孩子为什么要上早教？
孩子为什么要上早教：
1、早教能了解儿童，全面认识儿童的特性，掌握儿童学习和发展规律
（1）0-6岁是儿童大脑发育和潜能发展的关键期，儿童会表现出积极、强大的能量，主动从环境中吸收有用信息，自发学习。
（2）儿童时期是形成良好学习和行为模式的基础阶段，早期经验作用于儿童成年后的发展，早期形成的行为习惯对儿童的未来产生深刻影响。
（3）儿童的成长和发展具有多样性和复杂性，教育当通过多种手段全面、客观地观察、准确地了解儿童，并能够真实反映儿童的发展状况。
2、尊重儿童，为儿童提供连续、多样和一致的系统教育
早期教育对孩子一生都会起到至关重要的作用。孩子生命的头三年是身体和大脑发育，良好性格形成的关键时期，此时正确的引导和训练会激发孩子的潜能，为未来的持续发展打好基础。
其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期，这时候给宝宝进行早教是非常必要的。而且，0-6岁期间，宝宝会经历口唇敏感期、手脚敏感期、空间敏感期、否定敏感期、物权敏感期、身份确定的敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期等等，早期的教育对孩子度过各种敏感期非常有帮助。
早期教育的内容能对孩子的认知能力、情感能力、语言能力、社交能力等都有很大的帮助，即使在没有老师关注到的地方，也能很好的照顾自己，或者能表达自己的诉求，这对孩子适应幼儿园大班制的课堂会有极大的帮助。
早教通过各种寓教于乐的方式刺激孩子大脑的发育，激发孩子的潜能，逐渐培养孩子独立生活的能力。这样会减少一些分离的焦虑，也会对环境产生安全感。人才竞争的前沿领域，不在大学，也不在中小学，甚至不在幼儿园，而是在摇篮之中。
早教中心给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友。
早教中心一些亲子课和亲子活动，对于那些平时非常忙的家长们，平时没有时间陪宝宝，这些课程不仅能让家长了解宝宝的成长状况，还能增进亲子感情，还能得到专业的育儿老师的指导。
早教中心给孩子提供一个社会交往的环境，帮助孩子结识一些相对固定的好朋友。
早教中心一些亲子课和亲子活动，对于那些平时非常忙的家长们，平时没有时间陪宝宝，这些课程不仅能让家长了解宝宝的成长状况，还能增进亲子感情，还能得到专业的育儿老师的指导。
你会给孩子选择早教吗？早教对孩子有什么意义？
没看太明白您的题目，您是想自己给孩子做早教还是想选择早教机构呢？
对小孩的教育是越早开始越好，早在妈妈肚子里的时候，宝宝就已经开始学习妈妈讲话，如果要让宝宝将来语言发展快速，妈妈可不能偷懒，在幼儿还不会说话伊呀伊呀时，妈妈就该开始和宝宝说话，让他学习。
1、回应宝宝的话
回应宝宝所有的咕咕声、咯咯声，并且微笑地回他咯咯声。告诉宝宝你喜欢他说的话，接着可以模仿他发出来的简答发音。
2、学习新字和词
换尿布和洗澡是很好学习新词汇的时候，摸着宝宝的身体，告诉他你摸的是哪里，或是告诉宝宝他吃的是什么食物，这可以帮助他链接记忆。
一岁半后的早教才有意义。
第一，一岁半之前的早教无实际意义
根据《你的1岁孩子》一书，一岁半之前的孩子与大猩猩幼崽无异，只有一岁半之后才能体现出一些”人“的特征。同时，一岁半之前的孩子是以自我为中心的，行为、语言都是按自己的需求来，听不进家长的说教，亦或说，太小的孩子难以通过语言去理解家长指令。所以，太小的孩子，参加早教班是挺浪费的。
第二，无正式早教不代表完全不早教
即使一岁半之前的早教看不到成效，但这并不是家长当甩手掌柜的理由。在孩子一岁半甚至两岁之前，家长最重要的任务是要给孩子充足的陪伴。尽量顺应孩子的天性，同时保持耐心。虽然一岁半之后不用正式早教，但家长可以给孩子唱歌，例如手指谣，加强亲子互动；播放英语***、轻音乐等，让孩子感受律动，促进感官发育。第三，一岁半之后到六岁的早教要配合孩子的敏感期
蒙台梭利提出了儿童的敏感期概念，认为孩子的成长有时间窗口，在某些阶段，某一方面的生理或感知会进步迅速。家长可以抓住这些时间点，让早教事半功倍。第四，看淡功利意义，看重亲子交流
孩子在小的时候需要建立安全感，就是任何情况下都可以感受到来自父母的爱和帮助。这种感觉是孩子将来独立、勇敢走向广阔世界的基础。家长在早期不必太看重孩子学到多少知识，而应重视孩子的安全感的建设。
