育儿方式，你觉得西式好还是中式好？
这个问题不应该一概而论，单纯的说是中式的好还是西式的好。中式的育儿方式，有它的好处和弊端，西式的育儿方式也有它的长处和弊端。
育儿方式是由育儿思想决定的。有什么样的育儿思想、育儿理念就有什么样的育儿方式，育儿方式，受育儿理念的指导。
1，中西方教育家、教育思想浩如烟海，众星璀璨
作为一个曾经的教育工作者。我从书本上学习了西方大量的育儿理念，也考察过西方教育。熟知了众多的西方教育家。
苏霍姆林斯基
比如说前苏联的苏霍姆林斯基，捷克教育家夸美纽斯，以及布鲁纳，尤其是布鲁纳的发现法，教学过程的最优化的代表巴班斯基。还有至今在中国享有盛誉的蒙台梭利的蒙氏思想。以及现在我们常常提到的正面管教思想的创建者阿德勒、简，尼尔森博士等等。
也在我们自己这片国土上。学习和继承了中国大量教育家的思想。孔子、孟子、荀子、墨子、王守仁、王夫之。还有近代的陶行知、夏丐尊、蔡元培、梁漱溟。当代的顾明远、叶圣陶等等。
蒙台梭利
2，虚心学习、结合具体情况中西结合的继承。
中外各个教育门派中精华众多，也不乏糟粕。我们要学习其中适合我们的宝贵财富。中西教育方式结合加以继承。
在孩子的教育问题上，我们往往犯一个致命性错误，那就是把自己的意志强加给孩子，凭自己的兴趣爱好、主观设想，给孩子铺设未来成长的道路。这一做法在现实生活中常常遭到孩子的逆反和反抗，造成家庭矛盾和教育的失败。
孩子的教育问题必须遵循几个原则:
1、尊重孩子的天分，因材施教。虽然我们承认后天的努力，在人的成长过程中起着很大的作用，但我们也不否认先天的基本潜质，对孩子的发展也是起着致命性作用。一个五音不全的孩子，你非要在音乐方面加以培养，恐怕只能让你大失所望。
2、尊重孩子的兴趣爱好，发挥所长。每个人都有自己的兴趣爱好，也只有在做自己喜欢做的事情时，人们才能最大身心的投入，也才能取得意想不到的收效。所以，尊重孩子的兴趣爱好，在他感兴趣的事情方面加以培养，比较容易使孩子成才。
3、尊重与引导相结合，把内外因的作用发挥到极致。尊重孩子是教育的基础，但在孩子世界观、价值观没有形成之前，孩子的判断、爱好也许会存在一些缺憾，这就需要家长的适时引导，引导孩子朝正确的方向发展。
总之，对孩子的教育问题既是家庭的一个大问题，也是一个复杂的问题。家长要有耐心观察孩子的成长经历，细心的体会孩子的各种感受，在对孩子有一个充分认识的基础上，***取适合孩子的相应对策。
教育小孩子，首先要让他学会自立。可能这跟自己的成长也有关系吧，80后的我，家里兄弟姊妹多，爸妈都是农民，也不太懂，所以养成了我的性格比较独立，特别看不惯啃老一族。所以教育小孩，首先要求的是独立，自己的事情自己解决，别指望靠家长，从小培养他独立的性格。
未来宝宝的汉字学习不要忽视哦~分享一个幼儿识字APP【猫小帅识字】。很多小宝宝都会对电子产品感兴趣，我们刚好可以利用这个来教他识字。这个软件的课程丰富，还有生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。还能共度亲子时光！增进亲子感情！
不同的太多了，毕竟中国文化和西方文化差异比较大，而且中国传统思想根深蒂固，所以差别实在太大了！不过总体来说是一样的，我们育儿的目标是一样的，都是对孩子好！相比较中国的传统观念来说，西式育儿比较开放自由，孩子跟父母像朋友一样，而且西方孩子思想开阔，动手能力强！不过中国传统教育的优点也很多，比如我们的尊老爱幼的传统美德，我们现在育儿也要有自己的主见，在学习西方育儿方式的同时也要不断地发扬我们中国传统的育儿方法！
谢邀！
现在的孩子怎么教育呢？这个要看你的目标和方向。你希望你的的孩子将来成为什么样的人，你就按照这个方向去努力。
比如说，我希望我的孩子将来是一个有同理心、有责任心、有自信、乐观开朗的人。那么，我的教育方式，就是以理解和鼓励为主，没有父母的理解，培养不出孩子的同理心；没有鼓励，孩子也很难自信。
同时，我会让孩子参与家务，属于他的自己的事情，由他自己决定和管理，我只管他这个“人”，但是属于他自己的事情，我不管，只引导和协助，培养他的责任心。
生活中，遇到任何困难和挫折，我不抱怨、积极面对，好好生活。为的就是用我的行为来影响孩子乐观开朗的性格。
