早教班太贵，想在家自己教，不知道从何入手，怎么办？
最好的早教就是父母.孩子都是以父母为榜样.孩子在学习效仿父母言行是最直接最易接受的；
可以在网上搜些早教的***学学.跟孩子互动；
还可以给宝宝多听些儿歌.生活习惯之类的.比如：我要上厕所.自己吃饭....
还有很重要的一点在孩子专注一些事物或者玩玩具的时候不要打扰他.这样有助于培养孩子的专注性.
“读万卷书不如行万里路.”多带孩子出去看看学学.这些是书本和早教都学不到的.
您好，我是一个三岁孩子的妈妈。跟您一样，也非常重视孩子的早教。也许我的经验可能对您有所帮助。
您提到：早教班太贵，想自己在家教，不知道从何入手，该怎么办？我们从以下几个方面来分析：
早教实际上是指孩子从出生到小学之前的教育。其目的在于抓住孩子不同阶段的不同领域的敏感期，借此提升自己的德智体美各方面能力，达到语言、智能、体能、感官等多方面的发展。
亲您好
您的问题我当时也有困惑
最终还是给孩子报上了
上早教只是让孩子去跟小朋友去玩了
在家里可以买些有关早教的教具、也可以陪孩子更好的玩的呢
如果有时间可以多陪陪孩子
每天一定要坚持给孩子读绘本。
大家好，我是空妈。
其实自己在家抚养，是完全可以替代早教班的，尤其是0-3岁的孩子。
宝妈不用太过担心，这里空妈想要说一下自己的感悟：
1、早教班不是宝宝的必须课程
通常我们市面上的早教机构，面对的都是0-3岁的宝宝，打得都是一些‘早期开发’、‘早期教育’的理念，其实如果宝妈肯花时间好好学习，了解一下0-3岁的宝宝成长规律，就会发现其实在这个时期的孩子，最需要的就是关爱与陪伴。
只要你有心有时间，其他条件都可以适当创造的，早教只是一种噱头而已。。。智力开发更加是智商税，早教的方向你要先了解，确定后，自然会在这个互联网时代找到相应的办法了。。。
首先，运动肯定是占大头。。。这是大科目，细分大小运动。为什么这是最重要，因为其他长大了也是比较容易恶补，可是运动协调能力，身高，体质这些都是比较难，而且要持之以恒的。。。
其次，交流能力。。。这里包含沟通和表达能力之类的。。。
先做这两个吧。。。太多了
如何让教育变得高效起来？
让课堂更高效，教师首先要备好课，即备好学生，备好教材，备好教具。其次课堂中善于运用小组竞争，个人奖励等激励机制，调动学生的学习积极性。通过师生互动、生生互动等让更多学生动起来，参与到学习中。最后要充分利用好多媒体，让知识变得生动有趣，易于接受，让课堂容量增大。
教学效率高，有两个原则：一是正确把握学科的性质。如数学学科本是思维工具。是解决学生思维问题的学科。你如果把数学学科当成做题工具来教，这就南辕北辙了。这样教学效率永远不会高。二是把学生放到主体地位上去。引导学生自己去看，去想 ，去议，去做。让学生进入学习的过程。这样，学生的各方面都会得到锻炼。自己去探讨，去获取。这样，学习效率就会高。
谢谢邀请！哈哈哈，我是服装、色彩搭配博主，不知为啥被邀请来回答教育！
1.古语有云“教学相长”，但我们现在很多情况下的学习都是服从式的教育，家长老师灌输给孩子什么，孩子就接受什么。甚至有时候因为孩子不能接受而遭到各种各样的惩罚，把孩子天生的好奇心和思辨能力逐步压抑下去，出现了很多死读书，读死书的现象。而教学相长强调了互动性和平等性。即便是老师、家长也不一定什么都会，什么都懂，说什么都是对的。老师的权威不应该从孩子的听话上体现出来。老师家长如果能以平等态度和孩子交流，在教授的过程中注重思维的引导而非知识点的死记硬背，那么孩子的思维能力会有突破性的增长。
2.“因材施教”，很多家长都会在自己的孩子面前说“别人家的孩子如何如何”，说的次数多了会让自己的小孩自卑的。我小时候，我爸爸总是说别人家的孩子晚上学习到半夜几点几点，而我天天晃晃悠悠的；别人家的孩子特别懂事会来事，而我多么傻。因为自己小时候没有建立起来信念系统和价值评判标准，小孩子对父母的话信以为真的，导致我到现在总是否定自己，总是怀有深深的负罪感。但说实话，现在的自己也做成了一些事情，在某一些方面也有自己的天赋，并非小时候爸爸口中的一无是处。所以对于孩子的教育要因材施教，而不要总是打击、对比。每个人都有自己的天赋和特长，每个人有自己的天赋使命，根据孩子的特点来教育孩子，帮助孩子树立自尊心、自信心、自我认同感、价值感很重要！
