有哪些早教游戏呢?
亲子游戏是早教的方式之一。早教亲子游戏有利于孩子的发育,有利于增进父母与孩子的感情。早教亲子游戏有很多。共同点在于陪伴。
分享几个简单易行的亲子游戏。
①辨颜色:宝宝半岁后可以给她准备一些相同颜色的物品,让她指认哪两个颜色是相同的。
②分大小:通过玩具或者食品,让宝宝观察,区分大小,让宝宝按照大人说的大小去取物。
③上楼梯数数:宝宝会走以后,出门或者回家的时候可以带宝宝爬楼梯,上楼是加法,下楼可以是减法,这既能锻炼宝宝的身体,又能让宝宝对数学有个基本的认识,是个一举多得的好方法。
④宝宝再大一点两岁后,可玩的更多了。画画,做手工,捉迷藏等。
在早教的过程中,益智游戏和课堂教育一样的重要,给大家分享2个适合孩子玩的游戏,希望能帮助到大家日常的早教育儿的过程中:
①,“指指点点”小游戏
孩子和父母一组,听老师的口令,老师会说:指鼻子,孩子需要指父母的鼻子部位;指眼睛,那么孩子需要指父母眼睛的位置。然后反过来,进行一个轮次,看最后哪组家庭用的时间最短,就可以获得游戏相关的奖励。
这个游戏的目的在于,训练孩子的反应力,提高孩子的专注度,父母可以在家庭教育中和孩子之间的沟通交流,进行这个小游戏,有利于促进良好的家庭氛围。
②,你画我猜小游戏
首先准备一个KT板或者大一点的卡纸,父母站在卡纸的前面,孩子面对父母,同时可以看到老师卡纸上写的东西(画的图案也可以),然后孩子进行描述,可以去把这个东西表演出来,或者比划出来,但是不能直接告诉家长和纸上有关的信息,规定的时间过后,父母和孩子调整位置,紧接着进行游戏。
这个游戏的目的,不在于最后的结果如何,而是在整个过程中,孩子如何把已知信息,进行转化,让父母能明白孩子所表达的样子,这就考验平时孩子和父母之间的沟通了,在家里面,父母不忙的时候,可以陪同孩子一起进行。
关于孩子的游戏,还有很多种,作为父母或者育儿老师,需要在平时和孩子的交流中,总结孩子的成长特点,然后策划出不同的适合孩子玩的游戏,让孩子健康快乐的成长。
以上就是关于这个问题的答案,欢迎大家留言区评论互动,喜欢别忘记转发哦。更多关于早教和育儿方面的知识,大家可以关注纽哈顿国际早教,我会持续给大家分享。
同伴贝宝的游戏例子
001.贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
002.我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
谢谢邀请:
亲子游戏可以拉近宝宝和父母之间的距离,可以让父母更加了解孩子一些性格方面的特征。所以家长们应非常重视亲子游戏。
在和宝宝游戏中,看着宝宝每一个积极的回应,你会感到莫大的欣慰和幸福。宝宝有生理需要,也有爱和交往的需要,需要你们的爱和关注,需要与你们交流,智力亲子小游戏可以加强亲子之间的情感联系,是亲子交往的最好方式。
促进认知能力的发展:研究表明,智力亲子小游戏具有许多特殊的意义,它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多,有助于宝宝创造力的发展。在亲子游戏过程中,宝宝和你们有不少言语交往,可以促进宝宝的语言发展。
促进社交能力的发展:经常与宝宝一起游戏、生活愉快的你们在促进宝宝的社会性发展方面起着重要作用,亲子游戏有利于安全依恋的形成。安全依恋与游戏中获得的快乐体验,有助于培养宝宝人际交往兴趣,促进交往能力的发展,形成活泼开朗的性格。
能开发宝宝的右脑:科学发现,人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象性思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人,仅仅只用了自己的左脑。
早教游戏,我的建议是不要用电子产品给孩子进行早教,因为通过电子产品这种方式,孩子虽然在学龄前会觉得很有意思,但是等到孩子上学后,就会变得不能适应课堂上的教学方式。而且经常接触电子产品,对孩子的视力也不好。
我的建议是,在进行早教时,可以借助一些玩具,让孩子更有兴趣学习知识,以数学为例,我推荐使用乐高积木,给孩子进行学前教育。
利用形状相同的乐高,从1~5按数量分别组装,在乐高的旁边,可以附上对应的数字。
孩子只要数一数,就能知道每个数量对应的数字到底是多少了。
在一开始教孩子数数的时候,就可以使用这个方法。
利用积木来比较数字的大小,这种方式对孩子来说是非常简单有趣,只需要几块形状大小一样的积木块,孩子就能自己验证数字的大小。
使用积木来演绎加减法,通过叠加积木,来表示加减的意义,对孩子来说,可以更直观的看到加法、减法的数量变化情况。
对家长来说,只要准备好一整套积木,就足以编出几十道数学题了。