幼儿人际交往的绘本有何推荐？
您好，很高兴能回答您的问题，推荐给您一些书作参考吧，您可以看看是否有适合的。
《发现更棒的自己 》，全8册 树立孩子的自信心和勇气 培养儿童人际交往心灵成长绘本。
《鳄鱼莱莱人际交往绘本》全八册 （包括 莱莱一起去上班 东88街的房子 鳄鱼莱莱 开心果莱莱 等）教孩子学会如何与别人相处 ，孩子将从中看到如何与不同的人打交道 ，了解人际交往的规则，养成积极的社会性人格。
《我的第一套社交书》全6册（包括 虫子和农夫 日出乐队 机器人的梦想 老鼠先生的汽车旅馆等）培养孩子基础社交技能的图画书，让孩子学会结交朋友、珍惜友谊。3～6岁适读
以上是一些我觉得可以培养人际交往的绘本，可以给孩子读一读，家里来了陌生人家长可以牵着孩子的手用孩子的语气和人打招呼，慢慢的孩子会觉得打招呼是一件很平常的事，和吃饭睡觉一样简单容易的事。
3岁小朋友见生人往后躲，不愿说话。推荐人际交往的绘本。
很高兴回答您的问题。
2岁之前的小宝宝基本涉及不到人际交往的问题，这个时期的宝宝往往都是各玩各的，很少要一起玩。
2岁半开始，就到了宝宝的自我意识敏感期和秩序敏感期。这个时期的宝宝喜欢说“不”！“我不要！”“我不喜欢！”“我不给！”并不是宝宝自私小气，每个宝宝都要经历这些敏感期。父母一定要多一些耐心，多一些鼓励和尊重。如果宝宝做的不对，请理解他，并温柔而坚定的告诉他！
孩子现在还小，很多行为都是模仿大人。爸爸妈妈经常带宝宝出去玩，叫上朋友带着他们的孩子一起。在孩子面前快乐的交谈，快乐的与小朋友玩耍。这样，宝宝在与小伙伴玩耍的过程中慢慢地获得自信和快乐。如果孩子见到生人就往后躲，不要着急，一步一步慢慢来。
对于人际交往的绘本，我有几本比较推荐的：
《猜猜我有多爱你》
这本书以孩子能读懂的方式告诉他们什么是爱。妈妈给宝宝讲绘本，可以跟他说：“宝宝，你知道吗？妈妈很爱很爱你。除了爸爸妈妈，还有你的朋友也很喜欢你哦！”告诉宝宝，他的身边充满爱，不要害怕。
《我的感觉》
这套书是教给宝宝如何做好情绪管理。宝宝不喜欢和陌生人接触，可以让他说出自己的感受，为什么不喜欢，然后父母给予合理的解释，帮助宝宝化解这个害怕的情绪。
你好，我是八零后妈妈@猪吉拉的夏天。很高兴能回答这个问题。
家有四岁小妞一枚，大约从一岁半开始绘本阅读，在目前读过的四五百本绘本里，我挑选出了这几套针对社交培养的绘本供题主和大家参考：
1.波西和皮普系列。套装一共有六本，内容都是小小朋友们生活常见问题，比如朋友喜欢的红气球飞走了、尿裤子了、发生争执了等情况下，怎么去应对失望，处理伤心，怎样握手言和。
我家当初是两岁左右读的这套，波西去皮普家做客，皮普在门口迎接说：“嗨，你好。”每次读过这个我都会跟孩子模拟互动，我现在客厅门口***装客人，互相打招呼说“你好”。
2三个淘气包系列。顾名思义就是三个小朋友在一起玩耍的历险经历。中间也涉及到意见不合的问题，怎么共同协商处理问题的方法之类，社交培养并不是用故事宣讲大道理，而是通过故事的方式共情接纳孩子的情绪，引导他去思考，到底怎么样才好。
3.樟树公寓系列。在一颗大树公寓里住着的一群小动物的故事。主要是邻里之间的交往，为他人着想，给他人提供方便和帮助，故事非常的活泼自然，生动有趣。
4.小兔汤姆系列。故事里有汤姆过四岁生日的情节，所以正适合3-4岁孩子阅读，故事内容涉及到二胎、走丢了、第一次上幼儿园、过生日、尿床、做噩梦、在幼儿园挨罚等等。
总的来说，我个人觉得只要是故事情节类的绘本，里面或多或少都会涉及社交方面的情节，主要是大人要有目的的去发现那些细节，然后积极的很孩子讨论，潜移默化的影响他，千万不要在孩子心理没有准备好的前提下，硬推他出去见人交往，那效果往往是适得其反的。
（图片来源于网络，侵权必删）
很高兴回答这个问题。
孩子们的成长过程中，每一个阶段都会接触不同的小伙伴，尤其在孩子们快入园时，更是会在新的环境中认识新的朋友，可是，习惯了跟家人相处的小宝贝，知道跟小伙伴相处应该注意什么吗？能不能跟小伙伴友好相处呢？这需要爸爸妈妈们在孩子进入幼儿园时，就培养孩子的表达能力以及人际交往，才能健康成长。交往有益于孩子的智能发展，2-6岁是人际交往智能成长的关键时期。交往有利于孩子的心理健康，缺少正常人际交往的孩子，往往会拘谨胆小、害羞怕生、紧张或自我中心。所以，家长应该在孩子们小的时候就培养孩子们良好的表达能力和人际交往能力。
