孩子犯错,家长该如何处理?
“人非圣贤孰能无过”,每个人都会犯错,成人不可避免,孩子更是如此。在成长的道路中,孩子免不了犯错,孩子犯的错误千奇百怪,常见的错误有说谎、攻击行为和偷窃行为等。那么孩子犯错后,家长应该怎么做呢?
首先控制自己的情绪,避免停留在对孩子犯错这件事情的气愤中难以自拔。大声地斥责孩子,这样的愤怒不仅消耗了本可以利用得很好的精力,同时也会吓坏孩子,无法做到让孩子认识到错误,也很有可能破坏亲子之间的情感,造成长期的负面影响。
寻找一下错误的根源。只有找到了孩子犯错误的根源,才会彻底帮助孩子改正错误。如果找不到孩子错误的根源所在,不知道孩子为什么会犯这样的错误的话,那么就不会“斩草除根”似地除掉孩子错误的根源,因此,孩子难免下次会再犯同样的错误。
心平气和地指出孩子的错误,适度教育孩子。父母也不要对着孩子大吼。这样只会增加孩子的畏惧感,因而使得两代之间的人形成一种隔阂。应该很和气地教育孩子,尤其避免“翻旧帐”的行为,就事论事最重要。
给孩子解释的机会,用心去聆听孩子的解释。孩子犯错误后,他们的内心也是惴惴不安,并有很强的愧疚感,既担心又害怕。要给他们机会,让孩子说出内心的愧疚,表达出歉意。
保护好孩子的自尊心。孩子在外犯了错误后,不应立即在大庭广众之下训斥他们,孩子的自尊心都是非常强的,在外说教会让孩子感到非常丢面子,有什么事情可以关起门来再说。
适当惩罚,切忌使用暴力的方式解决问题。因为暴力只会起到一个逆反的作用。惩罚不是打骂,而是要让孩子记住教训,及时改变自己的行为和态度。可以换成做家务,让他罚抄一些东西等等。作家长的,平时对待自己的孩子应该以朋相待。
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首先,孩子犯错误要让孩子意识到自己这样做事情是错的,但是家长不要马上去责骂孩子,要先听听孩子自己的说法,听听孩子对这件事的理解。
如果孩子是无心犯错的。当孩子意识到自己做错了,并主动承认错误了,家长这时候就可以跟孩子讲清楚这件事做错的后果以及严重性,并且自己亲自教孩子如何去正确做好这件事。
而有的孩子是故意犯错的。当这种情况出现时,家长就需要很严肃的去跟孩子说了,了解清楚为什么故意犯错误,然后给孩子讲清楚做错这件事的严重性,同时及时的去纠正孩子,让孩子保证下次不会再做错。
再次,家长在批评孩子的时候,不要大声的对孩子说话,骂孩子,相反要语气平和,而且可以跟孩子有肌肤的接触,可以并肩坐着或者面对面拉着手坐着,或者拥抱孩子,然后再跟孩子讲道理。这样的话孩子可能会更加的容易接受爸爸妈妈说的话,也不会给孩子的心里造成一定的阴影伤害。
对于孩子来说,不犯错是不可能的。那么,孩子犯错时,我们怎么办?呵斥、讽刺、挖苦、威胁,有时候管用,但很多时候让父母更生气,为什么孩子明知故犯?为什么怎么说孩子都不听?我们应该怎么做呢?
首先,我们要了解为什么孩子总是犯错。研究儿童心理学,我们发现孩子的过错行为一方面具有偶然性和盲目性,而这种偶然性又往往是由于好奇心和喜欢模仿等原因造成的,并非是孩子有意识的错误行为。另一方面,因为孩子心理发展不成熟,使他们不能很好地控制自己的情绪,因为人际交往能力的发展还不充分,使他们不能很好地理解别人、表达自己,往往以自我为中心。
其次,作为父母要掌握当孩子犯错的时候该怎么办。
1.父母在思想上要了解孩子心理发展的特点,不仅要允许孩子犯错、而且要“欢迎孩子犯错”。当我这样告诉家长时,很多父母很惊讶,因为他们每天为孩子的错误行为而头疼,吵、骂,甚至威胁都不管用,还“欢迎”?我发现父母对孩子的惩罚有三个特点:一是不分场合随意化,尤其喜欢在公共场合或者当着外人的面吵孩子,这样会伤及孩子的自尊;二是情绪化,父母情绪好的时候,看孩子哪都是好的,情绪不好的时候,怎么看孩子都不顺眼,这样的惩罚让孩子不能明白真正的对与错;三是日常化,有的父母从早到晚都抓住机会教育孩子,这样做的结果就是父母的话成了“耳旁风”。
2.代替惩罚的办法可以是父母提供选择,让孩子做决定。比如,孩子放学回家总是想先玩再写作业,结果孩子一玩起来就没有了时间概念,有时甚至父母怎么叫也叫不回来。不妨试试这样的办法:父母和孩子协商解决,先玩还是先写作业,先玩可以玩多长时间,在孩子做出决定的过程中,满足了孩子对权利的需要、对平等交流的需要,还有想要成功和挑战自己的需要。
3.如果孩子总是说到做不到,怎么办?我的建议是让孩子承担错误行为的后果,同时帮助孩子认识错误,学会怎样弥补错误。在面对孩子犯错时,一个关键的因素是“态度”。往往父母无法控制自己生气的情绪,什么狠话都说,“你笨死了”“我不要你了”“你这样,真是没出息”等这些话是伤害孩子的。应该用什么样的态度呢?我告诉父母们,“不带敌意地坚决”,就是态度要坚决,但不要伤害孩子。不能因为生气而责怪孩子,也不能因为心软就让步。
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