怎么给孩子讲绘本？
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因为绘本是为孩子量身定制的儿童读物，能够满足0-15岁孩子的成长需求，也是国际上公认最适合孩子阅读的儿童读物，目前绘本阅读在西方国家的家庭中非常的普遍。
当然啦，亲子绘本阅读不仅仅能增强亲子关系，让孩子更加依赖父母，感受亲子陪伴的快乐，更重要的是绘本阅读对孩子的益处非常的多。
回答这个问题我们大人先设身处地的想一想，我们自己为什么不喜欢阅读？
因为我们生活中好玩的东西很多，好看的东西很多，我不愿意花时间去阅读，最关键的是买了一堆书回来没有发现让我特别感兴趣的书。
同样，孩子也是这样想的，现在电子产品和动画片很多，还有玩具和游乐场都非常有趣，所以孩子不喜欢阅读也很正常。
建立阅读氛围，首先在家里布置出一片图书角，可以布置的很温馨，比如有小沙发或者软垫及地毯，爸爸妈妈在看书的时候就需要给孩子树立规则，告诉他看到别人在阅读的时候不能大声吵闹，据调查，父母有阅读习惯的家庭，孩子有90%的概率会爱上阅读，没有阅读习惯的父母，孩子爱上阅读的概率不超过50%，所以父母的习惯对孩子的影响非常大哦。
这个问题我有那么一点经验，希望可以帮到你。
我家宝宝现在上个卫生间的功夫都要我给她递本书进去，已经养成了随时阅读的习惯。我是这样做的。
一、有适合孩子的方法。
平时我也只是晚上有时间陪孩子读绘本，起初读绘本，真的只是我在读，她在听，有的时候，一本书讲了不下十遍，她却依然听得津津有味，我觉得给她输入的时间够了，想让她把听到的故事自己讲出来（输出），可是她总是拒绝。后来，我和宝爸想了个办法，每天拿三本绘本，我讲一本，爸爸讲一本，孩子讲一本，她兴趣很高，有时候还给我们安排顺序，谁先讲，谁后讲，她只要能把故事讲下来，我和爸爸都会使劲鼓掌鼓励她，她慢慢就有了自己读绘本的兴趣。
二、夸张的语调和动作。
我发现她讲绘本的时候会模仿我，我怎么讲她怎么讲，比如我读熊爸爸说的话时声音会变粗，她也会这样。所以我想说的是，给孩子讲故事的时候，语言表情动作可以稍微夸张一些，孩子会更感兴趣，而且以后长大了朗读课文时也会富有感情。
三、角色扮演。
有时候读绘本，我会和她分角色扮演绘本里面的人物或者小动物，比如我扮演兔妈妈，她是兔宝宝，有时候我们会角色互换，她的语气语调也立马转换，特别好玩，大人孩子都很开心，她阅读的兴趣也逐渐提高。
最后，推荐给宝妈们几本绘本。
不同年龄段的孩子，对绘本的喜好也会不一样。但是不管是怎样的绘本，要想孩子养成良好的阅读习惯，在于父母或是家人陪同孩子一起看，陪伴阅读，孩子对书籍才会更加感兴趣。
一、一岁内宝宝的绘本阅读
宝宝绘本启蒙从新生儿阶段就可以开始培养了。这个阶段的宝宝会追寻声音的来源，他们更喜欢听到爸爸妈妈低沉或是温柔的声音，这个时候，就要跟小宝宝多说话，不懂要说什么内容，绘本就派上用场了，给宝宝讲简短的小故事或者是念优美的诗词都可以。
孩子六七个月的时候就懂得把书本翻来翻去，这个时候撕不烂早教书和布书是最好的，可以给宝宝撕、扯、咬，锻炼宝宝的手部动作，同时绘本上丰富的颜色也会吸引宝宝注意，可以告诉宝宝绘本图片画的内容。
孩子一岁正是牙牙学语的时候，简单的识物绘本很适合宝宝，比如水果、动物、生活用品介绍等等，一个字或是一个词，引导宝宝开口学说话。
二、两岁左右宝宝的绘本阅读
两岁左右的宝宝，探索欲望会越来越强烈，喜欢活动小手。
这个阶段洞洞书和抠抠书就很适合宝宝。
我给我家仔仔准备的有洞洞书《偷偷看》、《好好吃》系列的，色彩缤纷，折页、翻页、各种小洞洞，每天陪孩子看两三本，孩子很喜欢。可以锻炼宝宝的手眼协调能力。提问式的句子，还可以提高宝宝的思维能力。
怎么给宝宝读绘本？我以“过来人“的身份来讲讲，如何收货一枚爱读书的宝宝。我家三岁的娃经常会不自觉的拿起绘本就开始读，一本接着一本，能坚持十几分钟。而且他还自言自语，感觉完全能看得懂，虽然他一个字也不认识。
接下来，我就把经验分享给大家，希望帮助更多的宝宝爱上读书。
1. 一切以有趣为出发点，不是说绘本所讲的内容很有趣，而是给宝宝讲绘本的人。
比如风靡全球的《小熊宝宝绘本》，大篇幅的图画，文字没几个，可是就是这套绘本，我家娃从出生看到现在。因为每次读绘本，我都会带着丰富的表情和动作。“下雨了，鸭妈妈带着鸭宝宝出来散步，嘎嘎嘎，一只鸭宝宝，嘎，两只鸭宝宝嘎嘎嘎……”当然这并不是书上的文字，还是我说出来的，同时还学鸭子叫。其他绘本同样是这样，每次读绘本，孩子都是一种享受，大多时候是被讲绘本的人都得哈哈大笑，以至于他自己读的时候都在重复我的话语，很是搞笑。
