孩子看书，只看画，不看字，如何改善？
对于幼儿来说，看图是他们最喜欢的事情。其实，爱看图画是件很好的事情，家长不用过于焦虑。
美好的图画，可以给孩子带去美的享受，让他们从小就接触到美的教育。而且，爱看图画的孩子通常会拥有比较丰富的想象力和创造力，不会过早被抽象的文字限制了孩子的想象力和观察事物的能力。
好的图画也是可以给孩子传递很多信息的，通过看图画，孩子可以学会细致观察，拥有很好的想象力，形状和空间的感知能力。
我的孩子5岁之前，非常喜欢书中的图画，而不喜欢文字。每次我一指读字的时候，孩子就会告诉我不要指着读，而我会尊重她，不会勉强她继续识字。我希望孩子喜欢读书，能够保持这个良好的兴趣和热情，不希望因为强迫孩子去识字而打击她读书的积极性。
相反，她通过看图画培养了很好的观察能力和想象力。她特别喜欢画画，老师说她的想象力特别丰富，我想这与她看了大量美的图画是有关的。
后来长大一些，她对文字也开始有了兴趣，这时候很自然地她就一下子认识了很多很多的字。
每个孩子都是不同的，有的孩子对文字的兴趣开始比较早，有的孩子比较晚，没有关系，到一定的年龄，他们自然都会识字的。
孩子只看画，不看字，不但不用改善，反而恭喜你，孩子在养成阅读习惯的道路上，越走越近了！
孩子阅读习惯的养成，是有四个阶段的
翻书期
在早早期的阅读时，孩子会从开始有意无意的翻书，发现不同变化的同时，爱上阅读的
图片期
经过了翻书期，孩子的认知能力有了提升，他开始发现图片是有意义的，这时一定要从他的角度，讲解他喜欢的图片，来进一步培养阅读兴趣
故事期
顺利走过前两个时期的孩子，逻辑理解提升很快，开始对故事产生浓厚的兴趣
文字期
我们在孩子自然的进入文字期时，我们一定会非常欣慰，前三个阶段我们种下的***终于发芽了，这时做对了几件事，孩子就会形成一生的好习惯——热爱阅读。
你好，我是睿小丫和睿小咩的爸爸，也是一个从业近十年的早教人，曾辅导过超18000名孩子和家长。关注我，一起探索科学育儿、自我成长的道路。
应该让他们自己描述看到的图画能看出来什么，让他们学会看图说话，其实这样爱看书看文字还要好，好处一:能锻炼语言组织能力，好处二:能够锻炼逻辑思维能力。这个不用改善，你让他讲完了，等你在声情并茂的给他把文字读一遍。这样的话你就能发现你自己的孩子有没有语言方面的能力。希望我的解答能够帮助到你。
孩子看书只看画不看字要怎么改善？为什么要改善呢？是因为家长的目的是希望孩子能够多认识一些字吗？
孩子喜欢看画是他们的正常反应与选择，色彩斑斓的图画和毫无生气的汉字比起来，孩子们当然更愿意看美丽的图画一些了，尤其是对于年龄比较小的孩子了来说，他们更愿意看图画一些。
如果家长想要教授孩子认识一些简单的汉字的话，那就首先只给孩子呈现只有汉字的卡片吧，这样一来，没有图画的干扰，他只能看到卡片上的汉字，学习效果会更好一些。
等到他们能够认识一些汉字之后，再结合图片汉字一起，他们会认识图画上的一些汉字，就会有信心有兴趣边看图画边看字了。
