如何与0-3岁宝宝有效互动？
有人说，最好的教育是爱的沟通。您想成为合格的父母吗？知道为什么宝宝会无条件信任妈妈吗？听听国外育儿大咖的育儿经吧，9件事教你的孩子有更好的礼仪、习惯和行为。
1、母亲的声音和味道是最美妙的
母乳对婴儿具有不可抗拒的天生的吸引力。 “婴儿刚出生，视力发育有限，但当母亲开始舒缓的声音说话，婴儿会对她或睁开眼睛。” 那是因为他从母亲的子宫就听到过的妈妈的声音。 所以母亲的气味和声音是婴儿识别母体的最强烈的信号。科学家试过，把新生儿从母亲交给一个陌生人，因为不熟悉的声音和气味。婴儿的回应会有很大的差别。
孩子吃的奶，无论是来自于母亲还是瓶子，只有妈妈第一时间满足孩子的饥饿需求，不要小看这种需求，它培养了最基础也是最重要的信任。 当宝宝饥饿的哭叫时，伴随着焦虑等负面情绪，母亲是第一时间安抚和改变的人。 每次哺乳，都在向宝宝传递一个信息，“我是你最亲近，最信任的人”，这也是血缘关系进化的高级表现形式。
3、你的脸是宝宝最喜欢的符号，你的眼睛是宝宝追寻的明灯
宝宝每次被妈妈抱在怀里，眼睛总是寻找着妈妈的脸，最吸引宝宝的是妈妈的眼睛，很奇妙，在婴儿什么都不懂的时候，他们知道在妈妈眼睛里寻找安慰的影子。当宝宝遇到困难时，第一时间总会用眼睛表达渴望和求助，而眼睛寻找的目标就是妈妈。育儿专家分析， “婴儿的第一个对象将关注的是一张脸，尽管他们的视觉只有10-12英寸，那么在这个有限的范围内，无疑妈妈的脸是第一目标”。
第一，0-1岁，宝宝都是睡眠状态！
宝宝刚刚开始的时候都是按虚岁来观察孩子的！因为宝宝实岁是比虚岁年龄大，所以观察孩子都是用虚岁，一般来说！刚出生的宝宝到三个月期间，宝宝都是无法自控的能力的！所以宝宝都是基本吃好睡。睡好了吃！这个时间断，宝宝也长的特别快！3个月后！宝宝便开始会玩了！这个时候宝妈和可以和宝宝正常沟通，然后制造一些笑场！宝宝都会跟着宝妈互动！然后到了7个月左右。宝宝就可以翻身和坐立！8月份就学会爬了！九月份！你会发现，他已经很喜欢咬东西了！甚至会发烧！这个宝妈就应该知道，宝宝要发牙了！！
1-2岁的宝宝！
因为长出牙齿的关系！所以特别喜欢好动！喜欢抓东西咬了！也很喜欢和大点的孩子玩！这个时候，宝宝已经懂得分辨谁才是和自己玩的对象了！所以宝妈在互动方便要考虑到宝宝的一个好奇性！适当给宝宝一些玩具！然后给宝宝做一些互动！把自己想像成是一个小孩，学他们说话！或是学猫叫和狗叫来增加趣味！
2～3岁的小朋友
这个时候的小朋友！因为学走路和学说话的时候！所以就可以带小朋友去公园逛逛！让他们和其他小朋友学会互处！教小朋友学习一些基本的语言！比如爸爸妈妈，可以买一些读物给小孩！然后父母陪伴他们读书！总的来说这个时间段的孩子最主要的是父母的多多陪伴！！
怎么互动？我家小儿子今天刚刚九个多月，和孩子互动，多交他玩东西，多给孩子听音乐🎶，多在孩子身边，孩子在小的时候小的年纪就应该多陪陪他多照顾照顾他，这样孩子和你就比较好沟通。
谢谢邀请，我个人认为，0-3岁的宝宝，学习模仿能力很强，家长在宝宝面前尽量克制一些坏习惯，多和孩子玩玩，多笑，保持心情愉快，这样孩子也会受到影响，很高兴的和家长交流玩耍了
家长是孩子的第一个老师，你想要一个什么样的孩子，取决于你对孩子的态度
谢谢邀请，0–3岁的宝宝最需要的就是耐心和关爱，0–12个月的时候可以每天与他多交流多说话，给他听儿歌，听故事，虽然这个时期还不会说话，但是宝宝是可以听懂的。1岁至3岁宝宝会说话了，慢慢的懂事了，可以和宝宝每天做一些简单的游戏，重要的是，把自己也当做孩子，才能和宝宝有有效的交流，如果端着家长的架子，起不到好的效果
