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早教老师日常工作,早教老师的日常工作

  1. 早教中心的早教老师主要是做什么工作的?
  2. 早教行业教师如何培养?

早教中心的早教老师主要是做什么工作的?

早教中心的老师的工作其实有很多

一、帮助孩子提高学习能力

二、培养孩子的动手能力。

早教老师日常工作,早教老师的日常工作
(图片来源网络,侵删)

三、提升孩子的运动能力。

四、加强孩子的认知能力。

五、拓展孩子的社交能力。

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(图片来源网络,侵删)

六、锻炼孩子的双语能力。

七、熟知孩子的心理。

早教行业教师如何培养?

一 多组织培训建议每月定期集体学习1~2次,内容包括总结近期大家出现问题然后集体讨论研究方案;

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(图片来源网络,侵删)

二 也可以使用七个人物法,树立目标,大家每个人都要有具体目标;

三 不断学习,不断提升,学习就是生产力,是发展前进的根本,没有知识作为硬本领只会被别人赶超和淘汰

早教行业教师如何培养,这个问题应该培训机构都会有的疑问。

我认为要分三部分:培训、要求、监督。

首先是培训,不论多么专业、多么有经验的老师入职之后一定要培训,这个很重要。教师是一个很特殊很重要的职业,他承载了家长们的期望、孩子的未来,同时也呈现给家长和小朋友我们培训机构的理念和形象,所以我认为老师一定要培训。

培训主要包括3部分:专业知识、服务意识、企业文化。

其次是要求,比如很多人并不理解为什么微笑一定要露出8颗牙齿等等,但作为培训机构我们又想让培训机构存活下来口碑良好的话,就一定需要严格要求老师按照规章制度来执行。比如课前的备课、教案的准备、课后反馈等等。

最后,培训完成、又做了要求之后,管理者也一定要制定相应的管理制度监督教师能坚持去做。因为人都是有惰性的,很多人都是在培训完成之后能做到,过了一周之后就会慢慢忘掉或者一些小细节偷偷省略掉,这个时候就需要通过监督来完成。

关于培训方面有任何问题,欢迎关注之后提问哦

1,早教老师首先要具有一定的专业文化知识,还要有相当的亲和力。老师必须“尊重”孩子。

小孩在上幼儿园时期,我经常看到这样一幕,老师与孩子交流互动的时候,有的老师始终保持蹲着或单膝跪立的姿势,我很欣慰,因为,这样的老师之举动能拉近与孩子的距离,让孩子从心理层面上感觉自己是被尊重的。

2,合格的早教老师具备爱心外还得具备专业的技能专业。专业的早教师在育儿专业知识、孩子发展特点的掌握等方面有着很强的专业性,能够根据每个年龄段孩子的发展特点及个性特点进行因材施教,给予更个性化的指导。同时能为家庭教育父母更多的建议和帮助。因为早教老师的工作涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学,还涉及到思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科。有了这些专业知识做储备外,早教老师还得懂得如何关心和呵护孩子们的成长,用满满的爱心和责任心去帮助孩子、培养孩子。

3、早教老师应具有相当高的综合素质。

应具备大专以上学历、还具有教育专业,以及音乐、舞蹈、绘画手工儿童英语、讲故事等方面的特长和教学经验。因为有了这些专业知识和经历的人员会对于孩子的了解会比较深入、互动性会比较强,对幼儿早期教育有很大的帮助。

建议培养早教行业教师从以下四方面着手:

首先对早教教师进行综合素质的培养。随着社会的发展,人们对早教的重要性的认识逐步提高,因此对早教教师的要求越来越高,早教教师最好要有大专以上学历、学前教育专业。然后请专业人士对他们的音乐、舞蹈、绘画、手工、讲故事等方面的特长进行培养或加强。

其次,对早教教师进行专业技能的培养。早期教育专业性很强,涉及很多很面。早教机构应该对教师进行婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学、思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等进行培训,掌握普通家长不能了解和掌握的专业知识,才能最大限度发挥早期教育的优势。

其三,对早教教师进行实际操作培养。早教教师在早教机构正式上班前,最好安排他们到早教机构、亲子园、幼儿园、儿童教育机构跟着“指导老师”实习,从而增加对幼儿的了解、培养互动性和其它方面的基本技能。

其四,对早教教师进行爱心和责任心的培养。早教老师掌握基本技能后,还要培养她们懂得如何关心和呵护孩子们,用满满的爱心和责任心去帮助孩子、培养孩子。尤其要注意培养“尊重”孩子的习惯,比如无论是课堂还是课后,只要是在与孩子交流互动的时候,老师始终保持蹲着或单膝跪立的姿势。“平起平坐”的做法就是要降低自己的身高,缓解与儿童之间的距离感。而这种“尊重”一定是建立在爱孩子的基础上,有爱心是做早教班老师的一项基本素质。


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