小学学前教育有必要吗？
学前教育如果是对学前的学习习惯培养很有必要，单纯的学习小学的知识没有必要，有的家长反映幼儿园的作业比小学留的都要多，让家长焦头烂额的，这真的是在扼杀孩子的学习认知。
孩子在学前阶段，我们应该给孩子一个快乐、无忧无虑的童年，多让他走进自然，培养对孩子新事物的认知和对知识的渴望，不能用作业限制孩子的想象力。
可是我们真能做到这样吗？
如果孩子不在学前教育学习小学一年级的知识，上学就会很吃力，会让有的家长更焦头烂额。现在的教育是学校是有自己的课时安排，不是等你学会了才进行下一单元的知识学习，如果你不提前学新知识就跟不上，所以很多家长都要让孩子提前学习下学期的知识，孩子累家长也累。
所以不得不说小学学前教育有必要。
太有必要了。学前教育是幼儿学习的初始阶段，是学前教育体系最重要的一部分。也是幼儿智力发展最基础的阶段，是发展、形成智力最快的阶段，正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。儿童智力形成及发展都和正确的学前教育相关，尤其在智力方面更是卓越。而学前智育发展是一个综合过程，正确的学前教育对幼儿心理健康也至关重要，所以说这个阶段的意义十分的重大。
但更要认识到，其实此阶段儿童心智发展还不完善，要家长、幼师正确引导。尤其是独生子女自我观念极强，对他人不怎么关心，更不会和别人分享。所以说家长、幼师就要积极引导儿童学习关心他人的理念，在和别人合作中学习分享，更乐于和别人分享自己的成果及快乐。
通过我们的专家团队的基层调研与数据调查得出，现在，对早期教育的理解80%以上的教师和幼儿家长还主要停留在生活的保健保育，小学化的识字计算和以幼儿智商为主题的知识技能的提前学习等等方面，而往往忽略幼儿的心理和情感方面的引导与教育。从我数十年的从教和研究认为，我们常常把幼儿的身心健康挂在嘴上，确不能正确的认知和了解幼儿的身心健康的真正含义，做为一名心理学的研究者和教育者，我负责任地告诉大家，幼儿的教育核心不仅在智商的开发与引导和教育启发为主，更要以幼儿的情商的开发与引导和教育启发为主，当然，幼儿的智商教育与培养也是必须的，只不过不是核心。
智商主要是指幼儿的知识层面的教育，情商是指幼儿的心理情绪情感的健康教育和良好的习惯与行为修养教育。也就是说:幼儿的早期教育的正确方向是以幼儿的情商教育为核心内容的个人心理健康和良好的习惯养成教育，也就是说以引导幼儿学会做事、做人、从小养成良好的行为习惯与性格个性。因为一个人的成功智商因素只占20%，而情商因素却占80%。另外，幼儿的教育成长与家庭和社区大环境的教育是密不可分的，特别是家庭教育更比幼儿园教育重要。我认为，学习改变家长、家长改变教育、教育改变孩子。
总之、学前教育就是要从幼儿智育发展向个性发展转变，强化意识，认识联系，把社会及情感问题看作智力发展的一部分。明确人际关系及环境、表现是幼儿教育的基础内容，以此纠正教育中偏重智育发展的方向。让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。
学前教育当然有必要，当孩子从幼儿园过渡到一年级，也需要有基本的知识储备，当一个孩子在知识的累积上比较丰富时，很明显他会比同龄人更能接受新的东西。
根据以往经验和家长反馈，相对来讲有一定的基础知识更利于孩子对学习新知更好的掌握吸收和消化，在同一起步上更有优势。
因此，家长更不能忽视幼小衔接。
一、习惯准备
1.课堂听课习惯;
2.记作业，写作业，查作业，改作业习惯;
3.生活器具习惯;
4.课前预习、课后复习习惯。
5.书写习惯;
学前教育根本没有必要。
什么季节穿什么衣服，什么季节播什么种，大自然早就安排好了的。
人的一生也是大自然安排好的。
婴幼儿期，童年，少年，青年，中年，老年，人的一生是单行道，不可能返老还童。
所以什么年龄该做什么事，必须按照自然规律来做，否则就是违背了人生的生长规律，是得不偿失的。
读小学之前的孩子他们的任务是玩耍，在玩耍中学习做人的美德和素质：
1，培养良好的品德：诚实、善良、勤劳、尊师重道、孝敬父母等美德
2，学会遵守纪律，培养团队精神。
3，学会自理，学会自己吃饭，穿衣服和穿鞋子。
4，学会社交，如何和同学相处，学会与人交流要有礼貌。
视频加载中...