父母如何才能做到惩罚孩子不用“打”呢？
父母如何才能做到惩罚孩子不用“打”呢？
答： 很多父母都说孩子“太难管了！”小孩子对很多事物都不懂不明白，调皮又淘气，正是因为不明白，因为***用不正确途径去探索，所以经常犯错，惹得父母很气恼。此时父母便会惩罚、教育孩子。
一些脾气比较暴躁的父母一般***用体罚、斥责的方式来惩罚孩子，甚至在陈发过程中以轻蔑的态度对待孩子。这不过是相当于直接“打”孩子，不仅痛在身上，更是疼在心里。
但是如果经常这样惩罚孩子，第一反应就去打骂孩子，而不告诉他怎样做才是对的，不细心教导的话，孩子会感到迷茫，认识不到自己的错误，从而导致失去主见和常规判断力，他不知道父母为何总是指责他，不知道父母到底要求他怎么做才对，所以孩子就会重蹈覆辙，甚至努力想讨好父母欢心，希望不要受到惩罚。
1.正面引导，沟通：比如孩子在学校做错了一道数学题，老师直接打骂她是或“你怎么这么笨，这个题讲过几遍了”，那么孩子很可能对学习失去信心和兴趣，会讨厌老师讨厌学习。甚至内心会读学习产生焦虑和困惑的念头。
但是如果老师直接从正面引导孩子，帮助孩子改正题里的错误，那么孩子对学习会产生更加浓厚的兴趣并且越来越喜欢这位老师。
2.让孩子体验自己错误行为带来的后果：比如故意用石头打灯泡，那家长就把他打碎的灯泡换到孩子的房间，让她感受房间没有灯泡，屋里漆黑一片的感觉。让他知道黑暗中灯泡的作用，让她更加直观的体验生活。如果你直接换新灯泡，那他下次还会故意打碎，因为他不知道这是错误的行为。
比如孩子挑食不吃饭，那就直接让他饿到下一顿，感受饿肚子的痛苦，从而珍惜自己的[_a***_]健康。如果你直接给他放零食在书包，他反而爱上零食更加不吃饭了，这样下去永远改不掉孩子的坏习惯。——（此方法类似于体罚）
3.父母果断而迅速的行动：比如孩子不好好吃饭，反而不停的用筷子戳碗玩，家长不如直接抢走他的碗，不让她吃，并告诉他原因。
孩子调皮摔打某种东西，觉得好玩。父母立即夺回物品，同时告诉孩子为什么不能摔打，等他想玩的时候再给他，如果还是摔打，再次抢夺回来，如此重复孩子便会意识到自己行为的错误，便不会乱摔打物品了。
孩子小的时候父母管教，一旦孩子屡教不改，就会冲动上手去打。我就想问了：现在能打动，到青春期叛逆的时候，或者孩子更大一点，还在干错事的时候怎么办呢？你还能打得动吗？
在孩子小的时候你打他，仔细的话会发现他孩子已经会翻白眼，握拳头，甚至咬牙切齿，那么到青春期怎么办呢？
很多时候大人只顾着眼前，其实当下的“打”就好像感冒时吃速效药一样，看似感冒症状退了，其实内在呢？内在并不知错，也并没有真正让孩子懂得为什么要被惩罚，这是治标不治本的。
相信针对这个问题，很多家长就会说：那肯定是因为他犯错了。
那现在作为专业家庭教育指导师，我想告诉大家的是：没有孩子想要犯错，没有孩子不想考高分，也没有孩子想惹父母生气，他们其实都想做好，但是作为一个小孩子，他能力还有限，他还不能完全判断全局，完全有把握的行动，做出完美的答卷。
所以父母，你为什么要因为你认为的错而去惩罚孩子呢？父母不能耐心地教教孩子方法吗？父母不能帮助孩子分析错的原因，然后去解决问题吗？是谁告诉父母，只有“打”才能让孩子长记性呢？
归根结底，“打”是父母在表示自己的怒火，是父母不能控制自己的情绪，是父母没有更好的方法解决问题！
