有必要让一岁的孩子上早教吗？
试着说说！对于早教！只是家长对自己孩子的一个美好愿望！说好听点是幼儿教育，说难听点就是劣童教育！反正孩子是你的！与别人无关！
对于早教每个人的理解都有不同！不过把家长的愿望强加在一岁幼童的身上，这好像有点过分！这和有条件没条件关系不大！这和懂不懂怎样为人父母关系很大！有个别人，老是拿条件说事！好像条件好是你靠自己创造的！这种人没智慧还自以为是！
在人类世界里善良和邪恶是并存的！有条件就可以为所欲为？就可以剥夺或略夺孩子的人身自由和尊严？这些人懂啥叫尊老爱幼？无语！(完)！
我孩子小时候我送他上红黄蓝早教中心，后来我又订了早教产品，我慢慢发现，如果说爸爸妈妈有时间，真的可以买一些早教产品，每天陪伴孩子玩，做亲子阅读，陪孩子接触大自然，要比上早教课经济划算的多。
还有就是早期教育呢，一定要建立好孩子的安全感和专注力。当孩子在很专注的玩玩具，翻书或者玩泥巴，看蚂蚁搬家的时候，都不要去打搅他。 他渴了饿了自然会来找你。那个时候就是，培养孩子专注力的最佳时机。多关注孩子的感受，不要给孩子贴负面的标签，也不要跟孩子说“再不听话妈妈就不要你了。”这样的语言会让孩子没有安全感。
早教其实很简单，就是给到孩子正确的爱和陪伴，这是给孩子最好的早教。
您好，感谢您的邀请！我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪，很高兴能回答您的问题。
现在，孩子的起跑线越来越提前，上一个好的小学和幼儿园已经不算有优势了，而是要让孩子在一岁之前就开始和别的宝宝竞争。
是早教班费用比较贵，动辄就是一万块，很多宝妈希望孩子能够得到更好的发育，但却被这昂贵的价格吓住，难免会想知道，早教班到底有用没有，花这么多钱到底值不值？
首先，我们要知道早教的功能到底是什么。早教的目的有两个，通过游戏增加宝宝和妈妈以及其他宝宝之间的互动，同时在游戏过程中开发孩子的身体智力及情感。有些机构为了招生，会在宣传的时候夸大早教的效果，宝妈们要有更理性的认知，正确认识早教的功能和效果。
那么，宝宝参加了这样的早教，怎么会有什么明显的改变吗？
@秋叶红：我家宝宝七个月的时候去了早教班，一个月之后，孩子自己已经玩得挺有章法了，拿起玩具知道怎么玩，不再是只知道放进嘴里啃，跟宝宝说话他好像也能更明白是什么意思了，还是有些作用的吧。
@七七妈妈：我带着宝宝去了几次，老师会让引导孩子和别的小朋友玩，设计的一些游戏也挺合理，要说起来爸妈在家带着宝宝也能做，但是一方面想不到，而且怎么引导也不够专业，另一方面没有这样的游戏条件和环境，找不到那么多宝宝聚在一起。
@士多帮：我家宝宝一岁，老婆非要带着孩子去，一周两节，一次两百多，主要是花费时间，去了之后感觉挺不值的，没觉得孩子有啥变化。看情况吧，如果宝宝不太能和其他小朋友交流或者有其他问题，而自己也有时间有经济能力，可以去试试。
我是一个四岁半孩子的妈妈，关于孩子是否上早教这个问题我有亲身经历可分享。仅供参考！这个问题真的是见仁见智吧，回答这个问题前我得反问几个问题：
1.爸爸会不会参与用心陪伴孩子？
2.上早教是否孩子的父母都会陪伴？
3.平时是不是自己独立亲自带孩子？
4.自己的孩子是否喜欢去上早教？
5.家里的经济条件是否允许？
如果以上五个问题全部回答：“是”！
那就一定要带孩子上早教。
原因很简单：
我前段时间也研究过这个问题，不过我家宝宝2岁了，我最后给他找了一家他喜欢的早教机构，每周上三节课，每节课45分钟左右，一百多块钱一节课，坦白讲如果较真起来，感觉没有性价比。但是孩子喜欢，天天吵着要去玩，就当带他去游乐场了，另外，在那边多少也是能学到点东西，也就没话说了。
我在选定这家早教中心之前也试听过其他家，大都是本地知名早教品牌，可是我发现，他们大都是奔着钱来的，不管你家孩子想不想来，能不能来，都是一个劲的鼓动你，恨不得你赶紧交钱。唉，我曾经被一个早教机构几个领导轮番劝说，当时的感觉就是，赶紧走，这里只认钱。我都跟他们说好几次了，我要考虑一下，他们还是没完没了，后来直接pass掉那家了。
孩子从一出生就需要早教，这个早教不是让他识字、背古诗而是根据他的生长发育，做适当的引导、开发。比如1~3个月宝宝可以拿黑白卡给他看，对宝宝视力和大脑发育都是有好处的。类似的1岁的宝宝也有他这个阶段的发育特点，我们如果能因势利导，他身体的各项机能就会发展的更好。
所以，如果你没时间去引导他、帮助他，其实是可以送他到相应的早教班的。早教班和全托班不一样，他们是可以有大人陪伴、照顾的。而且很多早教班为了迎合家长科学育儿理念，的确也是费了不少心思，这个如果自己在家做，感觉比较费时费力，如果没有这么多精力，真的不如花点钱送过去，不过前提是孩子接受。
1、观察环境怎么样
新装修的、安全隐患多的、脏乱差的不要去。从细节看门道，比如道具摆放整齐，厕所[_a***_]整洁、进门要量体温、换鞋换袜子，袜子会消毒等，这些无论是表面还是怎么样，最起码相对来讲安全一点。
2、观察早教机构人员素质
试听时候可以感受到老师的教学水平怎么样，是不是和蔼可亲，是不是会引导孩子一起玩，有没有相关资质，比如保育员证书、幼师证等，这个不太好看到，最直观的还是靠自己观察。
