什么时候应该上早教，为什么越早越好？
上早教应该是越早越好，（人类大脑生长三线图）。因为早教绝对不是从孩子可以明确的与人互动才开始的，铃兰国际早教觉得真正对孩子好的教育是从孩子出生前三个月就开始了，孩子的感官，语言与认知能力的发育速度都在出生后，一岁内出现高峰并随着长大递减，所以要对孩子的发育进行早教越早就越适应其发展规律，越早效果就越好，其潜力开发所达到的最终水平就越高越充分，所以孩子发育不等人，早教也不能等。
大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。
年龄越小，可塑性也越大。
三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，外部刺激，将成为大脑发育的导向。
早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多，所以上早教越早越好。
早期教育是越早越好吗？
“不让孩子输在起跑线上”这句话想必绝大多数家长都听过，好多家长和“砖家”也都认为“这句话是误区，让孩子慢慢成长，一步一个脚印”，道理大家都懂，但往往家长们都拼命的让孩子们往挪动起跑线，生怕自己的孩子起跑吃亏。有了需求，早教就应运而生，早教主要针对学龄前孩子的内容教育，在孩子大脑可塑期内，为神经网络编制发育做出导向，让孩子在早起就为今后的“出色”成长打下坚持基础，但是早教是越早越好吗？
笔者在上海一家知名英语教育机构里见到一幕是：有一个“幼幼班”，小朋友们基本都是咿咿呀呀的，汉语听说还处于起步阶段，在课前热身的环节中，6个孩子中，有两个在哭，有两个哭着找爸爸妈妈，三位老师好一通忙活才安静下来，孩子们带着湿润的眼睛，沮丧的进步教室，教学效果就不言而喻了。
通过上面笔者真实所见，早教越早越好，要看给孩子什么样的早教，学龄前就把小学一年级课程学一大半了，参加各种艺术班，早早成为了“人上人”，不但孩子失去了本应该得到的天真和快乐，而且会让孩子在进入小学以后因各方面出色表现，丧失了主动学习，积极学习的意识，孩子在浅层意识里会觉得“我最棒”，“你们都不如我”，“学习不过如此”，可以预见这样的孩子赢了起跑线，会在比赛的过程中掉队，最后被远远的甩在后面。
其实早教越早越好，但是最早期的教育应该是由父母为主导，帮助孩子度过学龄前阶段，而不是由这些早教机构“代劳”，和谐的家庭环境能促进孩子的身心健康成长。父母在给孩子实施早期教育的时候，也学会如何进行家庭教育，给孩子以后的身心健康、生活学习添一把力。
现在有很多科学证据证实：脑在生命的早期几年学习新技能的速度非常快。适当的早期教育是越早越好。如果方法不对反而是干扰脑的潜能。
现在我们周围有很多收费昂贵的早期教育中心。主要通过用认字母、数字训练婴幼儿，对学步期孩子进行阅读、计算、艺术、体育等课程培训。事实上并没有证据表明通过这些训练让宝宝更聪明。相反试图用婴幼儿还没达到有能力去接受的水平时，去刺激去启蒙他们，会造成退缩。有研究者指出，匆忙进行早期学习也会使神经环路不堪重负，从而伤害到脑。最常见是威胁到他们的学习兴趣。
怎样才是合适的好的早期教育？
1给孩子一个充满爱的家庭环境。父母足够的爱能给孩子带来安全感。从宝宝出生起，在喂奶，洗澡，睡前要多抚摸宝宝，和宝宝愉快对话。
2给宝宝提供优质丰富的营养。营养在宝宝最初两年格外关键，婴儿的脑和身体正在迅速发育，必须保证足够的营养。
3多带宝宝到大自然中接触认识事物，给宝宝丰富的刺激。
4和宝宝多做游戏和语言交流。
更详细早教方案推荐阅读《婴幼儿早期教育全书》从胎教开始，到4岁，提供了指导性强的早教方案，内容涉及孩子的营养、日常保健、智力开发以及其他常见问题处理等。
早期教育最好的方式是爸爸和妈妈的陪伴。最有效的方法就是亲子共读。
孩子早期教育从在妈妈肚子里的时候就可以开始了。所以早期教育越早越好，但是切记不要急着教会什么，三岁以前主要是培养宝宝的一个良好性格。孩子的早期教育决定了他一生四种能力的发展，这四种能力分别是：运动能力，语言能力，认知和学习能力，还有社会情感能力。在这个时期里，宝宝的脑部发育显著，在外界的刺激下更容易激发出内在的潜能。如果等到宝宝4岁的时候，再开发智力，宝宝的大脑额叶的发育已基本完成，就不再具有早教优势了。
从医学角度来讲，利用外界事物充分刺激大脑皮层生物细胞，有利于大脑的早期开发，科学研究表明，人一生处于活跃状态的脑细胞不到百分之一，其余的基本处于沉睡中，所以越早开发越好，人类的潜能到现在都还没有完全激发出来，完全不用担心会[_a***_]反作用。
必须的呀！最好从你有恋爱结婚想法的时候，就有意识地让自己成为一个一天比一天优秀的人开始～首先把自己培养成一个具备合格资质的父母，再找到一个同样合格的伴侣，那你们未来孩子早期教育的优质土壤就已经初具雏形了^O^
幼儿启蒙教育到底有没有必要？为什么？
很高兴回答您的问题。幼儿园启蒙教育非常的重要，原因有以下几点:
1、幼儿阶段孩子的大脑和智力都处于一个高速发展的时期。 这个时候我们要以开发孩子的智力为主，要多做一些益智的游戏。孩子的大脑越发达，智力也就越高，也就越聪明。幼儿园有很多的玩具，而且幼儿园的老师也会带着小朋友做各种各样的游戏，这些都有利于孩子智力的发育。
2、幼儿阶段是孩习惯的养成期，有句老话叫做三岁看大，七岁看老。也就是说一个人80%的东西在幼儿阶段都可以看到雏形，基本上是定格了。幼儿园一天都是规范的作息，有利于孩子好习惯的养成。
3、幼儿阶段又是兴趣爱好的激活期，都说兴趣是最好的老师。一个人有兴趣爱好非常的重要，如果一生能够朝着兴爱好去发展，那么往往会非常的开心，事半功倍。幼儿园广泛的开展课程有利于孩子兴趣爱好的培养。
4、在幼儿园呢，老师会教小朋友很多的礼貌用语，和礼貌常识。在小朋友和小朋友打交道的时候呢，这些东西又会得到加强。从而慢慢的培养起了孩子好的礼仪习惯。
总之，幼儿阶段的教育是必不可少的。以上就是我的回答，希望能够帮到您，谢谢您的提问！
