请问早教真的有用有必要吗？国外也有早教吗？
当然有用的，很多时候还是家长没有完整的早教体系，别人弄什么就弄什么，同时还做出来的效果走样了，那就不好了。
早教有用，前提是孩子还小的时候，家长多花一些时间去了解早教的方方面面，包括早教的内容和如何做。
不请自来。
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现居日本。就我个人的例子来说，日本没有早教班，只有0岁开始就可以送进去的保育园。目的是为了缓解双职场父母的压力，为家庭解放出一个劳动力。也是为了缓解家庭主妇的育儿压力。
就目前我家宝宝在的保育园来说，招收0到5岁的孩子，而小学入校得7岁开始。也就是说，5岁到7岁之间需要变更学校，缓解过度。
现在他的那个学校，平时日常教学谈不上多早教。结合周围有孩子的朋友的反馈，基本总结出几个套路和流程。
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- 每天早上送过去之后老师会收拾整理宝贝的包，换洗衣物，口水兜水杯之类的物品是要每天拿回家洗的。学校只帮忙保留午睡的一块浴巾和睡衣，每周还给家长，每周洗一次。
- 最晚9点送到。在这之前可以早到半个小时。老师会给孩子讲故事，等着聚齐了一起早餐。
- 9点有个早餐，给一次牛奶。然后老师会给孩子换尿布换衣服。教孩子自己穿拖衣服。
- 早餐之后是院子里玩耍，滑梯，沙子，还有触摸植物。天气好就放推车上推上街散步，去周围小公园玩一会。天气不好就在教室里玩玩具。
- 11点午餐。养成饭前洗手的好习惯。以及培养孩子自己吃饭的能力。我家宝宝入园半个月，现在已经学会自己端着杯子喝水，学会喝水换气，拒绝吸管了。
- 12点开始准备午睡。一般是让孩子自然入睡，不会去哄。午睡大约下午2点半之前结束。睡醒了会换一套衣服，尿布。
- 下午3点有个零食时间。补上午餐吃不饱，有面包饼干，还有水果和酸奶或者奶。
- 零食时间之后就是玩耍的时间，要么是读绘本，要么是玩玩具。基本是集体行动。
- 有的家长会在4点半左右接孩子，有的会在6点以后。根据家长安排。这期间的孩子做什么的都有。大一些的孩子会排排坐在楼梯口等着家长一个个接。小一些的就在教室里玩。
- 基本每天他们都会有听音乐的时间，读书的时间也是固定的。剩下就是让孩子选择自己喜欢的玩具以及根据孩子的性格让他们在安全的范围内自己玩耍。
综上所述。
这样的流程说是早教吗，严格来说不算，并没有国内早教班那么严格的流程必须教什么，必须学会什么。更多的是把孩子送进去缓解母亲的育儿压力。
说是早教，也算是。
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毕竟老师还是会教一些东西的。也会有家长和孩子的互动，每个月有一本绘本拿回家。这个月的主要就读那本，算他们那个月的主讲教材吧。现在我家宝宝入园快2个月，每天都能学会一些新的发音。某些单词的中文和日语发音也能自己切换得很顺畅。
如果您是一个全职宝妈，其实也没有太大必要，早教课其实对孩子的来说，就是增加了运动课、音乐课、常识课等。
运动课：多带孩子走直线、多跑多跳，每天40分钟，一周3-4次；
音乐课：在家中给孩子听课，潜意识就让孩子接收了；
常识课：给孩子买点常识绘本、读文本的时候手指指着，最好用实物告诉他。
每天带孩子做做 。
