在育儿的过程中，哪些习惯会让孩子越来越优秀？
你好，我是莲子老师，从事教育工作30多年，其中，幼儿园教育20年。
良好的习惯养成，在孩子的一生中起着非常重要的作用。习惯是指习以为常的、积久成性的思维和行为方式。良好的习惯，透过不经意的言行、细微之处的举止，展示着优秀的人品。古人讲识人于微，深得此中真义。
在育儿过程中，哪些习惯会让孩子越来越优秀呢？莲子认为以下几个习惯的养成，会让孩子越来越优秀。
2.做事专注的习惯。
3.物归原处的习惯。
4.讲究卫生的习惯。
5.自理能力的习惯。
6.井井有条的习惯。
7.懂得自律的习惯。
美国心理学家威廉·詹姆士说："播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。"
1. 责任心：自已的事情自已做，对自已负责，对他人负责，对社会负责。现在很多家长剥夺了孩子动手的能力
记得在幼儿园小班时，班主任开了两个小时的班会，我印象最深刻的是老师让家长们宣誓：我一定会培养孩子的独立能力，不剥夺孩子的动手能力，让他自已的事情自已做。
所以幼儿园都是自已背书包，拿被子，有些爷爷奶奶接送帮忙背书包的老师也会善意提醒。从这一点来说，我觉得学校做得很好。
２. 诚信讲信用：诚信是做人之本。所以从小就要求孩子实话实说。我会给孩子讲列宁的故事列宁打碎花瓶的故事：
列宁小时候，有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”小列宁因为害怕受姑妈批评，便跟着其他孩子一起说：“不是我！“
后来在妈妈的帮助下，列宁向姑妈写信承认了错误.从此以后，列宁没有再说谎。
在现代社会，诚信尤为重要，所以我平时答应孩子一件事会先考衡一下，
养育孩子其实就是在养育我们自己，希望孩子有多习惯，自己一定要有。
孩子不太会听我们说什么，而是会一直观察我们做什么。
1.做一个情绪稳定的人。
我们都希望孩子是一个不乱发脾气的宝宝，前提我们要做一个不乱发脾气的父母。
特别对于辛苦的妈妈这一点很难，不给力的猪队友加上固执的公婆，很容易情绪不好。
但是，还是要努力控制不要迁怒宝宝。我们的坏情绪都会变成刀，刻在宝宝的身体里。
2.看书。
爱看手机宝宝的背后，一定有一对超级爱看手机的父母。
阅读对孩子的影响是终生的，将来的宝宝一定会因为有爱看书的父母而感到骄傲。
3.收纳整理。
在育儿得过程中，哪些习惯会让孩子越来越优秀？
1、给孩子有限制的“自由”
很多家长都有看孩子写作业的崩溃瞬间，孩子不好好写，家长在一旁干着急。
孩子几点起床，几点洗澡，几点睡觉，都会替孩子安排好，认为孩子太小，不能安排自己的事情。
这样做的后果就是，孩子长大了也不会对自己的事情做规划，事事依赖父母。
事实上，在孩子小的时候，就应该给孩子相对的选择权。限制孩子撕书，但是让他选择读哪些绘本，可以选择玩什么玩具，但是玩完要洗手。
要有技巧的夸奖孩子，如果孩子很勤劳的打扫了房间，可以对他说：宝宝真棒！都会收拾自己的东西了。而不是说：宝宝真棒！都会帮妈妈干活了。
1、锻炼的习惯。身体素质尤为重要，是一切的基础，犹如大树的根基，唯有强健的根基才能长出茁壮茂密的枝叶。要帮助孩子养成锻炼的兴趣与习惯，能有一两项体育特长最好不过，既能强身健体，又能在运动中养成不畏艰难坚持不懈的精神。经常锻炼的孩子通常都能有积极乐观的心态，这对于健康的心理的养成也非常重要；
