运用同理心来认同孩子的情感表达，比如孩子的玩具被抢夺了，孩子生气愤怒下，依照情绪所***取的行动大人或大哭大闹，作父母的你可以认同前者孩子的正确情绪，但不能认可孩子***取的手段。
3、与孩子一起讨论，产生不良的情绪应该如何更有效的***取行动。生活中可以模拟场景，反复练习，能帮助孩子建立起新的应对方法。
4、竖立榜样，为人父母时时刻刻都是孩子学习的目标，因而大人在面对情绪的挑战时，不应***取应激手段，而是先让自己冷静下来。
什么是情商？
情商（EQ）是指人控制自我情绪和社会交往的能力。由兴趣，动机，信念，情感，意志，性格等要素组成。主要分为两方面：一是对自己情感意志的掌控能力；二是对别人情感意志的理解支配能力。
人们一向把智商作为一个人能否成功的衡量标准，但越来越多的事实证明情商比智商更重要，更能影响一个人成功的几率。近年来的科学研究逐渐将证明情商的作用大于智商，心理学家们普遍认为，一个人的成功，智商占20%，而情商占80%。哈佛大学心理学家丹尼尔在《情绪智力》一书中指出：＂真正决定一个人能否成功的关键，是情商能力，而不是智商能力。”因此，一个人是否具备高情商显得尤为重要。
当孩子由小学升入初中时，情商高的孩子能很快地适应这种转变，他们会积极、乐观地调整自己的心态，而情商低的孩子则会变得无所适从、沮丧、失落，逐渐就会呈现出自暴自弃的状态。
现今社会，孩子们课业繁重，兴趣班也学习了不少，这就导致孩子们逐渐减少了和他人的交流与沟通，长此以往，孩子们就会变得不知如何和他人沟通，缺少了方法和理解。
作为家长的我们，一昧地追求孩子在学习上的发展，而忽略了孩子在自信心、表达能力、思维能力等方面的培养，重智商而轻情商的思维意识影响了孩子的情商发展。
抗压受挫能力弱，自控能力差，自私、霸道、缺少人情味，没有担当，缺乏责任感，心理承受能力弱，负面情绪长期存在，缺乏对情绪的调控能力，无法与人沟通、合作，缺乏人际交往能力，审美意识、明辨意识薄弱等。
1、建立自信心
很多家长对孩子的缺点很在意，往往忽略了孩子的优点，导致孩子的缺点被无限放大，越来越不自信。家长应该关注孩子的优点，并及时肯定、表扬，让孩子明白家长是关注着自己的，而且优秀的表现能得到应有的回报，孩子将会越来越自信。
