孩子八月份生日，要不要上幼儿园？
这就要看你家孩子各方面能力发展得怎么样了，具不具备上幼儿园的条件了。如果孩子语言表达清晰，可以无障碍沟通；生活自理能力也没有问题，像自己吃饭上厕所洗手都可以独立完成，也知道怎么和别的小朋友怎么相处，那么完全可以上幼儿园了。
如果这些基本的生活交往能力都没有，或者不怎么样，那就在家再好好的培养一年再去上好了。
可以啊，我家小宝三周就上全托早教班了，孩子多，老师教唱歌，跳舞，画画，儿歌，比在家里快乐，也提前熟悉幼儿园生活了，我家两个都是六月生日，大的，四岁，上半年开始上全托早教，为了更早适应幼儿园，小的，则是提前一年上的全托早教，因为大的上小学，小的没人带了，提前一年丢进去了，目前没发现有什么不适或者跟不上
首先问题不够明确啊，没说几周岁了。
一般孩子三周岁可以去上幼儿园了，幼儿园也是按照这个接收孩子的。不到的话是早教班。
但具体要不要去上幼儿园，这个看家长自己的决定了，也要看孩子身体状态是否可以适应幼儿园的生活（一般刚入园第一学期，孩子比较容易生病，感冒发烧），其次要看孩子的独立能力，吃饭，睡午觉，大小便等。主要是吃饭和小便的问题。如果这些都不是问题，那么就看看孩子是否愿意去上幼儿园了，暑***的时候一般幼儿园也会开班，可以去试读几次课，看看孩子的适应能力，跟老师沟通，然后再决定秋季是否报名。
我儿子九月份三岁，我已经给他报名上幼儿园了。本来我也想让孩子四岁再上的，后来我发现根本不行，孩子渐渐长大了，他需求多了，他需要和小朋友一起玩一起游戏，这些都是在家里满足不了的。在家里生活不规律，经常晚睡晚起，吃饭也不按时间，经常什么时候饿了什么时候吃，这些不好的生活习惯越大越难改，所以我觉得幼儿园该上的还得上，家长要学会放手，孩子才能成长。
让不满一岁的小宝贝去早教，是不是太提前了。多大合适？
早教小月龄的宝宝可以去的，只不过学的内容不一样，有三个月的宝宝就开始接触早教的，他虽然听不懂但是可以开拓眼界，有一些按摩操，抚触操是可以让小月龄的宝宝对五感进行训练的，根据个人情况选择吧
早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。一般的早教机构每班约6-10个孩子。另外，早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。早教不仅仅是亲子教育，其实早教除了亲子课以外还是有很多课程的，比如：脑潜能开发、思维训练、音乐、感统等。
早教机构的通俗含义是为所有没有精力和时间引导教育孩子的家长提供上门式的一对一的专业服务机构。科学早教机构以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为基础，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。早教机构在九十年代末就开始慢慢的形成了，不断的发展。早教机构之所以那么受到家长的追捧，是因为让孩子从出生一开始就得到良好的照看和引导教育，为成千上万的年轻父母解决后顾之忧，让家庭生活变的圆满温馨。
未来宝宝的汉字学习不要忽视哦~学龄前的儿童推荐用“猫小帅学汉字”这款免费的识字软件，这个软件的课程丰富，生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。更多育儿的资讯可以关注一下【小评果快乐育儿】
亲。早教和早教班是不同的概念！
不满一岁对孩子来说，早教是非常必要的，但去早教中心就未必必须了！
通常[_a***_]说的早教是通过一系列的刺激使婴幼儿的各项机能得到良性的发展。
我们这边医院从孩子一出生，就会给孩子游泳和抚触，这对孩子的发育非常有好处。
要知道，孩子在0-6岁会渡过许多大脑发育的敏感期，抓住这些敏感期，将最大限度的开发孩子的智力。
一般早教从婴儿出生时就可以进行。
在不同的年龄阶段，我们教育的侧重点也有所不同。具体来说，周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主。
通过合理的刺激，来丰富婴儿的感官和认知，提升孩子的幸福感和安全感。但这些内容，家长完全可以在家进行，甚至我个人认为，这些训练在家进行的效果会比去早教中心的效果更好！
01.家长在与孩子的日常活动中，多注意自己语言表情的表达，对小婴儿使用夸张的语调和表情，可以让孩子得到非常好的感官刺激。
02.在规律的生活习惯中插入舒适柔和的音乐。比如在洗澡或者睡觉前给孩子播放优美的音乐（如果父母想偷懒，不知道找什么音乐好，可以选择费雪的安抚海马或者安抚灯，效果非常好）这样可以给孩子建立仪式感，让孩子的安全感和幸福感提升。
