适合孩子幼儿园阶段背诵的经典诗歌有哪些？
作为从教多年的幼教工作者，想必我的回答对你有帮助。我认为幼儿园阶段，孩子吟诵的诗歌宜内容积极、意义丰富、朗朗上口为佳。
1、三字经
强烈推荐，可适用于小班开始诵读。这个作品通俗易懂，对仗押韵，流传广泛，实为经典中的经典，文中故事、典故浓缩丰富，是幼儿很好的教育作品，经常吟诵，对孩子有帮助。
2、***规
强烈推荐，适用于中、大班开始诵读。这个作品诵读声韵优美，意义深远，有一定难度，多为圣人训话，作品较长，经常吟诵，对孩子有帮助。
3、古典诗词
（1）小班适合诗词: 咏鹅，草，静夜思，春晓，悯农，清明，咏柳，小池，绝句，寻隐者不遇。。。
（2）中班适合诗词:游子吟，枫桥夜泊，赠汪伦，江雪，望庐山瀑布，早发白帝城，相思，别董大，画鸡，所见，乐游原。
（3）大班适合诗词:九月九日忆山东兄弟，春夜喜雨，秋浦歌，望天门山，送孟浩然之广陵，山行，回家偶书，暮江吟，塞下曲，离思，乌衣巷，山中送别，小儿垂钓，江南，夏日绝句，凉州词，宿建德江，题西林壁。
为了更好的开发孩子的大脑，启迪智慧，并从小培养孩子的读书兴趣，可以让孩子在幼儿阶段来背诵一些经典的诗歌。鉴于孩子的年龄小，所以家长在内容的选择上要慎重，切不可过于复杂。尤其是在刚刚开始阶段，更要注重培养孩子的兴趣，如果所选内容对孩子来讲难度太大，那就有可能让孩子失去兴趣，所以一定要遵循由浅入深、由易到难这个规律。那究竟该选择什么类型的，以下几点可以参考：
1、句式简单，字数较少的。
2、节奏感强，朗朗上口的。
3、有韵律感，画面感强的。
可以给你推荐几首：
《笠翁对韵》
“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中…”“晨对午，夏对冬，下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁，仙鹤对神龙…”
《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
唐诗吧。文字精美，平仄押韵，朗朗上口，很容易被孩子喜欢和接受。并且它很短，也容易记忆。这些经典的作品，流芳千百年，童年时候的基础，会在未来对孩子起到帮助！
在让孩子背诵诗歌的时候，我觉得家长不要操之过急，目的性不要太强，对背诵用游戏的心态，孩子轻松，家长也轻松！
婆婆认为幼儿阶段没有背诵的必要，多读多看就好，也没有完全理解的必要。一些诗词朗朗上口，就多读几遍，有些是初学非常拗口，但读几遍就上口了，孩子感到上口就好，不用你管他就背下来了。刻意让孩子子背诵会引起孩子的反感，结果就是事与愿违。为了孩子能有更多的想像的空间，就要给他创造合适的环境，指出做人的方向，其余都任其成长，只要大人不去阻碍孩子前进的步伐就谢天谢地了。再说了，四、五岁时，能背出几十首诗词能说明什么吗？什么也说明不了。
幼儿园分亲子班：指一岁半以上三岁以下的孩子。小班：三岁到四岁。中班：四岁到五岁。大班：五岁以上到学临前。
亲子班的小朋友很多大小便还要老师照顾，背诗最好选择简单的，朗朗上口的。比如：《鹅》就是一首2，3岁孩子最好的一首小诗。形象生动，词调简单，幼儿容易记忆，也能很快接纳诗的节奏。
小班：这个时候的幼儿已经在老师的教导下自己学着吃饭了，可以教他们背《三字经》，《百家姓》。《三字经》的节奏感对这时候的孩子的大脑记忆有很好的刺激作用，能让孩子在短时间内记住内容，吸引孩子对背诵的兴趣。
中班：这个时候的孩子可以教他规矩，礼仪了。背诵《***规》不仅刺激大脑记忆力发育，同时还能学到很多传统礼仪礼节，使孩子从小就懂得"没有规矩不成方圆"。
大班：这个时期已经接近学临前了，孩子已经开始有了模糊的独立意识，可以教他背诵《唐诗三百首》和稍微简单的《宋词》了，也可以选择一些简单点的，正能量的现代诗词教孩子背诵，比如***的诗词。
孩子在幼儿园阶段是孩子童年生活中最美好的时期，应该给孩子最快乐最无忧无虑的童年。不必逼迫孩子学这样学那样，让孩子自由发展，只需要到幼儿园得到规矩的引导就可以了，不必担心孩子会因为没有学这样学那样而输在起跑线上。升了小学后，每一个孩子都会得到相同的系统的，符合孩子一生成长发展的教育。只要真正地去爱孩子，相信没有哪个孩子是天生愚笨到不可教的，每个孩子都会有属于他自己的未来，相信每个孩子都会过好他自己的人生。
