灵魂拷问，特殊时期，九一要送3岁的孩子去上幼儿园吗？
我都后悔了，三岁就送去，吃了好多苦，在敬职的老师都不如父母有耐心，我女儿六岁，昨天说做了两百下蹲，今天走路腿都是歪的，气的我要命，和老师吵了一架，园长是婆婆家亲戚，不然我真的报警了，
今年真的是特殊的一年，上半年的疫情让大家度过了一段特殊时期，孩子们的学业也受到了影响。虽然疫情已经早已控制住了，但是局部地区还是有散发病例，北京刚控制住，新疆的疫情又来了，而且专家也估计今年秋冬疫情卷土从来的可能性是非常大的。
所以在这样的情况下让不让孩子去幼儿园确实是个问题。其实即便没有疫情，刚上幼儿园小班的孩子也是非常容易生病的，但是这是一个必经的过程，每个孩子都一样，千万不能为了怕孩子生病而不送幼儿园。
现在离9月份还有一段时间，不妨再看一下疫情的发展情况，教育部门也会充分考虑开学的安全性，这一点不用太担心，如果你所在的地区一直是低风险地区，那么建议还是应该正常送孩子去幼儿园的。
我是@朵妈育儿说 与你分享育儿道路上的点点滴滴！
那要看你所处地区的疫情如何，还有就是宝宝能否在幼儿园里适合环境，比如…自己能解决大小便吗？***如你家是男宝宝的话，晚一年上，是没有很大关系的，男宝宝比女宝宝要成熟的晚些。
根据自身情况来决定就好，低风险地区可以安排孩子入园了，如在北京***地区的，家中又有人帮忙带着孩子的，可以晚一个学期。当然入园有入园的好，孩子跟孩子有交流交际，体验不一样的集体生活，丰富孩子多种阅历
孩子迟一点上学其实更有利于孩子自信心的建立！尤其是男孩！孩子年龄稍大一点，理解能力就会强很多，学习起来了就会更加容易学会，也容易在学习上获得成就感，因此也更加容易获得学习的乐趣，进而爱上学习这件事
留守儿童的教育和心理健康问题，教师应该怎么解决？
我一直呼吁父母们要回归家庭，这是社会长期稳定的重要基础，因为只有家庭的安稳和平静才是整个社会环境平稳的关键。而父母对孩子的教育和影响是没有任何人可以替代的。
对于留守儿童来说，需要的是父母的陪伴，这个需求作为老师是无法提供的，只能说在有限的范围里做一些力所能及的事情，给孩子带来一些快乐和安慰。
首先，正向的引导永远是最需要的。留守孩子的内心深处是灰色的，需要有人帮助他们走出来，有一种能量点燃他们心中的希望。而这也只有是老师可以做到的。让孩子们懂得，父母之所以这么辛苦的外出工作都是为了孩子们能好好学习，孩子们越好好学习，以后父母越有时间回来陪伴自己，建立希望是挽救这些孩子的重要因素。
其次，团结的伙伴可以保护好孩子。留守孩子的内心是孤独的，需要有人陪伴他们，而小伙伴就是最好的选择。让他们建立一个关系紧密的小组，共同完成任务或一件长期的工作，让彼此之间不仅是同学更是好朋友，将有利于孩子不走弯路，不被外界的坏人坏事影响。
再次，深度关怀让孩子内心不彷徨。留守的孩子内心是空虚的，需要有人真诚的对待，尤其是生病的时候、过节的时候、重要日子的时候，都是这些孩子内心最难过的时刻。如果有人能够关注并给予帮助和关心，则会让孩子的心灵得到温暖。
最后，真诚的付出永远会让人感动。这些缺少爱的孩子更懂得爱的珍贵，这些缺少陪伴的孩子更知道陪伴的难得。他们更容易被感动，更希望被关怀。
总之，真诚的尊敬和感谢这位老师对留守儿童的关爱，在孩子们的生活中，除了父母，应该就是老师和他们的关系最近，也是最能影响和改变孩子的重要伙伴，祝您成功。
留守儿童的教育、心理健康都存在问题，这是家长的无奈，也是社会的一个痛点。把这个问题抛给老师，我觉得不公平，这么大，这么系统的工程不应由教师来承担。而应该由家长，亲属，以及整个社会来关注，来付出。
个人感觉留守儿童的教育问题上，老师的责任和担当显得尤为重要！留守儿童都是跟着老人在农村或者不发达地区，老人可以照顾到孩子们的生活，但是教育和素质的发展老人无暇顾及到，或者自身文化不高心有余而力不足。此时老师的作用突显，传授课本的同时，更要关注留守儿童的心理状态，引导正确积极的价值观人生观！
分享一个亲身经历吧，我自己小时候就是一名留守儿童，爸爸妈妈都在新疆务工，把我和弟弟留给了爷爷奶奶照顾，爷爷还好，奶奶是属于偏心我弟弟的，记忆最深的就是我弟弟每天都有鸡蛋吃，而我从来没有，有一次是真的想吃鸡蛋，竟然捡我弟弟丢在地上的鸡蛋壳，上面都粘的泥土，年纪小，也没在意，就扒拉着吃了，而奶奶和弟弟就在旁边看着我，无动于衷，在这样一个家庭中，我开始变得内向，变得深沉，不愿意出门，不愿意见人，不愿意说话，曾经想过逃离这里，去新疆找我爸妈，可新疆在哪呢？怎么去呢？年纪太小，而后来能让我唯一感到温暖的就是我的爷爷了，爷爷在老一辈很有人望，以前帮助过很多人，后来听老一辈说，以前都是他们求着我爷爷去做村干部，可是他不愿意，因为那点工分还不如乞讨来的多，因为爷爷有三个儿子，一个女儿，还外带一个捡来的女儿，养活五个孩子，所以他宁愿去乞讨，也不愿意做村干部。爷爷脾气很好，整个家里没有人愿意和我说话，只有爷爷，他会问我长大了想做什么，还记得那时候傻乎乎的说，我要做河南省的***，现在想想都还想笑，可是爷爷总是耐心的和我说很多话，我也很耐心的听，看着爷爷脸上和蔼的笑容，就不会再想其他的，就会觉得很安稳，虽然爷爷已经去世好多年了，不过脑海中还是会经常浮现爷爷音容笑貌。其实对于我们留守儿童来说，有时候真的只是需要有一个说话的人，有一句鼓励的话，能感觉到自己其实并不孤单，并不是一个人，还有人在关心着自己，就够了。一点点的鼓励真的就已经够了。
