托育中心如何做才有特色？
首先，个性化装修。其次，中心功能多，图书室，绘画室，活动室，吃饭室，午睡室，家长休息区等等。再次，引进特色课程。最后，孩子的个性化档案。老师与家长之间良好的联系建立。
视频加载中...托育中心要做出自己的特色:1.安全，把宝宝安全放在第一位，有好的安全保障是家长首选的。2:个性定制，每个宝宝都是家长的心肝小宝贝，每个家长都想自己的孩子能与众不同，优秀，而每个宝宝性格和启蒙方式不同，可以做到尊重宝宝的发展方向，为每个宝宝量身定制个性化教育。启蒙他感兴趣和朦胧的潜力。3:师资力量，严格筛选教育，师资作为一整天都在托育中心陪伴孩子们的老师，可以说也是选择一家托育中心的重点。而只查看老师的教师资格证无法全面了解老师的能力。
1、课程特色，有很多园所将0-3岁托育园所的课程直接从3-6岁延伸出来，这是不符合这个年龄段孩子的，要培训从事教学的老师职业化，学专业的托育师课程，从感统、蒙氏、脑科学、奥尔夫音乐，来做系统培训，让每一个老师都可以独立为孩子制定成长***。
2、园所设计，除了教室以及睡眠室的装修用材选择上，还要给孩子充足的活动空间，攀爬运动的空间。阅读区，家长休息观察区，植物区，可以让每一位入园的孩子领养一盆植物，让他们可以通过观察生命，了解生命。
3、开设家长课堂，为孩子制定个人的成长***，同时也要为家长制定家庭成长***。这样才能有效地粘合家长。树立专业形象。
以上内容来自WOHO教育早教营销课程笔记
如何培养早教专业人员？
早教人员必须专业，这是对孩子的负责也是对教育的负责。孩子的成长是不可逆的，而早教就是基础的基础。所以培养早教老师必须去专业的早教教育机构去培训和学习，最后考核上岗。
比较好点的早教中心有：
1.英语类的：迪士尼英语、瑞思学科英语、长颈鹿美语等
2.启蒙类的：新爱婴、东方爱婴、蒙特梭利、红黄蓝、金宝贝等。还有天才宝贝、创艺宝贝等全国知名的早教机构，要看自己的需要了。希望可以帮助到你
【原创回答】现在是0-3托育发展的大好时机，国家也出台了相关政策鼓励开设配套服务早教托育点，更好地服务社区。
那如何培养专业的早教人才，更好的在这些托育点做好宝宝的早期教育呢？
我认为可以从爱、理论、实操、营销这几个关键词着手对早教人才进行专业培养。
首先是爱，这个爱包括了早教人员，要有一颗爱孩子的心，要很热爱早教事业，自身素养高，品德高尚，为人师表，这是最基本的一个要求，要非常热爱早教这个工作。
早教人才要具备丰富的育儿知识，了解宝宝身心发展特点，宝宝营养配备所需，所以要学习大量的理论专业知识。
如：儿童心理学、营养知识、育儿方案等理论专业知识，取得相应的资质，获取相应的资格证书如，：教师资格证，保育员证，育婴师证，营养师证，普通话证，只有掌握丰富的理论知识，才能够对宝宝因材施教。
如果要做早教的管理者，还要学习一定的管理知识，只有掌握丰富的各种的理论知识，具备了一定的内涵后，要在早教工作岗位上脚踏实地，深入一线工作观察与实践。
正如蒙台梭利所说：“我听过了，我就忘了！我看见了，我就记得了！我做过了，我就理解了”！
所以学好了各种理论知识后，就要深入一线当老师，认认真真的观察与教学，把理论在实践中消化。
找专业的培训机构进行培训
早教在国外已经发展的具有一定规模，并且是有一套完整的教育体系。
所以不管是出于对客户的负责，还是对员工的职业发展负责，以及早教机构的品牌质量负责，都应该让早教人员进行专业的培训
首先是品行要端正，因为0～3岁是儿童性格形成的关键期，不论是家长还是早教老师的行为对宝贝性格的形成有着至关重要的作用！
其次，我觉得怎么教比教什么更重要，老师要明白教会孩子如何学习比学会什么更重要。因为0～3岁是婴幼儿性情养成阶段，3～6岁是性格形成阶段，这两个阶段是为人的一生做铺垫的基石，所以，重点要放在早教人员的性格培训和修养的修炼上。
最后，早教老师要学好并懂得去培养孩子的：开放性、尽责性、外倾性、宜人性等教育理念、
早教人员是在孩子入园之前0-3岁孩子的学习和训练。做心理咨询师，我特别不赞成孩子0到3岁长时间的离开父母，去被动的接受很多技能和知识的训练。所以早教人员的训练当中有一个非常重要的就是要如何定位自己带孩子成长教育当中的角色。要明确的知道0到3岁的孩子成长最需要的是什么？
应该把进行父母教育指导放在主要位置，而代替父母去做技能知识的传授作为次要的任务。
