育婴师需要掌握哪些技能？
育婴师必须经过若干标准学时的培训，需要学会对婴幼儿的基本生活护理，做到正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长检测图，还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学***。全面掌握0~3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，完成婴幼儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。
早教课程和幼儿园课程有什么区别？
1.适应的年龄段不同，早教课适应年龄三岁以下的小朋友，幼儿园是适应三到六岁的小朋友；
2.课程设置不同，早教课课程多以促进宝宝生长发育～运动神经发育～亲子活动等为主；幼儿园课程则以促进宝宝精细化动作～思维模式～认知活动课程为主。
3.教师资格要求不同。早教课程可以是一个单元一节课为单位；幼儿园的课程已经走了连续性，所以对老师的要求也会有所差别。
学龄前儿童启蒙，不是刻意“教”什么，而是把根基打好，让孩子身体有能力去做自己想做的事情，内心又好奇去探索这个未知的世界，头脑有思考力去解决问题。
而我们有时会觉得有些早教中心和幼儿园特别好，其中就有一点，就是他们的课程设计很合理，很多元化的内容。
1、运动游戏
2、操作***戏 帮助孩子提高专注力，自控力、情绪控制都有帮助。
3、角色扮演。提高孩子的语言表达能力、想象力以及认知发展。
早教课程充分发挥孩子的主观能动性，不强迫多鼓励，让孩子真正感兴趣并愿意去做。
幼儿园课程还是比较传统，孩子需要坐下来认真倾听并学习。个人觉得孩子2岁左右可以考虑早教课程，因为正是自主意识敏感期，不强迫孩子，才是真正爱孩子。到了3岁，规则意识敏感期，就可以考虑幼儿园课程了，让孩子学规矩，懂规则，就显得尤为重要了。
孩子在早教机构学习是给上幼儿园打下基础，两者对孩子的教育是起着相辅相成的作用。
有很多人会混淆早教机构和幼儿园两者的区别，认为小朋友上幼儿园和上早教机构是一样的，其实不然，两者存在是有一些区别的。
第一：授课对象的不同。
早教机构的教育对象是0～6岁的孩子及他们的父母。但更多强调的是父母。
幼儿园的教育对象则是3～6岁的学龄前儿童。
第二：课程内容的不同。
早教机构是针对不同孩子的年龄特点，制定出相对个性化的托育***。帮助家长学习到更加科学的亲子教育方法。
幼儿园机构则是以科学，健康，社会，艺术，语言五大领域的课程教学来促进幼儿的全面发展。
第三个课程活动形式不同。
早教机构***用的是以游戏的形式来开展教学，其中需要家长，老师，孩子三方合作，重点强调亲子互动，让家长在游戏中观察孩子，发现孩子，了解孩子。
早教和幼儿园课程还是有很大区别的。
课程内容不一样
早教通过测评，了解宝宝成长发育处于哪个阶段，有针对性的选择早教课程种类，有效帮助宝宝均衡发展，幼儿园则所有的课程是统一的，相对课程的种类会少一些。
课程接受的年龄不一样
早教主要是针对0—6岁的孩子，其实主要是在3岁以上。是从宝宝的生长发育的敏感期进行引导，以至于身心更好的发展和认识；幼儿园针对的年龄段主要是3岁以上的孩子。
授课方式不一样
幼儿园的课程是大班制教学，主要都会孩子规则感，社会适应能力，以及的学习习惯养成。早教主要刺激孩子的五体，促进身体、智力的协调发展。早教的孩子通常适应能力更好，对性格塑造习惯的养成都有明显的帮助。