你好！很高兴能回答你的问题！关于小学学前有没必要这个问题。我个人认为是有必要的。我自己的小儿子也刚刚在读一年级，我把以下观点分享给你。第一，我觉得小学前，一定的识字量是非常必要的，因为上了一年级，老师讲课的速度是比较快的，小孩如果没有学前的基础是比较难跟得上，学得比较吃力。第二，一年级语文最重要的是学好拼音，学前对拼音有一定的认知就可以了，不一定要所有精通，对一年级的学习是很有帮助的。第三，就是数字，学前应该对1至10以内的数字都认识，以后一年级学起来就比较轻松。个人认为做好以上三点，上一年级是很轻松学好的。这就是我的观点，希望我的观点能帮助到你，谢谢！
以上仅我个人观点，如果你不反对，请点个赞，谢谢！
我是新手宝妈，对宝宝教育没什么经验，身边朋友给孩子报了培训班，想问有必要吗？
你好，我认为妈妈摆正心态，在脑海里把“培训班”改成“兴趣班”会更好。宝宝不管在什么年龄。参加兴趣班是利大于弊的，但对于小宝宝，妈妈要记住，参加兴趣班主要目的是让自己的宝宝玩的开心，而不是培养一项技能或是攀比别的宝宝。下面跟你分享下我的经验和理由：
1）小宝宝也需要社交
我生活在德国，德国有很多供小宝宝参加的兴趣班，但其实称为亲子班更为合适，有亲子游泳班，有亲子音乐班等等，其实对于三岁以下的小宝宝，参加各种兴趣班的主要目的是让孩子适应集体生活，结交朋友，为以后上幼儿园奠定基础。在德国，我带一岁多的女儿参加过音乐启蒙班，其实就是宝宝在妈妈的陪伴下听听音乐跳跳舞，学不到什么技能，但她在那里学会如何和陌生小朋友相处，交到了一些好朋友，德国是一个很注重培养宝宝社交技能的国家，他们认为拥有良好的社交技能比学会某样特长更重要。
2）参加集体生活有助于宝宝的成长
德国专家说宝宝越早的参加集体生活，越能有助于宝宝的成长。如果孩子还没有正式上幼儿园，那么让他参加一些宝宝兴趣班，因为增加了家人以外的社交，他的语言能力和运动能力会得到很快的发展。
3）妈妈也可以学到经验
你说你是新手妈妈，对[_a***_]并不是很有经验，那么带宝宝参加一些集体活动，结交些妈妈朋友，听听人家的经验，也有助于你的你今后的育儿生活。
如果你觉得你的目的就是要让宝宝学一门技能，那我建议你有条件的话选择让宝宝学外语。六岁前是孩子学习语言的最佳时期。我的孩子生活在德国，我们是中中家庭，在家里只跟孩子说中文，在家接触德语的机会就是听德语的CD故事，两岁多上德国幼儿园，三岁基本中德双语完全可以无障碍交流，对于现在的她们，中文和德语都是母语。但值得注意的是，宝宝学外语老师很重要，比如学英语尽量找英语国家的老师，口音纯正，否则宝宝被带坏口音，以后想改都很难。
你好，我是空妈。
新手宝妈对孩子的教育抚养没有经验，其实是非常普遍的现象，就算是之前掌握了一些知识的家长，在实际带娃的过程中，也一定会遇到问题、障碍的。
所以宝妈要把心态调整好，不要觉得自己没经验，就连累孩子会在成长道路上吃亏，只要从现在开始，多了解学习，一样可以培养出优秀的孩子来。
至于给孩子报培训班这个问题，空妈个人的建议其实没有太大必要。
1、培训质量无法保证
因为现在市面上这种婴幼儿培训机构，都是属于营业性质的，所以质量上难以保证，很多老师都是经常更换的，水平难以保证。
而且由于这次疫情的环境影响，很多机构都倒闭跑路了，有很多这种家长不知道找谁赔偿的新闻，都是屡有发生的，所以在选择的时候，真的要多考虑考虑。
2、培训费用过于昂贵
费用这块问题，空妈一直觉得市面上的所有这类机构的价格都比较偏高，动则就是上万的培训费用，普通的家庭还是需要考虑一下的，而且日后宝宝的教育投资还有很多，如果一开始就承受如此高昂的费用的话，对于家庭来说也是无形中增添了负担。
最后总结一下：其实对于宝宝来说，妈妈无条件的爱就是ta成长最好的养分，而这种情感只能从家人那里获取，最平常也最珍贵。
如果有这个条件，可以在娃2岁半开始适当地去上个培训班，线上线下皆可。现在和你分享下我家小姑娘的培训经历：
我家小姑娘现在3岁半，从去年2岁半开始报了少年宫的一个启蒙亲子班，一个班十个小朋友，主要是培养社交、简单认知、简单语言表达能力。我家只有一个孩子，小姑娘没有伴，平常会比较孤单，所以特别喜欢上课。一个学期下来，交往能力、交流能力和表达能力都有明显进步，而这些进步我相信仅仅通过日常小区里和小朋友的玩耍是达不到的。年初又上了个英语线上班，也不是为了讲的多流利，就每天学点简单的单词，熟悉一下英语的发音、表达等，为以后打个基础。小姑娘很喜欢，每天学习一天不拉，进步也是很明显的。
