外国有什么好地育儿方法值得我们学习的？
有几点特别值得借鉴的：
一、家长的一贯性
我们常常会告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，却也常常不能坚持自己提出的要求。比如：我们要求孩子每天只能吃一个冰淇淋，但是当他们在公共场合大声哭闹或者小声祈求的时候，很多家长都会因为觉得羞愧或者心疼而妥协。
然而这样的妥协代价是巨大的，孩子们会根据家长的反应来判断这件事情的重要性，树立规则而不能坚持，不仅不会让孩子感受到你的“多余的”爱，而且会影响孩子对家长的信任感，并在心里埋下一个念头：原来我可以控制我的父母。
二、惩戒其实并没有那么有用
对孩子的惩戒从“打手手”开始，一直持续到青春期的罚站或者棍棒，但其实，孩子在面对一个暴躁的大喊大叫的家长时，心里并不会想到：我错了我要改，更不会细想自己挨揍的原因，那一瞬间，他的心里几乎被恐惧或者仇恨充斥了。
而过多的惩罚带来的结果，最多的是反抗，反叛，缺失安全感以及自我否定，并不是一个更好的孩子。
三、价值感比感到被爱更重要
对宝宝无微不至的照顾会让他们感受到爱，这对于两岁以内的孩子非常重要，而对于两岁以上的孩子，更重要的事情就是让他们感受到自己的价值。
让孩子有失败的经历和机会孩子做某件事情失败了，在英国人的观念里，不是索性不让孩子去或者干脆直接包办，而是再多提供一次机会。比如孩子洗碗将衣服浸湿了，就指导孩子再来一次教会他避免失败的方法，而非象不少中国的家长那样，直接自己动手干了
我们耳熟能详的童话故事里，王室的孩子，总是睡着丝绒软垫，吃着金盘里的珍馐美食，每天无忧无虑。
而现实中的王子和公主呢？我们以剑桥公爵夫妇即威廉王子和凯特王妃的孩子乔治王子和夏洛特公主为例，看看王室都是怎样教育孩子的吧？
1 至少要学三种外语
尽管英语是世界通用的语言，但作为英国王室成员，至少要熟练掌握三种外语，法语、德语以及西班牙语。
英国女王伊丽莎白到访法国参加国宴时，可以使用流利的法语进行演讲。法语可谓是一门家族学问，因此乔治王子和夏洛特公主也是从小学习法语。
西班牙语则是让乔治王子头疼的语言，不过妹妹夏洛特公主学起来则是轻轻松松，才3岁就能有一口标准的西班牙语。
相比之下，我们只用学一门英语，还有什么理由不学好呢？
法国：重视孩子的艺术教育法国父母认为艺术教育对孩子的未来非常重要。而这些教育早在孩子襁褓之中，父母就会潜移默化地去影响孩子，法国的早教课更像是艺术细胞的培养和激发课程。他们首先是尊重孩子，在这个基础上培养孩子的感性认识。
加拿大：不提前教写字和计数
在加拿大，宝宝稍大一点时可以送其到“play school”，不是去上课学习，而是参加那里的美术、劳作、音乐以及唱游等活动，而且与众不同的是，这样的早教学校不会设置写字和计数等课程。加拿大的早教专家普遍认为，幼儿期是动作能力均衡发展的关键期，也是培养创造力的重要时期，因此培养动手能力更为重要，若让孩子过早认字、写字和计数，会耗费幼儿的体力和脑力，延缓他们的动作发展。
日本：学会不给别人添麻
在日本，父母在孩子很小的时候就给他们灌输一种思想：不要给别人添麻烦。在日常生活中从父母到早教学校都会注意培养孩子的自理能力和自强精神。你会发现在日本，孩子上课甚至全家人外出旅行的时候，孩子都要无一例外地背一个小背包，里面装着他自己的物品，很多事情年幼的孩子都要自己去做，父母和老师只是在一旁略加指导。