针对这两方面推荐这本《鳄鱼莱莱人际交往绘本》
作者：（美）伯纳德•韦伯 著 著，赵建新 译
出版社：新星出版社
* 教孩子学会如何与别人相处
* 全国十佳童书第1名《勇气》作者代表作
* 入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100本绘本”
* 英、德、日、荷兰、丹麦、西班牙、南非、瑞典等多种语言畅销全球
莱莱是一条会耍各种杂技的鳄鱼。作为纽约东88街一所房子里的不速之客，他用自己的方式赢得信任，成为这个家庭的新成员，受到周围人的喜爱，很快融入这个新环境。但莱莱同时也遭遇了邻居的“疏远”和“抵触”，小伙伴的“误解”与“仇恨”，甚至还有老朋友的“陷害”与“利用”……他迷茫过，郁闷过，伤心过，妥协过，但最终凭借善良的心灵和无比的勇气，积极化解了问题。
你好，我是果子童学绘，关于人际交往的绘本分享给你，希望对宝宝有帮助！
安东尼布朗的威利系列《威利和朋友》和《胆小鬼威利》。
《威利和朋友》这本书告诉你，什么样的小朋友都会有志同道合的好朋友的，可以相处得愉快又自在。外形上，威利瘦小，休高大。但是他们同样友好又有礼貌，在一起聊天很高兴，并且休帮威利吓跑了欺负人的大鼻子，威利帮休移走吓人的蜘蛛，经过了愉快的一天，两人相约下次一起玩。
《胆小鬼威利》这本书让我们看到了一个自卑胆子小的威利，如何通过自己的努力变得勇敢坚强，还救了朋友米莉，最终成为英雄。
《我有友情要出租》一个寂寞的小女孩和一个寂寞的大猩猩的故事，虽然寂寞，两个人似乎都不太会交朋友呢。在书的大部分，友情是以租赁的方式出现的，到了后来，大猩猩打算不要租金的时候，小女孩却搬走了。其实观察后可以发现，大猩猩身边就有很多动物朋友，只要它勇敢跨出一步，它一定会收获快乐的友谊！小女孩和大猩猩的相处细节很有爱，不知道经过这种有爱的相处方式，之后的他们，是不是就学会怎么交新朋友了呢。
《你真好》温馨的友谊系列绘本肯定少不了宫西达也的经典之作。在这本书中，霸王龙在追捕小恐龙时候掉到海里，被薄片龙救了，从此他们成了好朋友。 不过这对好朋友，一个是在海里总被欺负的，一个是在陆地上欺负人的。在薄片龙问到陆地上凶猛的霸王龙的时候，霸王龙隐瞒了自己的身份，并且再对待别的小恐龙时，也变得礼貌和温柔。后来，薄片龙被海里凶猛的恐龙咬伤，霸王龙伤心之下说出了自己的身份。薄片龙仍然说他是自己最好的朋友。
希望对你有帮助～
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何为幼儿敏感期？
谢谢邀请
让168小叶子来回答吧
婴幼儿不同于常人，因为他能每个阶段都在发生着巨大的变化。而每个变化又是不一样的，每阶段都在成长者，所以我们对于婴幼儿应该有更多的知识和认知以及耐心去照顾好他们。陪伴他们成长。
在这些阶段里面，每一种表现都是不一样的。下面看一张图，这是一张外国学者经过研究得出来的，大伙看[_a***_]。
在这里每个阶段都不一样的敏感期，所以我们应该对应的去照顾他们 ，有对象的处理这些问题。针对婴幼儿的问题宝爸宝妈们应该多下点心❤❤学习知识和技巧不能盲目。
最后，祝宝宝们健康快乐！
感谢邀请！
幼儿的敏感期是指在连续相接的短暂时间里，会有某些强烈的自然行为。在这一时期内，都某种知识或者技巧有着非常的感觉，对环境中某个层面存在强烈的兴趣，几乎掩盖了其他的层面，并且孩子在这一时期会出现大量的，有意识的活动，在敏感期内针对性地教育，事半功倍，能快速提升孩子的能力。
蒙台梭利发现并强调了儿童敏感期，概括了31个敏感期：
1、光感敏感期（0-3个月）
对光线的变化异常敏感，建议多给宝宝看黑白的图片。
2、味觉发育敏感期（4-7个月）
宝宝口中可以明显分辨出各种味道，因为6个月左右开始添加辅食，要保持清淡，从单一米粉开始，保护好这个敏感期。
3、口腔敏感期（4-12个月）
喜欢用口去探索和感知，尤其喜欢吃手，父母不要阻止孩子吃手的行为，保持小手的清洁就可以了。
