请问让一个幼儿园小班的做手抄报这样合理吗？
这是个私立的幼儿园吧？私立幼儿园动不动就喜欢按照国外一些标准来做事情，完全不按照咱们中国的国情。喜欢搞一些五花八门的名目来彰显自己跟公立幼儿园的不同，好像只有多折腾点名目出来才能显示得自己比公立幼儿园高贵，才会让家长觉得自己给孩子报私立幼儿园花的昂贵的费用是值得的。我们这儿的公立幼儿园只领着孩子过咱们中国传统的节日，私立幼儿园把西方国家的节日过个遍，而且每过一个西方节日就要求家长花钱给孩子置办相应的道具之类的东西，身边上私立幼儿园的朋友都说孩子上私立幼儿园，一定要做好经济方面的思想准备，因为不光要给孩子交明面上的学费啊饭费之类的，还有私底下的过这个节过那个节、今天搞这个培训、明天搞那个培训的各种各样的费用。如果家庭条件是属于那种有钱也有闲的，上哪个幼儿园都无所谓，如果不是，就尽量考虑公立幼儿园。毕竟公立幼儿园的师资力量都属于正规队伍，而且会严格执行国家教育部门的政策，不容易出现那些乱收费乱折腾甚至虐待儿童的现象。
幼儿园小班作业，做一份手抄报:这是给家长留的还是给孩子留的，这样有意义吗？
现在很多幼儿园和小学低年级的手工作业都是给家长留的，老师说了可以家长协助。就手抄报别说幼儿园的孩子做不好，就是小学低年级都做不好。我外甥和外甥女从幼儿园到小学三年级所有手抄报、和平海报的图画和排版都是我做的，抄字孩子动手写。有人可能说，你惯的，你爱做，让孩子自己动手，我不知道别的学校，我外甥女和外甥他们学校每期都是评比展览的，画的简单，写字毛草要返工的。所以每位家长需要多学习点技能😊😊
“手抄报”是一种语文实践活动，很多主题手抄报，比如以“国庆节”、“五一、劳动节”“教师节”，这样的节日可以唤醒学生的爱国意识，和尊师重教、热爱劳动的思想，像“清明节”、“端午节”这样的手抄报可让学生更加了解我国的传统教育文化。
它还是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径。很多学校从一年级开始就让孩子学习“手抄报”的制作，学校让办手抄报，还能练习学生的的写作能力，还锻练了学生的审美能力，自己排版、自己摘录好文章、这都使学生的水平大大提高。制作手抄报是快乐而且收获很多的活动。我觉得家长应该认清一个事实，有时候老师确实是要求家长***，但***不是代劳，不是包办。一定要放手给孩子锻炼的机会，多鼓励。
但是幼儿园小班做手抄报的确是给家长留的作业，幼儿园小班的孩子处于刚入园，大部分孩子对写字、画画还没有最基本的概念，完全没有动手能力。家长也要表现出耐心，一边做一边讲，在图库上挑选简单的画面，让孩子自己选择喜欢的选图，这个过程主要让孩子体验参与感。
其实现在不管是小学还是幼儿园都会布置一些这样那样手工的作业，其实孩子自己单独是没办法完成的，只有家长配合才可以完成。
所以就有了这位家长的疑问🤔️！
那么孩子无法单独完成就没有意义了吗？其实不是这样的，现在很多家长整体忙工作忙赚钱，很少陪孩子一起，那么有了这个作业不但可以培养孩子兴趣、自信、还可以培养家长和孩子的感情。让孩子有很大的幸福感，促进家庭和谐！！！可能会耽误家长时间，但是孩子是自己的！
这个看家长怎么看待吧，个人认为这个应该是家长和孩子共同完成的，也在考验家长如何站在孩子的角度去完成这份作业，新时代的教育也更应该赋予新的内涵，孩子的教育不在是简简单单，而是更多的让孩子有自我认识，更多的增加亲子之间的交流，让孩子形成更完整的性格和认知！教育是学校和家长共同来完成的！
我家孩子也在幼儿园，也是小班，也遇到过一样的问题，制作一张贺卡。可能很多家长都觉得小孩子那么小懂什么呢？那天教师节，孩子入园才十来天，我也觉得这个作业真是为难孩子，不过从整个制作过程下来，直到完成交给老师，我觉得是有意义，有价值的。
这是完成的作品。一开始我觉得真是为难孩子了，也是给我们家长出难题，但是老师要求要做的，那就这么试着做吧。说实话，孩子小班，基本什么都不会，但是当我拿出工具的时候，孩子特别开心，眼睛里充满了好奇，接下来，我们开始沟通选择卡纸，选孩子喜欢的颜色，喜欢的图案。听孩子的长大，想怎么做，我就给孩子剪。设计摆放是我自己弄的，胶水是孩子自己打的。
说实在的，孩子和我都享受这个制作过程，很开心，我觉得是亲子时光吧，尽管孩子可能很多都不会做，但是孩子会表达自己的想法。可能很多事情需要家长帮助，但是从中孩子可以学着和家长一起做，最初的学习源自模仿，可能老师这样布置就是为了给家长亲子时光，同时锻炼孩子的实践能力吧！那天交给老师，孩子一入园开心得不得了，勇敢地和老师说和妈妈一起做的。我觉得老师布置的制作手抄报也是一样的吧！我觉得是有意义的，孩子享受了，参与了整个过程。