当然，也不是完全不能打。也需要参考孩子性格，参考***本身。用教育届的一句话概括是：因材施教，因地制宜，因人而异！
打小孩是父母情绪失控的时候干的事情，父母一失控情绪爆发就会给孩子留下不好的印象。甚至会给孩子留下后遗症。
如何才能教育好孩子又不需要打呢？
教育需要技巧，和孩子也需要“斗智斗勇”，一定的技巧给到孩子，孩子还开心😊
面壁思过，拍照留下孩子发脾气的一面，让孩子和父母调换角色等等，这些方式都不错，我已经试过很多次了。
另外对于已经上学，会认识不少字的孩子，在做错事需要教育的时候，可以***用写检讨书的形式，这个办法也非常不错的。
父母如何才能做到"惩罚"孩子而不是用打？
孩子的教育很重要，小孩做错事是常有的，不是只有打才能解决问题，父母要树立正确观念，让孩子感受到爱和陪伴。
0~3岁的小孩分不清对错，但是他们是有意识的，我们可以告诉他结果，他会理解的，我们要宽容他的无理取闹。
7~10的小孩，主要从以下3个方面。1.沟通很重要。这个年龄的小孩有分清事非的能力，我们要告诉他原因。比如:有一天，孩子问我，我为什么要写作业？我说:"你是一个学生，就做好自己的事。沟通的时候是正确的引导，而是比较别人家的孩子如何，比较会伤害孩子，胆小。
2.尊重孩子。也许在大人看起来不合理，但是只要不是那些大事大非的，让他有自己选择的权利。他可以选择自已的衣服，自己的玩具，有自己的空间。有太多的人想24小时，让孩子在自己的意愿下活！
3.换角色，换身份。让孩子当一天家长，体验一下小主人。他就会明白家长应怎样。
家庭很重要，父母是最好的老师，一言一行，孩子们学的很快。当孩子出现问题，我们也要思考，自己有什么错误，打会伤害亲子关系，也不会解决问题。
父母要做到惩罚孩子不用“打”，就要抓住这时孩子心理发展得规律，下面我结合实例，为大家支招。
涛涛今年四岁了，经常会犯一些错误，比如在吃饭时间看电视、在马路上跑来跑去、和小朋友抢玩具、把家里扔的乱七八糟、拿着彩笔在墙壁上乱涂乱画、在超市里随便拿东西、和妈妈顶嘴等。
涛涛的妈妈白天要上班，早晚要接送孩子去幼儿园，而每天回来他都会乱扔东西，而妈妈则要忙于干家务，此时妈妈就很容易烦躁，实在逼急了也会揍涛涛一顿，每次揍完就后悔，可下次还是会接着揍。
涛涛妈妈尝试过和孩子好好沟通，可孩子好像完全没听到似的，下次还是那么淘气，妈妈被一次次逼得出手揍他。
可作为家长，我们都知道打孩子是不对的，只不过很多家长都不知道除了打还能怎么教育，到底父母怎样做才能既惩罚了孩子，又不用打孩子，同时还能让孩子认识到自己的错误，以防下次再犯呢？接下来我就为大家支几招，大家可灵活应用。
有些孩子好奇心比较重，总是喜欢东看看西瞅瞅，这里摸摸那里瞧瞧，于是就会乱摸乱碰、拆这个碰那个，从而把家里弄的乱七八糟，甚至还容易发生危险。
此时父母可利用转移注意力的方法使其而父母可能还有其他事情要忙，需要孩子将注意力转移到其他事情上，这时就涉及到了转移注意力。
转移注意力简单来说就是将孩子的注意力从一些具有破坏力的、没有实际教育意义的事情上转移到那些有趣的、安全的事情上，比如引导其看绘本、看动画片、玩益智玩具或者去安全的地方玩。
都说“初生牛犊不怕虎”，幼儿往往好奇心重，且不知事情的厉害关系，只是一味好奇、好动，此时就容易发生一些危险的事情，比如碰插座、爬上高处、摸暖水壶、摸燃气开关、在马路上乱跑等。
此时最需要做的就是反复强调其危险性，明确告知不能这样做，并表明自己的态度，告诉他妈妈不喜欢你这样。
