“不输在起跑线”，“早学多学”，对孩子真的好吗？
起跑线，到底哪儿是起跑线呢？出生那一刻算是起跑线吗？还是受孕那一刻呢？在我看来，不要让孩子输在起跑线上是近些年各种早教胎教和培训机构的营销策略，家长真的不能盲目跟风，让孩子早学多学。
现在的孩子压力真的是越来越大了，我家孩子上小学三年级，这段时间在家上网课，我一下子觉得孩子轻松了好多，每天都有时间下楼跳跳绳和小伙伴玩儿一个多小时，看书时间也多了，这些平时上学期间都是很难挤出这么长时间的，经常会因为作业太多没时间下楼锻炼，难怪孩子在家待的都不想开学了。而且现在孩子的压力越来越小年龄化，前些年小学没这么多培训班，现在是除了兴趣爱好，还有各种语文作文数学奥数科学实验的补习班，幼儿园的孩子也开始练字、左右脑开发、舞蹈、钢琴、画画等，其实从小培养一到两个兴趣爱好对孩子来说挺好的，但是过早的学习拼音，数学我觉得完全没必要，这些时间完全可以让孩子多玩一玩，和大自然多多接触，多给孩子读些书，拼音数学之类的到一年里再学也不晚，如果家长真的不放心可以在上小学前半年多少让孩子学一点就够了。
很多父母拼命要把孩子的起跑线往前挪，却没有想到自己恰恰是孩子最大的掣肘，其实我认为对孩子来说，真正的起跑线是父母的教育，父母的格局，输在起跑线上的不是孩子而是父母，父母要秉持开放的心态，让孩子在自由的环境中成长，鼓励、支持孩子，不盲目攀比，这样的孩子才能走的更稳，更远。
“不输在起跑线”本来是要家长不要落后在家庭教育的理念上。希望父母把一些成功的教育方法内化为自身的理念，然后对孩子进行适度的引导教育。注重培养孩子宽容、勤奋、热情、自律等优秀心理品质，养成好心态、好习惯、好性格。后来却被许多父母理解为：不输在起跑线上，就是让孩子“早学多学”，实际成了揠苗助长式的教育，对孩子教育急于求成，不遵循教育规律，摧残了孩子个性，反而害了孩子。那么，如何进行早期的家庭教育呢？下面我谈几点粗浅看法：
第一，爱是教育的基础。不仅仅是你有发自内心的对孩子的爱就行了，还要善于对孩子表达爱，传递爱，让孩子真正体味到父母对他的浓浓的爱，并以纯真的童心来爱父母，真正爱父母的孩子，是不愿让父母伤心，不会让父母失望。有此爱的基础，对孩子的教育才能顺利成功！
第二，学习本来是一件快乐的事情。不能让孩子快乐的方法，不宜在孩子的教育和学习上***用，要尊重孩子的意愿，他不愿学的东西不必强求。除非孩子特别想学，将来学校要教的东西，最好别教孩子，保护孩子的好奇心十分重要。抱作一颗好奇心去学习，孩子能获得更多的快乐，也能取得更好的效果。
第三，孩子的健康才是最重要的。拥有一个身心健康的孩，才是真正幸福的父母。对于孩子的引导，要一切从孩子的身心健康出发，不利于孩子身心健康的话不说，不利于孩子身心健康的事不做，不利于孩子身心健康的场所不带孩子去玩。
第四，你一切努为的最终目的都是让孩子幸福。你努力教育孩子不仅仅是让他拥有多高的学术成就，不仅仅是让他拥有巨额财富，也不仅仅是为了他将来做***。即使他拥了你所希望的这些东西，如果他从小就觉得不幸福，那你的教育也是失败的。
以上是笔者的陋见，仅供年青父母参考。
