“中国好妈妈”、“杰出育儿专家”孟母是如何培养出一代圣人孟子的？
“杰出育儿专家”是现代人赋予孟母的称号，她能培养出一代圣人孟子，源自孟母教子的五个小故事。
分别是幼年时期的“杀豚”、“三迁”、“断机（断织）”和成年时期的“休妻”、“忧齐”。其中“孟母三迁”的故事最为大众熟知，主要说明了环境对一个人的影响非常重要。
1、“杀豚”是教孟子做人的故事。
孟母随口说：“为了让你能吃上猪肉啊”。
但孟母当时就后悔了，以孟家清贫的日子，很难吃到猪肉，为了不失信与孟子，孟母最后还是买了猪肉，以此教导孟子做人要言而守信。
2、“三迁”是孟母三次搬家的故事。
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……”。几千年中国***人知晓，***朗朗上口，***依计而行。
说到“学区房”，世界上除了韩日恐怕没有几个国家可比肩中国。故而，根本不用刻意再把孟母搬出来说教。——中国人最注意下一代的教育。这种“注意”甚至已经达到了矫枉过正的程度，以至于幼小的宝贝叫苦不迭。也正因为此社会上又高调呼吁“素质教育”。其实，中国新一代，新二代，00后其学识素质举世无双。只有一些狐狸吃不到葡萄才说葡萄酸，嫌中国青年才俊“高分低能”。企盼着将来有朝一日中国青年掐着手指头都算不出子午卯酉。可是，他们肯定失望。因为，中国“宝妈”们就算你说破天也要把能够给的最好的一切带给宝宝。任何国家也比不了！
孟母三迁的故事，我们都是知道的。
但论培养，我觉得孟母的做法是无论哪个时期的家庭都是必须学习的。
总的来说，孟母的做法是“言，身，境”三个方面。环境对于孩子成长是有着巨大作用的，也证明了对于孩子用什么方式，就会有什么结果。如果平时父母只会言说，而不注重环境，也就是我们常说的说到却做不到，那么对于模仿力极强的孩子来说，是没有任何说服力的。所以说到一定要做到，父母一定要赢得孩子的尊重和信服！
孟母肯定是一位好妈妈，但孟母的最得意成就，就是培养出了在中国历史上仅次于孔子的亚圣孟子。
孟子的父亲去世的早，由母亲独自抚养长大。孟母的教育来源于言传和身教。最为熟知的故事是孟母三迁，为了给孩子找个适合成长积极向上的环境，孟母把家从村里搬到了城里，又搬到了学宫旁边。说明，孟母早就知道知识可以改变命运。
除了搬家，孟母对孟子的学习要求严格，有断杼督学的故事，用剪断锦缎的行为教育孟子不要贪玩。
不光找好环境，孟母还会找好老师，孟母让孟子拜孔子的孙子子思为师，学习儒学，最终才成就了孟子一代***圣人。
学习了正面管教，在育儿过程中你能运用吗？
我在学习了正面管教后，状态有了很大的改变。在带孩子过程中能够更加从容、淡定。
正面管教让我们学到的育儿理念是通过体验式课堂学习而来的，这种方式可以让我们对理念和工具有更深层的认识，突破了我知道可就是做不到的困境。
与此同时，正面管教的很多工具都是非常简单易上手的。我们一旦领悟了要点，可以非常方便的在家里运用起来，并且只要坚持做，就会看到效果。比如说关注于解决问题。以前的模式是孩子一哭闹，自己就开始很烦。现在我知道了要引导孩子关注于解决问题后，我会尝试和孩子沟通，理解孩子的情绪后，引导孩子往怎么办的方向来走。孩子通过哭闹来发泄情绪的方式开始有所减少。
因此，正面管教在育儿中可以很容易的进行运用，如果坚持，一定会看到好的效果。
这让我想起了一句话，那就是：我们学会了懂得很多道理，却依旧过不好这一生。是的，知与行之间隔着一条鸿沟，这一条鸿沟就是你是否坚信这样做会带来正面的影响以及你是否有强烈的意愿改变。如果你的回答是否定的，建议你试试下面几个方法：
1、写下你对正面管教的看法。如果你是认同的，那么再写下你运用了正面管教后将会给你和孩子及你的家庭带来什么正面的影响。如果不认同，那么就不必再纠结这个问题了。
2、写下如果不运用正面管教，你的孩子，你的家庭将出现什么状况，哪些情况会一发不可收拾，造成恶劣的影响，写得越细越好，最好让自己感到可怕。
3、1和2都是让你下定决定，有强烈的意愿去运用。有了意愿过后就是实践了，建议组一个妈妈群，群里邀请已在践行正面管教并取得效果的妈妈，有了这样正面的替代经验，妈妈才更有信心去运用和坚持。当你运用正面管教取得效果，并改善了孩子的行为时，那么不必你去坚持，自然就运用了。
我也是一位在践行正面管教的妈妈，在践行途中我惊喜地发现孩子给到我的挑战越来越少，亲子关系越发融洽。
