宝宝2岁8个月如何进行早教？
0-7岁是阅读和语言的敏感期，建议可以从英语阅读切入来做学龄前的幼儿启蒙教育。
数据表明，世界上绝大多数的优秀文学作品和专业书籍都是用英语写成的，而翻译版并不能补全遗漏的信息量。
而英文阅读能力就像给孩子一把打开世界的钥匙。现在，这把钥匙就握在把爸爸妈妈的手里。
加油！
2—3岁的孩子面临着许多需要学习和掌握的东西，他们开始自己思考问题，会不断提问，但又对那些非常简单的事情很难弄懂，总会搞错，所以我们要有耐心，让孩子更多的参与日常活动，促进大人与孩子之间的亲密关系，也让孩子感受到他带给周围人的快乐，在活动的同时，教他们数数，认识事物，教他们说话，培养他们独立的能力以及爱整齐、爱干净的生活习惯。
在这个时期，孩子都在模仿大人的同时，出现了主要实践活动的形式——游戏。比如拿才“吃的”喂玩具狗，把棍子当枪等，这个阶段，我们要以游戏者的身份与他们游戏，尊重他们的游戏权，让他们在游戏的过程中，培养他们的语言能力、交往能力和动手能力。
人们常说，三岁以前是孩子的重要的时期，这个时期不是让他们学会多少知识，而是对他们心理成长的重要时期。在这个时期，我们只要提供丰富的材料包括图书、积木、发声玩具等，让他们自己去研究、动手，培养他们独立自主能力就好。
当然，让他们自由自主不是意味着什么都不操心，我们要在他们自主的同时，观察引导他们，当他们出现错误，不对的时候，我们大人要做出示范并对他们不正确的行为加以改正。
以上是我的一些观点，希望可以帮到您。
宝宝2岁8个月，家长可以给孩子在家进行早教，也可以在经济允许的情况下选择专业的早教中心进行早教，早教中心是可以很好的帮助到孩子的。虽然在家里也可以进行早教，但是家里无法像早教中心一样给孩子提供新鲜的外界环境和同龄人的社交环境。并且，早教中心的训练是非常全面和系统化的。能够确保孩子智力开发和能力培养的连贯性。希望我的回答能帮助您，祝宝宝健康成长。
围绕生活技能、语言表达、数学思维、运动技能、社交能力来开展早期教育，根据孩子的关注点(感兴趣的事物）在现阶段发展的基础上来进行能力提升。
个人认为家长不要目标感太强了，否则会形成揠苗助长的心理。
2-3岁的儿童如何进行家庭早教？
这一阶段的宝宝应该开始进行有***的智力启蒙和行为习惯的培养。一、在智力开发上家长可以遵借见以下的方法：1、每天给宝宝听音乐（世界名曲），增强乐感；晚上睡觉时放舒缓的音乐，这样不仅有助于睡眠，而且对宝宝智力开发也有好处。
2、坚持每天最少讲一个故事，故事不要太长，但要有启发性，读后用孩子能听懂的话语讲一下道理。
3、可以给孩子准备蜡笔，让她涂鸦，尽管她并不能画出什么，但可以对色彩有所认识。
4、多带她到自然界中去，多给她讲生活的常识，自然的规律，你并不需要她能记住多少，只要她能倾听。
5、潜移默化地启发她的数学，比如玩具或其他东西的形状，个数等等。
因为孩子很小，起初也许不能理解，这就需要家长极大的耐心，通过寓教于乐的方式激发孩子的学习兴趣。二、在行为习惯培养上，初始就给予孩子正确的做法，然后坚持下去，帮助孩子形成习惯。由于孩子还小，缺乏自觉性与持久性，这就需要家长给孩子做出榜样并坚持到底，形成习惯的过程中遇到松懈和不能坚持都是正常的，家长对于孩子好的方面要及时鼓励和赞赏，对于不好的行为同样要以稳妥的方式及时否定和纠正，只有这样才能帮助孩子在成长过程中树立正确的行为观念与良好的生活习惯与学习习惯。此外，作为家长要特别注意，我们是孩子成长中的一面镜子，言传身教始终都是最有效也是最直观的教育方式，只有与时俱进的家长才能培养出健康聪明的宝宝。祝宝宝成长快乐！
很高兴回答这个问题。我家有两个孩子，我家老二现在是两岁半，我平时对他在家具体的早教大概包括三个方面，第一方面就是绘本阅读方面，第二就是运动方面，我每天都会带他在户外运动两个小时，第三就是音乐方面，每天在家里会播放一些古典音乐。
语言方面：其实这个阶段的孩子语言发展是一个爆发期，他可能从一些简单的句子会讲到七八个词汇的复杂的句式，对一些指令和要求可以很快的作出反应，理解能力大幅提升，可以清晰的表达自己的需求。
运动方面：孩子的大运动的发展，从走到跑，跳，可以拍几下球，腿部肌肉更强壮，身体的协调性也变的更好了。
（两个2岁多的小朋友在户外活动）
我觉得在家对孩子进行早教，绘本阅读是必不可少的，因为绘本阅读它是丰富的图画及非常高级的词汇，对孩子语言发展是有很大的促进作用。
而且可以对他的认知，情绪，都会有一个很好的促进，更好的认识世界，认识自己。
（我家老大看过的绘本）
孩子每天至少在户外运动两个小时，一方面是可以有感受大自然的美好，对眼睛的[_a***_]是有好处的，另一方面孩子身体的舒展对他的生长，免疫力的增强，大运动的发展也是有好处的。
1. 可以进行言语这方面的训练，你可以带着孩子去公园玩，告诉他们见到的花草树木叫什么名字，孩子的词汇量就会慢慢增加；孩子每天回家，你可以问他你今天做了什么，见到了什么；告诉孩子家里的一些基本的简单的信息，比如家庭住址，爸爸妈妈的电话号码之类的。
2. 生活能力也可以进行训练，比如教孩子穿衣服(选择简单的衣服类型），教要有顺序，先认识正反，再穿好衣服，最后再扣上扣子（扣子也一定不能难，要不然孩子扣不上）。
希望我的回答对你有所帮助！