即便是还不会坐的宝宝，爸爸妈妈丰富的表情，夸张的动作，也会潜移默化的告诉宝宝，读书是一件非常快乐的事情。而且，书中有好多东西都没见过，每看一次书都能看到好多新奇的东西。慢慢的，孩子会越来越喜欢。
2.绘本几乎没有年龄段限制，小学以前的孩子都能读。
经常有人会问，我家宝宝 #岁了，适合看什么绘本呢。我想说，除了特别低幼版的书，如猜猜看系列，米菲认知系列洞洞书，其他绘本大部分都适合。为什么呢？1.都是父母在讲，孩子也不识字，对他们来说无所谓，只要快乐就好；2.随着年龄的增长，孩子会在绘本中发现以前没有发现过的事物，他们因此也会感到高兴。比如《母鸡萝丝去散步》这本书，刚开始看，孩子只会注意到母鸡和狐狸，完全不顾他们之间的关系；再大点，他们还会看到，水里面还有青蛙，树上还有小鸟……可以说，孩子每个阶段观察到的东西都不一样。
宝宝1岁9个月，看绘本一定要把看到的和实际的联系起来这样正常吗？
我儿子和你家宝贝差不多大，也是这样的，有时候真的哭笑不得，看书看的好好的，突然就一声不吭的起来跑了，赶紧追过去发现他正拿着个小猴子，因为刚讲到“猴子捞月亮”。
我觉得这样对于小宝宝来说挺正常的，孩子懂得把书上看到的和现实中的物品联系在一起，说明他确实认识和记住了这个物体，这应该属于识物敏感期。这样的孩子更容易爱上阅读，因为他发现了书里的乐趣，原来是和生活中有联系的，不是那么枯燥无味。这样的宝宝想象能力强，说明他真的动脑子去看书了。
但是我同你一样，也有困惑，如果宝宝一直这样，会不会影响他的专注力呢？为了这个我也做了一些努力。
1.为了让他不在执着于去家里各个地方找在书上看到的东西，我买了好多水果[_a***_]的模型，看书的时候放在附近，他就不在跑的远了。
2.时间久了，我发现他去拿的东西，其实都是他喜欢的，并不是看到所有的都去，我就给他讲那些物品的主要特征，和他说在家里的某个地方，尽量让他去想。
3.我又专门买了一本谜语的书，猜各种物品，这样正符合他的特点，猜谜最锻炼孩子的想象力了。
想象力是孩子最难得的品质之一，我希望能保护他的这个优点。
完全正常，这是你家宝宝聪明的表现，宝妈不必感到惊奇。
听你描述，我能想像你家孩子是多么的可爱，他的每一个动作都在我的大脑里浮现。也不知你你为何非要把宝宝这一个可爱的动作描述成呆板。总之，吃我觉得这是宝宝聪明的表现。
家长们都喜欢安静看书的孩子，等孩子不专心看书时，他们就觉得孩子一定有问题。其实这种钱先入为主的思想是完全错误的。***如就像你们希望的那样，一个孩子能安安静静的看书其它的事也不想，我认为这才是最大的不正常。
据你描述，你家孩子在看绘本时，每看到一个图片，便要找到图片对应的实物，他才会接着往下看。这说明你家孩子对外界的好奇心特别浓烈，对未知世界的探索欲也很强。***如这个时候父母给他适当的引导，会孩子多买些书本、玩具这些的，这样即能满足孩子的兴趣，也能拓宽孩子的视野，更重要的是能促进孩子大脑的发育。
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突然发现现在的宝宝好聪明，好可爱的样子，不得不佩服，社会的迅速发展和美好的生活水平。
其实，宝宝对绘本故事的接受和喜好，与年龄段的心理特点有关系。
不同年龄宝宝对于绘本的接受程度，可以简单的总结为；一岁宝宝认物，两岁细节，三岁联想。
一岁多的宝宝，处于感知觉发展的重要时期，在语言能力上，会说爸爸，妈妈，单音节语气词，对讲话的注意力提高，在认知能力上，大脑极速发育，对身边的物体感兴趣，会指着图片或物体说出名称，重复模仿动作，很难处理复杂画面和太长的句子。
随着年龄的增长，他的注意力会更加集中，逐渐能加入到故事的情节中来，所以爸爸妈妈要平时注意和宝宝多参与，找小细节，很多绘本背景里隐藏着各种小细节，引导宝宝细致观察。逐页阅读，让宝宝一页一页的翻，体验连贯的情节发展，也是孩子想象能力开始飞速发展的时刻。表达能力和理解能力增强，喜欢想象有一定的联想能力。
根据宝宝的认知能力的发展，爸爸妈妈应该选一些符合宝宝的绘本，但不需要大人描述，不同画风的绘本，在不断尝试中，引导宝宝的思考，让宝宝在阅读过程中寻找答案，甚至是想象不一样的结局，对于熟悉的故事情节，让宝宝自己尝试的讲，大人负责引导，根据他的讲述鼓励一下，让他想出新的办法。
亲子阅读是一个漫长的过程，孩子越多的习惯也不是一两天培养起来的，选择优秀的，合适的绘本，一直坚持下去。每一本绘本都值得多次阅读，丝瓜现在就专挑他熟悉的，让宝宝自己锻炼，让我们一起和宝宝加油吧。
