如何培养幼儿正确的坐姿？
一个孩子的习惯是应该从小养成的，而且习惯也不是一天就能养成的。所以我们首先就应该注意对孩子的引导和坚持！
1．正确的示范
标准的坐姿和站姿对于小孩子来说是不现实的。孩子正是天真烂漫、活泼好动的时候，古板的姿势是小孩子做不到也无法坚持的。父母的重点是让孩子明白正确的坐姿和站姿是怎样的，教会孩子尽量去保持这样的姿势。小孩子在坐姿上最主要的问题是东倒西歪，坐不住。告诉孩子不可以仰头靠在椅背上，身体不可前俯后仰，或是歪向一侧，双手也不应该有多余的动作，双腿不能敞开过大，两腿不停的抖动更是缺乏教养的表现。
2．注意细节，坚持执行与监督
可以为孩子选择没有椅背的椅子，这样孩子容易坐端正。另外，规矩每个家庭都有，但是最难的是执行。不忽略任何一个练习的机会，和老师做好沟通，关注孩子在学校的表现。同时，孩子在家时、在公交车上、在电影院、在餐桌上、到别人家做客时，都要让孩子有良好的姿势，时常提醒孩子，发动全家一起监督孩子的姿势。
如果孩子的脊柱已经发生了变形，那么选择一些矫正器材以及就医是必要的。对于驼背的孩子，可以每天监督孩子挺直背靠墙壁站立5分钟；有八字脚的孩子，在平时走路的时候提醒孩子走直线。另外，学形体操或是学跳舞是不错的方法，既矫正了孩子的形体，又让孩子有一种业余爱好，丰富课余生活。
儿童礼仪专家纪亚飞老师有一本书《纪亚飞教孩子学礼仪》，有一部分就是教孩子如何“坐有坐相，站有站相”，非常推荐家长可以买一本看看，很值得家长先自己读一读，再去教孩子正确的礼仪姿势。关于具体要怎么引导孩子培养正确的姿势有三点：
第一点要相信父母是孩子与生俱来的榜样，榜样的力量是无限大的。很小的孩子可能你告诉他要怎么坐他不是很能理解，但如果你用行动他就会潜移默化的去模仿，耳濡目染就知道应该怎么做了。比如外出餐厅吃饭需要我们有良好的坐姿，不翘二郎腿、不一只脚放在椅子上（有点像《那年花开月正圆》里孙俪饰演的周颖的形象，哈哈，一下就想到了😂）等，不要低估孩子的模仿力。
第二点，要根据孩子的年龄给他配置合适他的身高的小物品或小家具来***孩子。一个椅子高度不合适，孩子蜷缩着或者趴着肯定就不舒服，不舒服就直接导致坐不住。比如给孩子提供一套早教桌或者那种多功能学习桌，配套了小椅子，桌腿和椅腿高度都可以根据孩子高度调节，孩子可以玩游戏、可以学习、也可以吃饭等，更容易能帮助孩子养成良好的坐姿。
第三点，坐的同时适当培养孩子的专注力。孩子太小往往专注力不够，坐姿也是提高专注力的前提。还有很重要的一点是一定要锻炼孩子的肌肉耐力，保证孩子的运动量足够，他才会在该坐的时候正确舒服的坐着。
古人云“站如松，坐如钟，卧如龙，行如风”，可见人的坐、立、行、走要有正确的姿势。
幼儿时期骨骼的发育是人生中最关键时期，人的脊柱的三个弯曲是从出生至六、七岁逐步形成而被韧带所固定。幼儿的骨中含有机物多，无机物少，硬度小，弹性大，可塑性强，容易变形。因此，培养幼儿正确的坐姿尤为重要。那么，家长如何培养幼儿正确的坐姿呢？ 一、教给幼儿正确的坐姿； 正确的坐姿应该是：双腿平放，不耸肩；头不歪身体坐正；眼睛里书本一尺，胸脯距离桌子一拳。二、为幼儿提供合适的桌椅； 合适的座椅应该具备以下条件： 1.椅高指椅面前缘的最高点距离地面的高度。合适的椅高应与小腿高度相适应，或略低于小腿的高度约1厘米，使腘下没有明显的压迫感，下肢可着力于整个脚掌上，便于两腿变换位置。2.椅深即椅面前后的深度。适宜的椅深应使大腿后四分之三置于椅面上。3.椅宽即椅面左右的宽度。适宜的椅宽应是孩子臀部宽度加上5厘米。4.椅背高至孩子肩骨下缘，椅背可向后测斜约7度角。5.桌面与椅面之间的距离应能使幼儿坐在桌旁，两臂自然放在桌面上，两肩齐平，背部挺直为适宜。6.桌面宜用平面，使幼儿能得到来自左上方射来的光线，桌面下不宜设抽屉，以免影响幼儿下肢活动。如果桌椅不合适，桌子低，椅子高或照明不足，幼儿容易形成驼背；若桌子高，椅子低，右手在写字时抬得过高，身体扭着，容易形成脊柱弯曲。三、要及时纠正幼儿不正确的坐姿。成人平时应多注意观察幼儿，不宜让其久坐，以免坐的时间太长产生疲劳感，出现趴着、斜着等现象。看到不正确的姿势，及时提醒并给予纠正。四、不要让幼儿经常坐沙发。弹簧沙发很软。幼儿坐在沙发上整个肌肉组织都会受到某种不正常的张力和紧压。时间久了，会造成“骨胶原”增生。过量的“骨胶原”会紧压神经、血管和淋巴管，肌肉出现酸胀和疼痛，功能就会减弱，甚至发生萎缩。五、绝不能让幼儿背手直腰端坐。长期以来直腰端坐一直是人们公认的“良好”姿势。其实，直腰坐姿不利于腰椎间盘营养代谢，增加了椎间关节和椎间盘后半纤维的压力，这些压力是腰椎结构损伤和退行性的原因，进而导致病痛。总之，幼儿时期骨骼的发育还不完善，要使幼儿具有良好的外表和健康的身体，一定要培养其正确的坐姿。
