科学育儿与老传统育儿有何区别？
在许多老人眼里，有一些用了很久、流传很广的育儿经验很有道理，而且他们也是这么实践过来的。其实，有些育儿老理儿和“土方法”不仅不科学，久而久之还会影响宝宝健康。专家提醒，诸如“睡扁头”“昏暗法”“热捂法”“剃胎发”“捏鼻子”等***俗，对孩子健康无益有害，只有通过科学的育儿方式来照顾宝宝，才能让其更好发育和健康成长，
科学育儿依据孩子身心智全面健康发展的育儿标准以及孩子自身特点的情况不同制定的育儿策略。老传统育儿相对就比较保守，往往容易把自己个人的意识观念放大，而且出于对孩子的溺爱，感情因素主导的较多，有些老一辈家长由于年代、育儿理念和认知不同，生活中往往容易造成很多父母的育儿立场受到挑战，容易丧失父母在孩子面前权威，因此大家还是要懂得科学理智的育儿
曾经的老传统育儿也是当年的科学育儿。但奈何时代在进步，再厉害的武功也打不过不会武功拿枪的孩子。
所以科学育儿也好，老传统育儿也罢，我们其实应该看本质上是什么东西？
老传统育儿的绑腿并不是为了孩子腿长得直，本质上也是为了防止孩子半夜睡觉惊挑。但现在我们有了防惊跳睡袋。
老传统育儿的肚兜给孩子带，本质上也是防止孩子独自着凉。我们现在有了围肚子的更方便的肚兜
老传统育儿的鱼汤催乳本质上都是为了催乳，只不过老传统年代确实缺乏营养，而今天多数是营养过剩。更多的催乳师建议妈妈多喝水，喝鸡汤鱼汤可能会造成乳腺堵塞。
所以个人觉得，不管是科学育儿还是老传统育儿。
作为家长其实都应该有发现事情本质的原理和原因是什么，从而去改进。
现代社会太多的人打着“科学育儿”的名号去“迷信化”和“宗教化”，比如前几天的趴睡***。
所以不管科学育儿还是老传统育儿，请有自己的判断力。并不是所有的科学育儿都是“科学”，也并不是所有的传统育儿都是“传统”。
你好，很高兴回答你的问题！
我的观点是:不管白猫还是黑猫，只要抓住老鼠就是好猫！也就是无论哪种教育方式只要适用就没问题，就可以用，主要是怎么去运用教育方法，这是关键所在
科学育儿也是从传统育儿演变过来的，一点一点的摸索，实践，验证，最后经过科学归纳和总结，形成具有科学性的育儿体系，就是现在的科学育儿，传统育儿在过去是有所不足的，我认为只是理论上的不足，而从实践看，确实很有借鉴意义，不然也不会人才辈出，只是当时理论知识不发达，没有形成系统，现在不同了，更具科学和说服力，演变成现在的科学育儿体系！不能埋没传统育儿的功劳！他们的主线是一样的，以培养孩子为目的，只是在方法上有所不同
另外一个就是不管是科学育儿还是传统育儿，我们不能只看方法而忽略了施育者和受教者！重心应该放在家长和孩子本身上，家长是不是科学合理的运用育儿知识去养育和教育孩子，是不是针对孩子的发育特点或者发展规律来进行教育的，这就不是光嘴上说说的事了，现在有很多家长心里和嘴上都非常重视孩子的教育，但是行动上却始终不尽如人意，总结原因就是没有长性，没耐力，再一个就是认为教育是老师的职责，这是很严重的错误！
育儿是长期工程，是很考验家长耐心的！所以家长不管是什么教育方式，适于自己的孩子就可以，关键是怎么去教育！
谢谢！
科学育儿与老传统育儿的出发点都是一样的，都希望孩子能够健康快乐的成长。但是由于时代在进步，人类的思想和接受的教育水平在不断的转变，从而出现了科学育儿与传统育儿两种不同概念。
科学育儿是根据现阶段儿童生长发育规律提出来的，旨在培养符合现阶段社会发展需要的儿童。