2岁半有什么适合在家DIY的玩具？
这个问题我也是说我的想法吧，因为我也刚刚结婚，没有宝宝，没有这个经验，但是我根据自己日常积累的经验说一下吧，因为好多同事有了自己的宝宝经常可以看到。
两岁半的孩子应该是可以行走，或者小跑的，能带着出去玩了，我觉得这个年龄的孩子是很可爱的年龄，感觉萌萌的，说话有时候还不是多么清楚，嘟嘟的，那种感觉看了就让你喜欢。他们在这个年龄我觉得喜欢粘人，喜欢有人一直陪着他们玩，他们喜欢各种各样的新鲜事物，比如识字的一些图片，比如一些仿真的厨房用具，比如一些小型的小车，比如遥控的玩具，这些都是孩子会喜欢的东西。有时候他也会像大人们一样去摆弄他们的手机，我觉得只要是他们觉得新鲜的他们都会感兴趣。
2016.12.4
星期日
天气雾霾
我是觉得，给小孩子买很多玩具，根本没有必要(不管什么玩具，小孩子都是很快就玩腻了)，既特别消福，又有副作用。
其实玩具，并不需要很多，而且就地取材就行。
而且，小孩子都活泼好动、喜欢模仿，此时正是训练他们帮忙父母、勤快干活的好时候。
在这个年纪，孩子把干活也当成玩一样，因此不仅不以为累、不以为苦，而且可能比玩玩具还有兴趣。
我家孩子一岁多的时候就是，有天自己走进厨房，还把门给关上(怕我们看见，其实门上有玻璃还是能看见)，然后就把几个空锅放到地上玩起来了…………
只见他把锅盖反反复复地盖上打开、打开盖上，要不就拿着锅铲在锅里铲来铲去的，玩得可起劲儿了。
还有一次，他看见刚买回来的一兜儿胡萝卜，就拿着抹布过去，把胡萝卜一个一个地拿出来，挨个儿用抹布擦，可有意思了。
所以，可以给他一小块儿抹布，让他擦擦桌子；可以给他做把小拖把，让他拖拖地板；可以给他买个小搓板，让他用搓板洗洗袜子；可以给他几棵菜，让他摘摘菜；可以给他一点绿豆，教他发发豆芽；可以给他买盆花，教他每天浇水等等都行。
小孩子的玩具现在是应有尽有，各种各样，那2岁多的孩子对于摇铃，玩具车什么的可能孩子都玩腻了，孩子最喜欢玩的大概是和妈妈一起玩的玩具吧，比如一起用积木搭个房子，一起拿起画笔画个小花等等之类的亲子游戏，玩一些粘土、太空泥都是很不错的，让孩子自由的创作，想做什么就做什么，不用给她样子比照，让他发挥自己的想象力，等他做完了再问他他做的是什么，听听他为什么这么做的理由I，这样也对他的智力开发有一定的***作用，也可以玩弹珠，这个可以锻炼一下孩子的专注力。玩具和游戏各种各样总有适合你的
在很多宝妈给孩子购买玩具，手巧的也可以自己动手DIY，既可以打发无聊时间，也可以将满满的爱传递，另外还节省开支，环保，创意多多，刚好我也是位喜欢做手工的妈妈，下面分享一下我给宝宝做过的DIY玩具。
无纺布DIY类
无纺布价格低，非常适合做手工，将无纺布裁剪，利用胶枪，针线，搭配纽扣等，制作出的小猴子，小海马，仙人掌，螃蟹先生等，不同颜色搭配，鲜艳生动，组合出的玩偶可以玩小剧场，讲故事，更生动吸引注意力！
窗花DIY
DIY窗花是从孕期就开始了，主要材料是可粘贴彩纸，刻刀，剪刀，铅笔，在贴纸背面绘画，简单的动物人物景物均可，裁剪 ，粘贴玻璃即可，小物件大用途，鲜艳的颜色更好的刺激宝宝眼睛发育，图案可教学，还可以将家里布置的更童趣！
还可以玩超轻粘土，我家孩子也是2岁多时候，我给她买的罗弗超轻粘土玩，不过不用担心不安全，他这个年龄给她说安全的问题，不能入口，他们能听得进去，这款粘土出口品质，是安全放心的，还有教程步骤，孩子也不怕不会做