所以我感觉，有条件还是要学下的，毕竟人家是经过专业训练，知道怎么调动孩子的积极性，引导孩子产生兴趣。也许，有些家长也有这些能力，但是平常不是还要上班吗，晚上哪来那么多经历再系统地教孩子，专业的事情就交给专业的人吧，我们要做的，就是配合老师、做好***。
给孩子报培训班有没有必要，我个人觉得有必要。但是家长自己要清楚为什么要给孩子报培训班。
如今父母每每说养不起孩子，或者说养娃艰难，其实并不是指孩子吃不上饭穿不暖衣，多是指“拼娃”的焦虑，这其中就有自幼就开始要给孩子上的各种培训班，兴趣班。
现在的培训班真不是一般家庭能上得起的，3岁以下的早教班就是万元以上，3岁以上的各种兴趣班，什么舞蹈，围棋，书法，跆拳道，绘画，游泳……随便几门如果长期学习，花大几万都是必须。
再往上的大孩子，各学科的培训班又是大行其道，综合算下来，又是数万元了。
对于这个问题，我个人觉得，什么年龄做什么事，有些事情到年龄了，对某方面有了认识了或者说有了兴趣了，自然会和你说，妈妈我想学这个学那个，我们当家长的没必要说看别的孩子报跆拳道，也给自己孩子报，别的孩子报画画的班我也给孩子报，我们没有考虑孩子的意愿，只是我们强行把我们自己的意愿强行加给了我们的孩子头上，这样反而会让孩子产生抵触情绪，所以我认为还是要看孩子有哪方面天赋，或者说喜欢什么在做决定要不要参加兴趣班。
新成立的教育机构如何才能获得家长的认可？
如何展现专业度
家长对一个教育机构的印象从第一印象开始，第一印象决定家长是否选择你的教育培训机构，培训机构抓住家长的第一印象很重要。如何在面对家长时，展现自己的专业度，让家长了解培训机构的类型与风格，获得家长的好感。当家长有了第一印象再展示自己的专业度，如果教育培训机构的专业度不够需要提升。
如何提升专业度
形象管理
学会精英企业管理方式，注重员工个人形象。一个人的形象即企业明信片，一个企业形象要看整体，一个整体形象要看团队，一个团队形象要看个人。一人能把的个人形象管理好是一个人综合能力的体现，同样的一个企业能把企业形象管理好它的综合能力很强。培训机构想要提升专业度，要学会管理好企业形象。
劝学代理招生网温馨提示
教育培训机构一定要注意形象管理，如果管理的不好，家长会放大缺点，缩小信赖感。所有的前期预热白帮，好感值迅速下降。从而，家长会给你贴上你不专业的标签。家长选择一个教育机构只有3秒，一看形象，二看服务，三看专业。
建立品牌意识
形象管理好后，要有品牌意思。很多加盟者认为“我是加盟店，有品牌，不要品牌意识。”这样的想法是错误的，加盟店才更需要品牌意识，如果没有品牌意识，任由发展，没有底线，不仅毁掉品牌，也毁掉自己。形象建立好后，要学会把想象当做品牌去经营，展现教育机构的价值，才能获得更多的家长与学生的青睐。要记住学生是消费者，家长是选择者。
要有创新思维
教育机构生存之本，是家长的认可。尤其是新成立的教育培训机构，或者说新成立的教育项目，更是需要快速获得家长的认可。
一、产品定位
在我们确定办教育机构做推广前，必然是已经明确了自己产品定位的。
推广找家长痛点，回味下当初为什么确定这个定位，把痛点抛出去，让家长切身体会，明确家长们的需求。
比如有的家长喜欢的是时间长、价格适中的课程，如果我们推广的课程产品让家长感觉时间短、价格高，那么就不容易被家长认可。如果家长追求的是高效学习，那么我们推广的产品为时间短、效果好的产品，就能与家长一拍即合。
二、市场调查了解家长
通过免费试听课，免费讲座等做市场调查，了解当地家长。不同的家长价值观不同，对孩子的教育理念也不一样，充分了解，具体问题具体分析。
以上，希望能帮到你！
要让家长感到被认同、被重视。我们可以让校长和主任一起参与进来。例如新家长，一个月做一次家长看课，然后一对一谈上20分钟，这就是机会，看课后，校长和家长面谈一次，在聊天中彼此认可成为了朋友，不用你主动家长就会给你介绍。
校长可以发挥更多的职能空间，例如常在大厅转转，或者在上下学的时间帮助开电梯门，微笑迎接家长，让家长感觉自己被重视。另外能记住孩子的名字也很重要，家长要的就是认同和重视，做好了就是口碑。
我们要更多的从教育结构入手，提出家庭教育的重要性，同时诊断目前孩子的学习问题其实往往是家庭教育或者学校教育的缺失，然后给出方案，增加客户的认可度和配合度。
诚信！
①事无信不立，不管对待学员还是对待家长，都要有一颗真诚的心。孩子是祖国的花朵，祖国的花朵需要家庭、社会共同的呵护才能健康茁壮成长。
②教学要讲信。真诚的教学态度，耐心的指导教育，才能得到学员的认可。对待学员要像对待自己的孩子一样，细心的指导，详细的讲解！
③对待家长要讲信。家长信任你，才会把孩子交给你，所以，一定不要辜负的家长的信任。认真的教学，把真正的知识和技能交给孩子才能赢得家长的赞许。
