孩子3岁半了，是应该选择幼儿园还是早教呢？
孩子三岁半，已经不小了。如果是我的话，我肯定会选择幼儿园，因为早教已经不再适合他了。早教最佳的年龄段是0-3岁。尤其是1-3岁的时候，早教对孩子来说比较重要。
上早教的孩子对事物的认知能力较强，口语交际能力也会因为上早教而增强。
现在孩子3岁我建议去幼儿园，因为孩子3-6岁，是他发现最快的时期。这个时候是他习惯养成和心智发展的时期。
3-4岁是孩子上幼儿园的最佳时期，因为3岁的孩子已经能自己上厕所，自己走路，自己吃饭，可以能简单的和别的小朋友交流。这样不仅能促进孩子的生长发育，也能让他慢慢的适应集体生活。为以后上小学做准备！
送去幼儿园的时候，也要有一定的准备工作，不然猛然间把孩子送过去，如果适应能力不好的话，必然会大吵大闹。
第一，既然决定要让孩子上幼儿园，就得减少陪伴孩子的时间，尽量单独让他玩耍。
第二，可以带孩子去开放的幼儿园，让他适应陌生的环境，也适应一下幼儿园的玩耍模式。在快乐中度过幼儿园时光。
第三，当家长的也不能着急，不能将孩子置之不理。适应有快有慢，找到孩子的特点，引导他上幼儿园。
孩子的身体素质各不相同，性格差异也比较大，不能拿比亚迪发动机的速度和宝马的比，比是对的，在对比中成长，不要盲目攀比。
三岁半宝宝适合玩什么玩具？
像以上有位朋友说的就很科学，2岁半——3岁的孩子是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期，是改进动作、时间、空间概念加强的时期，是感觉精确化的敏感期，是学习第二语言的敏感期。
针对这个年龄段小孩的特点，我建议的具体一点吧，我比较倾向三种，包括积木，乐高的积木有年龄段建议的。还有就是会讲故事的小机器人之类的，让小孩听听音乐和故事，注意音量适中。还有就是简单的图书，培养阅读兴趣。当然，如果您小孩有特殊的天赋，或者您有特别的期望，也可以针对性买玩具加以引导。
从心理学角度来回答一下这个问题。
挑玩具是门技术活，选对了能让宝宝越玩越聪明，不同年龄段的宝宝的需求不同，这里就教大家一个“蒙特梭利幼儿发展敏感期”挑玩具***，科学地帮宝宝选玩具。
这个听起来很复杂的***，出自意大利幼儿教育家蒙特梭利的理论。蒙特梭利的教育法培养出过许多的名人，比如说微软的创始人比尔·盖茨，美国前总统比尔·克林顿等，连爱因斯坦都夸赞过蒙特梭利教育是成功人士的摇篮。
“蒙特梭利幼儿发展敏感期”这个理论的意思其实非常简单，就是儿童在成长的过程中，某些时期相对于其他时期，会更容易学习某种知识和行为，这时期即称为“敏感期”。
这个玩具的种类多样，看你给孩子选择玩具的时候是出于一种什么目的，纯玩？还是益智学习？还是引导？
像孩子现在小，大自然和生活中的一些场景就是他很好的玩的对象。比如，给孩子做颜色，水果，动物的配对，和孩子一起做游戏，这些比单纯的给孩子一个玩具去玩意义更大，因为在你们一起的时间段里，孩子更多的感受到了父母的爱，更能积极投入。如果真想选择玩具，可以给孩子雪花片啊，积木这种的玩具。孩子可以按照自己的想法去玩，而不是一个已经设定好玩法设定好程序的玩具。这样子才能更好地帮助孩子培养想象力创造力。
谢谢邀请！
三岁左右，在这个年龄段正是宝宝各种习惯的养成期阶段，也是宝宝语言发展的关键期。
小朋友的玩具选取也是很重要的呢。
拼图类玩具
小朋友边玩边学，可以开拓思维意识；增加小朋友的自信心；
DIY类玩具
小朋友可以养成一个善于动手的兴趣习惯；锻炼小朋友的动手能力、拓展想象力；
益智类玩具
小朋友可以边玩边学，体验游戏的乐趣、增长见闻、开发智力；
给您推荐几款适合小朋友的小玩具参考：
3岁半的孩子，可以通过玩耍来学习和发展各种能力。人们常说“会玩的孩子更聪明”，这话是有科学依据的。不过很多爸爸妈妈在给孩子选择玩具时，都会非常苦恼，不知道哪些玩具更适合自己的孩子。
给孩子选择玩具，有一个大原则，就是要尽量“丰富”。玩具不是越多越好，很多男孩子有非常多的小汽车，女孩子有非常多的毛绒玩具。尽管数量很多，但这些玩具都是同一类的，只能促进孩子某一方面能力的发展。而且玩具太多，还容易分散孩子的注意力，对培养他们的耐心和探索精神都是不利的。
所以建议爸爸妈妈们不要给孩子买太多同类的玩具，不过在种类上可以尽量丰富一些。
下面列举一些适合3，4岁孩子玩的玩具。
1. 搭建类玩具
常见的有木质积木、乐高积木、雪花片等。
这类玩具看似平凡，但对孩子锻炼各种运动技巧，培养创造力、沟通力、解决问题的能力等都是很有益处的。
如果孩子玩厌了，小样妈有写过一篇《聪明妈妈这样陪孩子玩积木，早教钱都省了》。里面有4种积木新玩法，爸爸妈妈可以陪孩子玩玩看。
