如何培养孩子练琴的好习惯？
先要想好为什么要学琴? 我的目标并不是走专业路线，我的初衷如下：
1、 我希望女儿将来有能力欣赏更多的艺术，享受更多美好的东西。我记得看过的书中提到过，很多艺术感受能力是在童年“启发”出来的，如果孩提时没有得到启发，成年后可能就关闭了，一辈子都将丧失了这种能力。
2、 学小提琴是双手都要操作的，左手要打指右手要拉弦，左右手的灵活性都得到锻炼，对左右脑开发都有好处；其次，练习小提琴需要听音高，这可以提高耳朵的灵敏度，听说新东方有个孩子英语发音很好，从来没有出过国，但是从小练琴，后来老师说这可能与练琴的人耳朵比较敏感有关系。
3、 我当年坚持让女儿继续学琴，最主要的理由是我想培养她“勤奋感”，因为我了解到发展心理学中提到“童年期 （6 ~11岁）这一阶段的主要发展任务是：获得勤奋感，克服自卑感”。我一直认为勤奋是个特别重要的特质，聪明与否这个是先天的，自己没办法决定，但是勤奋是可以通过自己的努力逐渐养成的一个好习惯。
1、 首先，我觉得我自己要调整心态。不要报太大的期望，走艺术这条路是很艰辛的，好多人都说，***不是培养出来的，更多的是上帝派来的，我们学艺术仅仅是培养艺术素养或爱好而已，那就能学到什么程度算什么程度。
2、 其次，既然我要培养孩子的是“勤奋感”，那每天只要孩子“勤奋”了就可以了，不能强求结果。于是我和孩子讲明白道理，告诉她我的目标是什么，我希望她怎么做，然后和孩子打成共识，孩子就没那么反感练琴这件事了。每天安排固定的时间练琴，告诉她练琴就和吃饭喝水一样是每日必做的功课，只要认真完成即可，妈妈不再那么关注练的结果，如果老师批评练得不好，妈妈会帮忙承担责任。
3、 再次，要家庭环境多一些艺术活动，父母也要培养艺术兴趣，参加画展，听音乐会等等，虽然我们无法享受更深层次的美感，但仅是陪伴孩子参加活动看到孩子很享受的样子，对于家长来说也是一件非常幸福美好的事情。
不同的孩子有不同的学琴目的，如果为了走专业路线，那就需要专业的训练，我想最重要的是要和孩子打成一致，孩子如果能认同父母的理念就会比较容易顺从父母的建议和规劝，其次父母也要有合理的预期。顺势而为比揠苗助长要容易得多。
首先如果孩子不愿意学钢琴，是因为弹钢琴不是他的兴趣爱好。
父母在让孩子学钢琴前要明确，学钢琴是为了陶冶孩子的情操，还是为了让他在弹钢琴上有很大的造诣。
我家两个小孩选择的跆拳道和围棋，都是他们自己喜欢的课外兴趣爱好。一星期各两节课。现在还每天都追问我：什么时候上跆拳道课？今天能不能请***去学围棋？其实他们都知道上课的时间，只是因为喜欢才会迫不及待。
其实孩子除了学习课本知识为主体外，其他课外兴趣爱好可以让他自己去选择。孩子上学本来压力就不小，你还逼着他学他不想学的。那样不但会激发孩子的叛逆心理，还增加了孩子的思想压力。
孩子如果想去学一样东西，那肯定是对此事有兴趣的。对于孩子有兴趣的东西家长才应该全力支持。有了家长的支持再加上自己的努力，才会在此事上有所造诣。