2、阅读的习惯。看书是能让人静下心来学习思考，足不出户就能积累知识技能阅历、开拓眼界，建立与古今中外名人思想对话产生精神共鸣的重要途径，凡优秀之人无不是爱书之人，爱阅读的孩子也是擅思考会学习的孩子；
3、自律自省的习惯。能为自己设置目标制定***并严格执行，同时也能随时省视自己发现自己的问题并正视且努力改正是优秀之人的重要素质。
当然优秀之人还有很多别的好习惯，探索新知识新事物、团队合作、批判思维等等，我们要在生活中学习中发现别人的好习惯并吸收到自己身上，努力让自己越来越强大。
隔代“伤害式”育儿习惯有哪些？
波壳丫丫认为在照顾孩子的生活中，老一辈的奶奶们会有一些不好的育儿习惯，在这里罗列7点。
01 给刮眉让眉毛更浓黑？
宝宝的眉毛那么点是因为宝宝还没张开啊！给宝宝刮眉毛，要是一个手抖，不小心把宝宝的眉根给刮伤了，以后眉毛的位置和形态就可能被这一刀给改变了。宝宝的皮肤可是很娇嫩的。要是不小心刮破皮肤，轻则感染、溃烂、结疤，重则以后都长不出眉毛了。
大多数宝宝的眉毛要两岁才能定型，家长不用太着急了。
02 捏鼻子让鼻子更挺？
有些奶奶认为经常给宝宝捏捏鼻子能让鼻子更坚挺。其实挺不挺和遗传因素有关，捏捏真的起不了多少作用。而且宝宝的鼻腔粘膜娇嫩，要是用力过猛，还很可能损伤宝宝的鼻粘膜。
03 剪睫毛使睫毛变长？
睫毛的长短、浓密程度和遗传与营养有关，咔擦两下就能长得更长？想太多了。因为睫毛能起到遮灰尘、挡强光线的作用，剪掉了宝宝的眼睛就很容易受伤。
04 捋耳朵使耳郭更圆润？
“伤害式”育儿习惯不应该划分的那么清楚，因为这些习惯不仅仅只有老人才会犯，年轻的爸爸妈妈们也一样会，不是所有的老人对孩子的教育都是宠溺，也有能跟上时代潮流很会教育的爷爷奶奶们。言归正传，说说“伤害式”习惯都有哪些。
一，过度保护。含在嘴里怕化，捧在手里怕摔，这句话形容过度保护再合适不过了。什么都给准备好，什么都不让干，不仅让孩子养成了“衣来伸手饭来张口”的习惯，更重要的是在孩子需要锻炼动手能力的时候，错过了最佳时期，孩子的动手能力会不强。
二，追着喂饭。总怕孩子吃的少，所以一口口喂，需要自己动手吃饭的时候，还是接着喂，而且追着喂，能多让吃一口就多吃一口。
三、怕孩子受伤，做什么都阻拦。爬高不能，会摔；跑也不行，会摔；玩土不行，太脏等等类似的行为。
四、表扬孩子就一个字：棒。孩子无论做什么都是棒！笼统的表扬，没有具体内容，会让孩子概念模糊，不知道究竟什么才是棒。
五、过度关注，影响专注力。孩子在专注于玩一个玩具时，总是围在旁边一会儿嘘寒问暖，比如要不要喝水，吃点水果。
六、当众指责。孩子闹情绪或者和小朋友发生矛盾，当众指责，说一下很难的话，伤害孩子。
时代的差距、年龄的差距、环境的差距、认知的差距、教育的差距会形成老人跟父母之间的教育代沟。形成了这样的教育代沟就会造成对孩子无形的伤害。
关于吃饭，老人一直教育孩子说，快点吃饭，赶紧吃饭，实际上这个是错误的习惯。会导致孩子因为吃饭太快而导致[_a***_]并没有完全咀嚼而造成肠胃的负担。
都说隔代亲，老人过度的保护孩子，怕这个，怕那个实际上上妨碍了孩子多事物判断的直觉，这也是不对的。
孩子衣服穿得太多，老人都担心给孩子穿得少，怕冻着。就给孩子穿很多的衣服。造成孩子穿得衣服跟天气并不符合，导致孩子抵抗力下降。
对孩子总说你不能这样，总夸孩子聪明，不让孩子帮自己去做一些事情，当众骂孩子，总是打扰孩子，影响他的注意力等等，这些都是影响孩子成长的不好习惯。
