一周岁的小孩怎么教育？
对于一岁多的宝贝来说，引导最为重要，一岁多的孩子最喜欢跟大人学样。所以，教育一岁多的宝贝最好的方式就是以身作则，让他在模仿大人的过程中慢慢学习养成良好的行为习惯。
一岁多的孩子处于顽皮的阶段，并且喜欢探索和冒险，看见什么感兴趣的都想要去尝试一下。也正是宝宝发育和锻炼对新的事物探索的兴趣，所以，我们尽量不要去阻止他，带动他对新的事物研究的兴趣。
首先，培养孩子语言的表达能力，一岁多的宝宝将迎来人生中的“语言爆发期”，宝宝想要学大人一样，用语言表达自己的意思，一开始可能无法表达清楚，而且吐词不清。因此在这一时期妈妈首先要从短句教起，然后让宝宝从短句到长句的学习。
其次，是孩子的行为习惯。作为妈妈，跟孩子在一起相处的时间最长。孩子的行为习惯多半跟妈妈的性格相似，也喜欢模仿妈妈的行为习惯，所以，作为母亲这个时候规范自己的行为习惯很有必要，让孩子成为自己良好行为习惯的影子。
再者，培养孩子的社交能力。孩子一岁多的时候，可以多鼓励孩子去交朋友，礼貌的去打招呼，而不是用碰撞等方式表示友好。学习一些基本的社交礼仪，让孩子学会分享和有朋友的乐趣。
一岁多的孩子这个时候是最好玩的，他对任何东西，任何事情都会感觉到好奇。父母应该多和小孩说话，因为一岁多的时候小孩开始组织自己的语言库，所以多说话，定期读绘本给他听，多唱歌，一起做一些互动游戏，引导他接触新事物，让他时刻保持好奇心。
我姐姐家里有个一岁七个月的男孩，这个时候真的很好玩的，而且精力特别旺盛型的，因为爸爸妈妈都要上班，白天在家里陪他玩的时间少，所以只要等到下班回家，整个人都是放飞自我型的，他会有各种稀奇古怪的点子。不过有时候也真多是很调皮捣蛋的。
因为他会对好多事情好奇，导致他看到你在做任何事情的时候都要站在你身边捣乱，比如你打开电脑他就会在键盘上不停的***啪拍，如果大人们在餐桌上吃饭，他就会在边上拿着筷子捣乱，还会把吃的东西都拿到自己身边，我理解的是他就怕东西不给他吃了，哈哈哈。
不过好多喜欢都需要大人去引导，比如小孩吃饭的问题，就因为他总是在吃饭的时候捣乱，而且会拿饭菜当玩具，我姐没少因为这个事情去教育他， 有时候也气急了也会吼他。还有一个就是随时会尿到地上，然后自己跑着玩的时候会因为地上有水或者有尿被摔倒，每次摔倒的时候都会给他讲不应该这样做，要怎么怎么做，但是小孩可能玩忘记了，就不知道了，其实多提醒他的时候他也知道要到卫生间里面去。
所以小孩要多沟通，别看他一岁多，其实他懂得好多东西，只是自己语言组织不好，还不能很好的表达出来，所以大人要多引导小孩，不要乱吼，不要当着小孩多面发脾气，不要吵架，不要苛责小孩，要多鼓励，多奖励，这样的小孩会更自信，更阳光。
一岁的宝宝生长速度会有所下降，但视觉、听觉、嗅觉、味觉的发育有很大的进步，这时我们就可以给宝宝进行一下引导，帮助孩子养成良好的习惯，了解更多的事物。
一.运动能力的养成
1.一岁的宝宝已经开始学站了，能够独立站立，并能扶着沙发、茶几等行走，也喜欢让人拉着双手走路，这时的孩子是最累人的，需要宝爸宝妈们多付出些辛苦。过段时间就可以让孩子站在一个地方，妈妈后退几步，鼓励孩子过来找妈妈。但是要注意，在退了1-2次之后，应该让孩子可以抓住妈妈，以免孩子丧失信心。