传统育儿模式有些已经渐渐被淘汰，因为其思想观念落后，教育形式不符合儿童生长发育需要，比如常见的：裹腿、捏鼻梁等等。
因此，不管是科学育儿还是传统育儿，都要根据儿童生长发育情况而区别对待，取其精华去其糟粕。
中国传统育儿观，多用点醒少用说教讲道理，如何理解敬畏？
敬畏是以理服人，而非以吼叫打骂的方式吓住小孩。但是现实中，当小孩无理取闹，情绪失控时，你跟他说讲道理是行不通的。
我认为最重要的是让其有规则感，两岁以前的宝宝规则感很差，因为毕竟理解能力有限。一般宝宝两岁后就可以培养他的规则感，让他对时间有概念，比方看电视只能看一集，吃东西前必须洗手，吃饭必须到餐桌前自己吃。这些规则的培养需要父母花很大的精力去培养，一天两天是培养不出懂事的孩子的，你需要日积月累，持之以恒的坚持才能培养出来。
同时在培养的过程中，规矩也不是一成不变的，你必须根据当时的实际情况和宝宝的接受能力不断进行调整，有时宝宝比较懒，他就是不愿意去洗手，这个时候你如果坚持，或者吼叫的话，结果只有一个，宝宝大哭大闹，其实宝宝在情绪失控的时候是听不进去任何话的，你的吼叫也是无用的，这时候我们不妨给宝宝一个台阶下，可以自己拿个毛巾帮她擦擦手，坚定的告诉他，下可不允许这样了哦。
做过父母的我们都知道，宝宝有很多个下次，他下次还是可能不愿意去洗手，他把一次的特例放纵当成惯例了，这个时候你就不能妥协了，要坚定的告诉他，必须先洗手才能吃东西，一般家长比较坚持时，宝宝大部分会哭闹，聪明的家长这个时候一定要稳住，任其哭闹，等他哭得差不多了再来讲道理，往往这个时候宝宝是比较能接受的。
育儿的道路比较长远，父母一定要有耐心，没有教不好的宝宝，只有不愿意花心血的父母。
一、一根筷子折的短，十根筷子折不断的另一种解释
话说有个孩子自认为很聪明，谁的话都不听，老师的话也不理。有一天爸爸就走过来，坐在他边上，拿了一根筷子给他，说：你给我折断他。孩子说：为什么要折断？爸爸说：让你折你就折。孩子就折了，一使劲就断了。爸爸又拿了，一把筷子，说：你把这些折断。孩子说：这些我这不断，你非要折，我还是去拿锯子吧。爸爸说：我不要你拿锯子，你就给我折。
孩子就拿着一把筷子开始折了，用了力也折不断，然后说：这么多我这不断。这时爸爸说：你觉得自己能是吧，你越厉害别人就越怕你，迟早你就像这根筷子一样，被人折断。你应该跟大家搞好关系，让大家围在你周围，像这把筷子，别人就折不断你了。
二、妈妈跟孩子吵架了，爸爸们会怎么处理
第一种爸爸会站在妈妈一起，指责孩子说：“你怎么能这样对你妈妈，她平时这么辛苦，平时怎么教你的，白教了。”
第二种爸爸说：“妈妈讲你几句你就这样子了，那你以前讲我，我也没有这样啊。妈妈说你你就暴跳如雷，那你以前对人家，人家也没有这样啊。”
细细想想第一种爸爸，为什么这么做，因为妈妈有这个需要，妈妈会说孩子不听话，你爸爸就站在傍边看热闹，还不站在我这边啊。对第一种爸爸只是在选边站队，这样做只是好看而已，对事情没有任何实际帮助，最后只会大家都不开心。第二种爸爸是想点醒孩子，虽然也在批评孩子，也是和妈妈统一战线的。
孩子最近老是犯错误，爸爸就继续点，“你最近老挨骂，你为什么这么倒霉啊，是爸爸妈妈脾气越来越不好了，还是你自己惹的。”还可以继续问“那你接下来该怎么办？”继续问多让孩子自己思考。
三、如何理解敬畏
虽然不提倡打孩子，但是在孩子小的时候，还不理解“敬”是什么，只知道“怕”。孩子[_a***_]候得有一怕，有时候过渡溺爱是一种伤害，有一些惩罚反而会是一种保护。打娃也要有技巧，可以雷声大雨点小，让孩子怕。
