孩子成长过程中最好的导师是谁？
孩子成长分为几个过程，而影响孩子的分为三个方面，也是孩子成长路上的三个导师。
首先，是原生家庭的影响。
孩子的性格反映了原生家庭的情况，而原生家庭会映照孩子的性格。孩子一出生生活的环境将是孩子认识这个世界的第一步。原生家庭对孩子的影响是性格上的，也是孩子性格的基石。原生家庭对孩子的教育影响和生活影响将会成为***，深深扎根在孩子的心灵土壤。所以原生家庭对孩子的影响是形成孩子性格和价值观的基础。
其次，是自我意识。
当孩子具有自我意识后，他对这个世界会形成自己的思考。孩子会根据自己的所闻所见提出自己的想法和问题，面对很多他不理解的事他都会形成自己的看法。每个人的可贵之处便是由自己独立的思维和思辨方法，这造成了每个人对事物不同的认知，和感受世界的敏感程度。形成自我意识，是极其重要的，这将影响孩子一生，也是孩子独立生活和工作的根本，也是孩子形成判断意识的根本。
最后是外物和外界环境的影响
孩子会从外物或者外界环境获得不同的思想和意见，譬如书本、玩伴、老师等等。在当前媒体传播发展迅速的情况下，获取外界信息更加容易，人就更加容易受到外界信息的影响，这对孩子的成长中自我意识的形成也起着巨大的作用。书本中向孩子灌输的价值观、玩伴所形成的统一行为意识，老师的教育与影响，社会舆论的参杂混淆，外物和外界影响对孩子成长存在巨大的影响力。
你好，我是悠悠酱，
很高兴回答你的问题，我是教育行业的。
孩子成长过程中有很多导师，包括父母，环境，学校老师等等，但是最好的导师肯定当属父母，为什么呢，请看我视频。
***加载中...《孩子在成长过程中 最好的导师是母亲》
懂得教育规律的人都知道，孩子刚出生就如同一张白纸，今后的人生路走得怎么样，与周边的环境至关重要，尤其是母亲，为什么呢？
一、孩子的成长从抚养开始，而母亲是孩子的天然抚养人。
二、孩子三岁前，需要强烈的情感依赖，这是任何生物的自然属性，连小鸡小狗都是这样，人也然。
三、孩子3至6岁期间，是性格培养的关键期，而性格决定孩子的一生。此时，孩子对母亲的强烈情感依赖关系也已建立并十分牢固，所以，母亲的一举一动就是孩子心目中的模仿样本。
四、最后要尤其强调得是：母亲的责任重大呀，教育孩子，必须先从自身做起！
国内的托育式早教中心哪些品牌比较好？
这个问题其实是没有绝对答案的。
国内的早教中心发展到现在，品牌数量繁多。有些品牌，只做课程类型的产品，有些品牌只做托育。还有很大一部分机构，两者都兼顾。
随着中国放开二孩政策，早教托育市场跟着快速发展。一线二线城市甚至到了饱和的状态。而早教和品牌的质量，也是参差不齐的。
首先，品牌的标准和管控当然重要。但是，市面上绝大部分早教园区都是加盟的形式。最终发展，运营的好坏，还得看具体的运营者，或者说管理者。
托育这方面，对于具体从业者的要求其实是很高的。早教托育不是简简单单的带孩子，照顾孩子生活，还要注重孩子其他各方面能力的培养。不然也不会相对幼儿园收费偏高。当然，孩子月龄小，代养难度本身就高是一方面原因。
- 品牌正规即可，再大的品牌也不能保证每一个园所不出问题。（参考某蓝）
- 各方面资质要齐全，例如餐饮许可。（宝宝饮食健康）
- 老师素养（每天陪宝宝的人）
- 办学时间（不行的机构是生存不下去的）
- 关注口碑（这个很重要，别人用亲身体验得来的意见）
……
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以上，纯手打，供参考。
早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。换句话说，早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。
婴幼儿早教已经是必然，也将成为主流，当今世界的绝大多数专家和联合国儿童基金会都认为早教至关重要。让孩子们尽早接受经典的优质早教，天下父母望子成龙的美梦一定会成真。相信早教，相信科学，不要让您和您的孩子失去早教这个天赐良机。
1、有的家长认为孩子小，不懂事，学不会什么，其实错了。孩子本是令人惊叹的神灵，具有无限潜能，诺贝尔奖金获得者比德尔曾感慨道：“我们的教育体系错过了大好良机，忽视了孩子发育中最敏感最能接受的时期”。
2、有人认为早教是拔苗助长，影响发育，事实恰恰相反，早教适应幼儿特有优势或敏感期，适应其浓厚兴趣和强烈要求，适应婴儿发展的客观规律，是在最佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明：愈是早教，其发育就愈是全面而健康，尤其是大脑。
3、还有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，额外强加给孩子的训练，这也是错误的，早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养。
