早教班有必要上不？
谢邀！
现在咱们的幼儿园已经有一些启发性的教育，很科学的、也和小学有衔接。
这个阶段的孩子还只能感知、天性是顽皮好动和好奇，他们需要多玩耍、睡觉、活动。
无需早教，敢真。
谢谢邀请！
个人认为早教还是非常有必要的，当然，这里所说的早教指的不仅仅是在早教机构报班学习，也是指家长孩子0-6岁期间在家与孩子进行的对应早期教育活动。
现在市面上的早教机构有很多，不同品牌的早教机构在对外宣传时，会告诉家长自己的品牌特点，教育理念等等，事实上，早期儿童教育大体的内容是比较相似的。
比如0-2岁左右的孩子，主要强调的是孩子的感觉统合，通过一系列的早教活动、游戏来帮助孩子训练平衡觉、视觉、触觉等感官系统的运用以及多个感觉系统与大脑的配合，从外在的肢体发育促动大脑以及情感的发育。
同时，大部分早教机构还会强调的一点是儿童与家长之间的亲子互动，通过早教的亲子互动游戏，帮助孩子与父母建立良好的亲密关系，从而让孩子形成良好的安全感。
再大一点的孩子，一般指的是2岁或者2岁半以后的孩子的早教内容在不同早教机构就开始会出现稍微比较大的区别了，比如有些早教机构更加强调孩子的大运动，弘扬通过运动来促进孩子脑部发展，而有些机构更强调培养孩子的性格以及习惯等等。
感谢邀请。
首先，从脑科学和发展心理学研究表明，儿童生命的最初几年是一生中大脑发育最为迅速的阶段，确保儿童在这一关键时期的发展成果至关重要。
意大利幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利（Maria Montessori）认为，“人出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过人一生中的任何阶段……如果从生命的变化、生命的适应和对外界的征服，以及所取得的成就来看，人的功能在0至3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要大，从这一点上来讲，我们可以把这 3 年看作是人的一生。儿童是人生的另一极”。
我国著名儿童教育家陈鹤琴也提出，“幼稚期是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易形成了”。
随着社会和科学的不断发展，从0岁开始的早期教育的重要意义正逐渐为人们所重视。
其次，从社会发展状况来看，我国当前0至3岁幼儿托幼公共服务发展基础薄弱，早期教育仍存在数量短缺、结构失衡、质量良莠不齐的问题。
家长对早教理论有一定的把握，就没有必要让孩子出去上辅导班，自己来教，完全不在别人的下方
如果自己没有早教方面的知识，那么花点钱让专业的人士来培养，也是一个很不错的选择
有必要上，现在很多孩子发育迟缓，主要是因为老人跟不上时代教育的发展，孩子活动少，交流沟通少。早教机构无疑能在一定程度上弥补这个缺憾。
如果你觉得费用太高，但是到了幼儿园阶段，省下的可能是天价的康复费用。在小学阶段更是能省下培训班的钱和无尽的烦恼。
