给自己孩子辅导作业是一种什么体验？
谢谢邀请。
今天看了一个***是辅导孩子，不是家长的事情，是老师的工作，但现在，老师布置作业，大部分工作都是由家长来***完成，很多的作业，不是孩子独立能完成的，必须有家长的参与。
首先，抓狂型。不是每个孩子都是天才，他们在这个过程中，会让你束手无策，因为你讲的东西，跟他理解的东西完全不一样。不懂你说的是什么？这个过程需要去，更好的帮助孩子，了解和提升他，只有真正的让孩子明白了，就可以更好的，帮助他辅导。作业完成。
其次，和善型。其实辅导孩子的过程，就是自我成长的过程，因为，你是去帮助孩子成长，而不是去愤怒，抓狂！更好的帮助孩子去引导他把作业完成，用平和的语气，和孩子交流，遇到任何问题不生气，最终的目的是让孩子把作业完成，而不是生气，给着目的去完成。
第三，培养孩子一种好的习惯。首先是让孩子，按时去完成作业。主动做作业。遇到问题，主动去思考。很多问题需要孩子多去探索，带着求知欲，当把这种习惯培养完成以后，孩子就 逐渐形成了一种良好的学习习惯，这样我们就不需要再去费力！
第四，束手无策型。很多孩子在每个年龄阶段都是，发育不一样的。可能在这个阶段，他的发育和认识，不能完全去理解尤其数学题不会做，这很正常，所以我们要理解孩子。但是有的孩子就是不会做，怎么办？作为父母要了解孩子，把他的基础打牢，找到孩子的病结原因到底为什么不会？建议这样的孩子，去参加外部的这种，辅导学习。更好的帮助孩子提升。
对于，孩子的辅导作业，这个过程就是自我成长的过程，自我提升的过程。父母是孩子的一面镜子，我们的情绪会影响孩子，对学习的兴趣度。所以我们一定要保持我们的情绪平稳，让孩子喜欢上学习，爱上学习。无论遇到什么情况，一定要从孩子的角度去思考。孩子为什么不会？也许你站在他的角度去思考，可能会更理解孩子，能更好的去辅导孩子，让孩子更好的把作业完成。
何种感受，就要看你是站在什么角度立足和看待孩子的作业了。
要是当自己是检查作业的，那知道孩子什么地方薄弱，哪些问题不明，转述老师便罢了，感受无外孩子的真实水平跟自己预想之中存在差距，但可以接受，毕竟人无完人，有错是正常现象。
但要是当自己是辅导作业的，那就是可忍孰不可忍了，因为先入为主的观念，孩子在校已学过一遍相关知识，自己当下又结合题目再行了一遍教导，却还是效果欠佳，甚至孩子还愈发糊涂、迷茫和混淆，这怎么能忍，身为爹妈，咱的基因那是杠杠的，这小娃咋就没遗传到我们的天资卓绝，如此愁人，甚至恼人呢……
要再进一步，站在审查工作的领导角度来看待孩子的作业，那就更是直接到爆炸了，什么玩意，老夫辛苦挣钱给学校教孩子，就教出来个这么多错，我都亲自下场再讲再教了，居然连天赋都被耽误了，理解能力都下线了，这怎么的了，不纯纯的误人子弟嘛……
所以还能有什么感受，无外一句话，“术业有专攻，铁匠绣花自找无趣”罢了……
把作业一味推给家长的那不是好老师，找不准正确定位，盲目乱施力的那不是好家长，如此而已……