4、早教需顺应孩子发展规律，早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。
可以了解一下全优贝贝托育式早教中心就不错，里面的老师都是名校毕业，师资力量强大，授课的内容也比较丰富有特色
早教的含义是什么？
早教的含义是及早开发孩子的各方面潜能，让孩子的各方面能力能及早得到发掘和培养。
早教并不是简单刻板的说孩子要个认多少个字，背多少故事，学了几个英文单词。而是包括智力、情商、财商、体商等各方面的能力的培养。
早教的话可以去合格正规的早教机构或者在家早教都可以喔。
一.体能的锻炼
建议从小锻炼孩子的[_a***_]，有空就带孩子去公园散散步，去公园玩泥沙，去爬爬山，让小朋友从小就有强壮的身体，多跟大自然接触。
二.智力的发掘和培养
1、小孩子的语言能力是惊人的，可以给小朋友读读故事绘本；当然，越小的小朋友学习第二语言外语，比如说英语，就非常容易的习得，较少的受到母语的干扰。而且小朋友天生就有语言的天赋，如果能较早的开发第二语言，可以锻炼小朋友的语言表达能力，对今后小学的英语学习打下良好的基础，不管以后的升学还是工作都有很大的帮助。
当然，欢迎关注我的头条号——妮妮说英文，上面就有很多适合早教幼儿英语专题以及自然拼读等等以供参考学习。
三.除了语言的学习，我们可以从小培养孩子的数学思维，让孩子数数有多少个苹果，玩玩积木和拼图等等都有助于孩子逻辑能力等发面的发展。
在没有孩子之前，我对早教其实没有什么概念，是不是去早教机构上课，也是觉得可有可无的。
我们这一代人，很多没有上过幼儿园，直接就上小学的也大有人在，似乎并没有影响他们在学校的优异表现。
所以，当时并不认为早教是很重要的一件事情。
但当我的孩子从早教课程毕业之后，回想起这一路上的经历，早教对于孩子，对于我本身而言，都是一段特别的旅程。早教，其实也不是一件简单的事情。
一、孩子的收获
一般来说，早教机构的课程包括运动、音乐、艺术等。根据孩子不同年龄特点，设置相应的课程。
如果这些课都带着孩子去试一试，你会发现自家孩子的喜好和特点，他们强烈的热情，享受其中的乐趣。
他们会去探索。发现自己喜欢运动，对画画也很有感兴趣。他们会很着迷音乐课，并渐渐找寻到自己喜爱的音乐风格之后。
他们会去感受。把各种不同的颜料，按照自己的意愿混合成不同的颜色，然后用手蘸着颜料在画纸上涂涂画画，并且乐在其中。
他们会唱几首歌，记得几个故事，都不是最重要的。重要的是，你能够看到他们成长过程中的每一个进步，他们所学到的知识，会在不经意间展现出来，给你惊喜。
早教的意义就是让孩子在父母的正确引导下成长学习一些基础东西，根据孩子得兴趣爱好等特点，引导孩子进行启蒙式教育。我家孩子一岁多，模仿能力超强，大人做什么动作，她都会学着做。 著名幼儿教育家蒙台梭利说:小孩三岁前所获得的知识，相当于大人拼命学习60年。 文学家托尔斯泰说:我一生其余岁月获得的，都不及五岁前获得的百分之一。可见，早教对于孩子早期的成长至关重要。
早教其实是分很多领域的，有的早教品牌注重认知发育，像如七田真。有的早教品牌注重大动作技能发育，像如美吉姆和悦宝园还有运动宝贝。有的早教品牌注重亲子互动，像如金宝贝。每个早教品牌注重的方面不同，理念不同，最终得到的成果也有所不同，但是每个早教都有一个共同的理念，就是让小朋友在早教中不断去进步，打开社交范围，不光是看他们学到了什么，而是看他们接受了什么，让他们以后可以更好的适应社会和不同的人群。
首先，早教的含义，早教从字面上讲就是早期教育，那多早算早期教育呢？有人指从人出生到小学以前的教育，也有人指上面阶段的早期学习。但也有一部分人主张早期教育应重在发展智力，还有的人认为胎教也算早教。在我看来，早教应是启蒙教育。
第二，早教的重要意义。宝宝三岁之前是智力发展的关键时期，早教多样化的活动可以刺激和加速宝宝的智力发育。可以在安全感，注意力，记忆力，思维能力等各个方面锻炼孩子。
第三，早教对每个宝宝都是必须的，那我们应该怎么做呢？
1.要尊重他们的兴趣， 对于一个还不会走路的孩子，我们不可能要求他们认真去学习，但是却有可以引起他们好奇的东西，比如一个瓶子和瓶盖，我们觉得没有意思，但孩子可能却在研究瓶盖到底是怎么盖在瓶子上的，而且可以专注玩很久。这个时候，我们不应该打扰他，对于他们而言，玩就是学。
2.让早教生活化。就是可以利用生活用品教孩子，比如孩子吃饼干，你可以告诉他，不同的颜色代表不同的口味，下次他要吃饼干，就可以问他要什么颜色或口味。平时要带孩子多出去转转，生活就是最好的老师。
最后，我想说，不管是音乐启蒙，还是阅读早教，作为家长都要以身作则，因为家庭教育对孩子的早期教育有直接影响。让我们同孩子一起学习一起成长。
希望对大家有所帮助。