2.一岁宝宝的抓取功夫更厉害了，可以把玩具装到盒子里再拿出来，可以把书翻来再合上，这时宝爸宝妈们要鼓励孩子“宝宝，你真棒”或“宝宝，你真厉害”等，这样宝宝会有更大的兴趣，但玩耍后要让宝宝自己收纳好，这时的宝宝是可以听懂大人的“指令”的，当然大人也样帮忙，帮助他养成良好的收纳习惯。
二.语言能力的训练
通常一岁的宝宝会发简单的音，如“爸爸”、“妈妈”等，但有的孩子还不会说话，宝爸宝妈们也不必着急。在日常生活中要多和孩子讲话、唱歌、讲故事，跟孩子说话的时候要面对孩子，让孩子看清自己的嘴型，这都会促使宝宝对语言的理解和开口说话。
三.入厕训练
一岁的宝宝神经系统已成熟，可以控制大小便了这时只要宝爸宝妈注意培养孩子定时大小便的习惯，孩子坐盆排便就不成问题，最起码在白天可以拜托纸尿裤的束缚了。
1.便盆最好放在厕所里，不要放在玩耍起居的场所，这样有利于宝宝树立正确的入厕场所的观念。
2.坐盆时间不要太长，不要玩玩具或吃东西，让宝宝知道坐盆是为了排便，不能玩耍，毕竟厕所是细菌最易滋长的地方。
蒙台梭利曾说过：儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助他们身心自然地发展。
但在现实生活中，很多小孩的身心得不到自然地发展。
1.先说身：一岁的小孩开始会走路了，我们家长说的最多的一句：慢一点，会摔倒的。如果小孩恰好摔倒了，家长会补充道：叫你慢点不停，看这下摔了吧。
其实，他听不懂慢和快的，他只是在跟随自己的步伐，去探索这个世界，锻炼自己腿部的力量。家长应该做的是鼓励他并教会他如何更好的保护自己。
我家宝宝我从来不会让他慢一点，我会亲自示范怎么在重心不稳的时候保护自己。所以走路半年了，他几乎没有磕到碰到。
2.心：一岁的小孩开始有了“我的”概念，会出现自己玩具不给别人。而很多家长碍于情面，硬是从小孩手里夺过玩具借给其他小孩。并且还会说句：你怎么这么小气！
任何人都享有对自己物品的支配权，在他的世界里，玩具就是他的所有。他不借这是正常的，家长应该尊重孩子的这种行为。
孩子天生就是有点小自私，所以他们才那么真实。一岁的小孩正是模仿的爆发期，与其说教育，不如说以身作则。
只有父母以身作则，孩子才会有样学样。
宝宝在1至2岁期间，会在语言能力方面取得重要突破。在这个时候应该多和宝宝说说话，多让宝宝联系说话语音能力，这个时候宝宝的词语量会突飞猛进，应该利用好这个时间段。当然，如果你家宝宝同其它宝宝相比，语言能力非常差，智力发育显得特别迟缓，反应非常不敏捷，就应该及时就做检查了。
宝宝在1--2岁之间也富有好奇心，通过玩各式各样的玩具，宝宝会认识更多的事物，拓展视野。通过玩过家家之类的游戏，宝宝能逐渐建立起关于母子、父女、兄弟、姐妹等社会关系的概念，并模仿大人的行为方式。
最后要注意的是：对于一岁多的宝宝，其实这么大宝宝什么都懂，就是控制力有些差而已，如果宝宝的要求实在是过分，就是哭闹咱也不能顺着他，否则宝宝记忆中就会觉得大人不谦让他，如果宝宝哭闹大人就会满足宝宝的要求，以后会越来越过分，那时候就可以暂时分散宝宝的注意力，这么小还不能和宝宝讲道理，那就要和宝宝做些别的游戏或逗宝宝玩分散他的注意力，经常这样做应该会养成他的自立性。