关于敏感期的论述，如果以年龄段为划分，参考价值不大。
敏感期的真正意义在于，作为父母的我们，对于孩子的特点和喜好是否敏感。
我们的敏感，才是因材施教的基础，也才是家庭教育最核心的优势。
幼儿敏感期是指他们在成长中的某一阶段，对某一种事物产生特别浓厚的兴趣。比如语言敏感期，阅读敏感期以及绘画敏感期等，当孩子在某一阶段突然对一种特定的事物感兴趣时，我们要及时的抓住这个阶段，并给他们提供足够的空间进行训练和引导。
孩子每个阶段的敏感期都有所不同，语言敏感期的产生一般在一到两岁左右，这个阶段的孩子，对于语言还没有很好的掌握能力，所以对于同样的词语，他们会不断的说和询问，甚至有些词语我们还听不懂，只能靠他们的动作和语言的配合才能完全明白，所以作为父母我们要用心捕捉孩子的语言敏感期，在这个阶段，多和他们反复的交流，说话。
孩子阅读敏感期一般会在2到3岁，最初他们阅读的兴趣只会对一些比较鲜艳的图画感兴趣，绘本也就是他们最好的选择。当孩子对一本书感兴趣的时候，说明他们已经进入了阅读的敏感期，这时我们就要注重给孩子预备一些适合他们的书籍，每天有定点的阅读时间，一旦孩子在这个阶段，养成阅读的习惯，上学后孩子爱上阅读也是很自然的事。
当孩子突然对颜色感兴趣，甚至在墙上乱画的时候，说明孩子进入了绘画敏感期，这时我们要保留孩子对绘画的想象力，不要让孩子画简笔画，尽量对孩子的画不做任何的评价，只给予他们适当的鼓励。
作为父母扑捉孩子各个阶段的敏感期，及时的观察与了解是必不可少的，只有我们懂得孩子在哪个阶段，该学习什么才会给孩子预备和带领。孩子在对某种事物感兴趣的敏感期内，学习东西也是最快，最容易出效果的，由此可见敏感期对于孩子有多么的重要。
作为一名2岁宝宝的全职妈妈，对于孩子敏感期的问题非常有感触。
如果用一句话来形容，那就是：敏感期是决定孩子一生的关键期，是孩子成长的助力，父母一定要了解它，并用科学的方法应对孩子的每一个敏感期，做孩子成长的有力推手！
相信家中有小宝宝的父母们，在孩子成长的过程中都会有这样的经历：刚出生的小婴儿特别喜欢看黑白相间的事物，反而对彩色的事物没什么兴趣；长大一点，她/他又会对非常细小的事物感兴趣，比如一根头发，床上或者地上的一点点食物残渣、碎纸屑等等都会引起孩子的注意；小家伙常常把自己的小手指头或者小脚丫放在嘴里吃的津津有味；突然有一天，家中的小宝变得特别“有主见”似的，想要做什么就一定要做，不管父母说什么都跟没听见一样，执拗的要命。。。。。。其实，这一切的一切说明家中的小宝宝正在处于某一个敏感期。
儿童敏感期，一般从出生到6岁的成长过程中，处于自身发展的内在需要，在某一特殊时段内，会表现出对特定事物产生浓厚兴趣，甚至会很狂热，直到内心的需求得到满足、敏感度下降或者被认为阻止，这股力量才会消失。
当孩子能够顺利通过敏感期，孩子的心智水平就会上升到一个新的层面。
所以，儿童敏感期不仅是孩子学习成长的关键期，也是父母施教的关键期。错过了孩子的敏感期或者错误的压制了孩子的正常心理需求，或多或少都会造成一些缺憾，甚至在孩子以后的成长过程中也很难再弥补，就算有些可以弥补也需要花费相当大的时间和精力。
这并不是耸人听闻，非常多的实验证明，在敏感期，如果孩子的内在需求受到干扰或者阻碍，孩子就会丧失最佳的学习时机，轻则会在与之相对应的能力上显得笨拙，重则会丧失相应的身体功能，造成永久性的缺憾。一些父母对孩子错误的干预从而禁锢了孩子内在需求的有效释放，最终这些孩子成年后，在性格、心理上都会留下深深的印记。在生活中，我们经常会看到一些孩子很爱***，也许她/他正处在手的敏感期，通过反复训练来强化手的功能，而有些可能是在手的敏感期受到父母过多的管制（比如不让吃手，不让仍东西等等），导致敏感期被人为延长的结果。
孩子在成长过程中会经历很多的敏感期，比如视觉敏感期、听觉敏感期、语言敏感期、手敏感期、自我意识敏感期、空间敏感期、秩序敏感期、模仿敏感期、人际关系敏感期等等，每个敏感期都会有种种不同的表现，需要家长用适当的应对方法，帮助孩子实现完整的自我成长。万万不能由于父母的无知忽略甚至是强行禁锢了孩子的正常成长，给自己和孩子留下一生的遗憾！
